《春天的雨點 》課堂實錄
春天,是一個充滿詩意和希望的季節,而春天的雨,潤澤萬物,有時也灑在人的心田!今天,我們一起來學習一篇文章《春天的雨點》,去感受“春天的雨點”撒過的痕跡!下面提供《春天的雨點 》課堂實錄,歡迎閱覽!
(一)談話導入
同學們,通過上一節課的學習,我們知道放學後烏漢娜老師爲上課走了神的學生達麗瑪補課,補完課達麗瑪才發現草原上飄灑着細細的春雨。
(二)出示圖片以及最後兩句話
“春天的雨點,落在草原上,草原上正萌發勃勃生機。春天的'雨點,彷彿也落在達麗瑪的心裏。”
師:默讀這句話,你有什麼想問的嗎?
生:爲什麼雨點落在達麗瑪的心裏?怎麼落的?(師點頭表示讚許)
生:“春天的雨點”代表什麼意思?爲什麼彷彿落在達麗瑪的心裏,用了“彷彿”二字?
生:我只知道雨點落在地上,爲什麼會落在達麗瑪的心裏?
師:同學們通過讀,發現了很多值得研究的問題。是啊,春天的雨點跟老師的關愛之間有什麼聯繫呢?請大家自學課文第四、第五自然段,結合剛纔大家提出的問題,跟同桌說說你對這些詞句的理解。
生:補完課達麗瑪才發現草原上飄灑着細細的春雨,可以看出達麗瑪非常專心。我從“才”這個字中體會到了。
師:你發現得真好。還從哪些句子可以看出來?
生:“老師,下雨了。”她驚奇地說。她前面沒發現,因爲聽課認真,只聽見老師給她講課,沒聽見雷聲。(生躍躍欲試)
生:烏漢娜老師忘記了一切疲勞,心頭一陣激動:“哦,達麗瑪……你會學好的,我放心了……”
我讀懂了老師很激動,很放心,達麗瑪終於變好了,我也感受到了老師很愛學生。(許多同學點頭表示贊同)
……
(三)理解最後兩句話,解決問題
師:現在你讀懂了什麼?
生:第二個春天的雨點是關愛,第一個春天的雨點是大自然的春雨。
生:第一個春天的雨點能滋潤小草,第二個春天的雨點是比喻的寫法,達麗瑪也是小草。
生:我也覺得這兩個春天的雨點是不同的,第一個春天的雨點是指大自然的春雨能滋潤萬物,第二個春天的雨點把老師比作春天的雨點,把達麗瑪比作小草,達麗瑪像小草一樣茁壯地成長。(你體會得真深)
師:老師的愛如春雨點點,在老師的關愛下學生們茁壯成長。
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