口語交際《談談爸爸媽媽對我的愛》教學設計
一、導入課題,激發交際興趣
同學們,在這幾天的綜合性學習中,我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛,情深似海,我們在愛中一天天長大。今天,就讓我們把自己感受到的愛表達出來,與同學、老師、父母一同分享。(板書課題)
二、回憶感人事例,同桌交際
拿出課前準備的記錄或物品,回憶一下你所瞭解到的故事。然後同桌間互相說一說。有什麼問題可以提問,在交際中把事情的細節回憶清楚。
三、小組交際,邀請父母一同參加
1拿出課前準備的物品,向同學和父母介紹。
2過程中,可以直接向同學的父母提出問題。
3參加全班交流。
四、全班交際
1輪流上臺,展示綜合性學習收集的物品,並介紹物品後面所蘊藏的感人故事。
2說說自己應該怎樣愛他們。(如:大家看,這張照片是我剛四十天時拍的。我依偎在媽媽的懷裏正甜甜地笑呢。在這次綜合性學習中,我通過採訪奶奶瞭解到,原來我小時候愛哭,是因爲我肚子疼。每天夜裏我都哭得媽媽沒法睡覺。每到那時,媽媽就把我的肚子緊貼在她的肚子上,抱着我在屋裏遛來遛去,一遛就是一兩個小時。有時我哭得太厲害了,媽媽又着急又心疼。奶奶說我出生後的`三個月都這樣,而媽媽因爲總抱着我,累出了肩周炎。媽媽,我想對您說:您爲我付出得太多了。我一定要好好學習,鍛鍊好身體,讓身體棒棒的,等您老了的時候照顧您。)
3被卮鶩學提出的問題。
五、模擬採訪,家長學生交際
1聽了那麼多感人的故事,知道父母對我們的愛是深沉的、寬廣的,更是無私的。我們可能有許許多多的話想對爸爸媽媽說,也可能有許多問題要請教別的同學的父母。下面我們就請剛纔到臺上交流的同學的父母到前面,我們根據剛纔同學所介紹的感人故事,來採訪這些叔叔阿姨,好嗎?
2與家長的交際中,進一步感受親情之愛。
六、與自己的家長自由交談、溝通情感
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