國小語文《數星星的孩子》教學設計

[第一課時教案]

（浙教版國小六年制第四冊P111）

一、教學目標：

1、瞭解張衡其人，知道他從小愛科學，喜歡鑽研，長大後成爲著名的天文學家。培養學生觀察、研究自然現象的興趣。

2、學會本堂課的7個生字，掌握多音字“數”和“撒”，理解“無數、珍珠、碧玉盤、鑽研、天文學家”等詞語。

3、能用“著名”說話、寫話。

二、教學重點：學習生字新詞，有感情地朗讀。

三、教學難點：理解第一段的第一句話，體會這個比喻句的妙處。

四、教學準備：幻燈片或課件或小黑板（課文句子、比較音節、當堂練習等）

五、教學過程：

（一）、切題。

1、唱《小小的船》。

2、從歌中“月兒”引出“星星”。（板書課題）

3、讀課題，正音：數shǔ。“星星、孩子”

讀輕聲。

（二）、初知。

1、比較拼讀音節：

zhēn héng sǎ shǎ kào rào zǔ chǔ yáng yán màn hàn

珍---衡 撒---傻 靠---繞 組---楚 仰---研 慢---漢

2、分組分段讀通課文。

（三）、賞析課文最後一段。

（出示此段：這個數星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他長大以後刻苦鑽研，成了著名的天文學家。）

1、剛纔大家讀通了課文，知道課文主要講誰？（板書：張衡）

講他幹嗎？（數星星——板書）

2、指名讀最後一段，問：張衡是什麼時候的人？（板書：漢朝）簡介張衡。

3、衡取得了什麼成績呢？請找出有關詞句讀讀。

他長大以後刻苦鑽研，成了著名的天文學家。

（板書：天文學家）

（1）、學習“著名”：聞名、有名。並用“著名”說話、寫話。

（2）、簡要討論“天文學家”。

（3）、誰知道他怎麼成爲著名的天文學家的？

刻苦鑽研。（板書之並討論）

4、學習生字：

（1）、衡：指名讀，說結構、偏旁。教師故意板書一個極差的“衡”字，請學生說說該怎麼寫，並上臺板書。

（師述：三部分要緊靠在一起，形成一個整體纔好看，也就是說大家團結起來纔有力量。寫字如此，學習也應該互相幫助才能學好。希望大家團結一條心搞好學習。）

（2）、漢：指名讀，比較：漢——汗。給“漢”組詞。

（3）、研：指名讀，換偏旁：研——形（研——妍、刑）

5、齊讀最後一段。

（四）、賞析課文一段。

過渡：張衡長大以後成爲著名的天文學家，他小時候是怎麼樣的呢？我們來學習第一段課文。

1、自由讀此段，先說有幾句話，再上臺來標序號。

2、指名讀第一句：晚上，滿天的'星星像無數的珍珠撒在碧玉盤裏。

（1）、大家晚上去看過星星嗎？像什麼？

（2）、討論“滿天”和“無數”。

（3）、學習此句的比喻含義：

散

滿天的星星——晴天的夜空

↓ 撒 ↓

無數的珍珠——碧 玉 盤

（可拿塗了黑底的托盤撒上粉筆頭以作簡單演示，有條件的可放“星空”的課件以加深理解。）

（4）、學習這個句中多音字：

數shǔ 數星星 撒sǎ 撒珍珠

數shù 無數 撒sā 撒網

(5)、張衡把看到的星星寫得這麼美，說明他心裏對星星的（）之情。

（據回答板書“喜愛”或“喜歡”）

（6）、用“喜愛”的語氣齊讀此句。

3、學習第二句：一個孩子坐在院子裏，靠着奶奶，仰着頭，指着天空數星星。

過渡：看到星星這麼美，張衡是怎麼做的呢？

（1）、請多生讀此句：

（2）、請圈出數星星的動作的詞：坐、靠、仰、指、數。（板書）

（3）、學生表演數星星的動作。同座互演或上臺表演。

（老師或其他學生朗讀相關語句）

（4）、從這些動作當中可以看出張衡數星星的時候做得怎麼樣？

（據回答板書“認真”或“仔細”）

（5）、有感情地齊讀這一句。

4、學習第三句：一顆，兩顆，一直數到了幾百顆。

（1）、喜歡讀的都讀此句。

（2）、數星星要仰着頭，多累呀！回去睡覺好了，張衡這樣做了嗎？

他“一直數到了幾百課”，這說明什麼呢？（他不怕煩、不怕累。）

（3）、比較句子：

一顆，兩顆，一直數到了幾百顆。

一顆，兩顆……數到了幾百顆。

（讓學生自由闡述，討論。）

（4）、齊讀第三句。

5、教學生字：

珍：提醒右下部三撇的寫法。同音字比較：真、針、珍。

靠：告+非。用“靠”組詞。

仰：換偏旁“迎”。“仰—卵—柳”比較。

百：獨體字。給“百”組詞。

6、有感情朗讀第一自然段。

（五）、小結本堂課。

（六）、當堂練習：

1、猜字謎：

①天真熱，一連三杯水，我喝了又喝。（漢）

②我不斷地用力，終於推開了一塊石頭！（研）

③這事太有趣了，我非告訴你不可。（靠）

④白娘子被一根扁擔壓住了。（百）

2、改錯字：

一個孩子座在院子裏，造着奶奶，仰着頭，只着天空書星星。（）

3、補句子：

彎彎的月兒像小小的船。

彩虹

（七）、課外作業：

1、抄寫生字新詞3次。

2、每位同學夜裏去看看星星，下堂課我們一起交流一下看到的情景。

附板書：

28、數星星的孩子

數星星

張

衡———————————天文學家

（漢朝人）

坐、靠、仰、指、數

（刻苦鑽研）

喜愛、認真、不怕累