七年級第一單元作文教學
一、教學目標:
1、能在寫人、記事的基礎上有感而發。
2、初步掌握寫作的結構、方法、標點的運用等基本知識。
二教學重點:
1、能在寫人、記事的基礎上有感而發。
2、初步掌握寫作的結構、方法、標點的運用等基本知識。
三教學方法:
第一課時
一教學目標:
1、能在寫人、記事的基礎上有感而發。
2、初步掌握寫作的結構、方法、標點的運用等基本知識。
二教學重點:
1、能在寫人、記事的基礎上有感而發。
2、初步掌握寫作的`結構、方法、標點的運用等基本知識。
三教學方法:
講授法
四教學過程:
(一)寫作的基本格式:
1、作文標題中不能再用書名號。
2、標點中“,。:;?!()、《》”在作文本中佔一格;在每行第一個格中不能出現“,。?!”》)、:;’”
3、——……佔兩個。
(二)1、文章在結構上講究“風頭、豬杜、豹尾”。開頭像風頭——小巧玲瓏,精美好看;中間像豬肚——內容豐富,飽實充滿;結尾像豹尾——短小精悍、收尾有力(或耐人咀嚼)。
2、開頭的方式:
第一,平鋪直敘,直接入題
第二,開門見山,落筆點題
第三,引用詩文、格言、警句
第四,設法吸引,先聲奪人
3、結尾的方式:
第一、隨着情節,自然收束。
第二,交代結果,點明中心
(三)選材必須健康、貼近生活。
(四)本次作文:
同學們,經過嚴格的軍訓考驗,大家都更加熟悉,更加有思想,接着大家又經過了幾天的國中學習生活,我想在這短短的幾天裏,每個人都觀察到許多中學與國小不同的地方,大家的一些下來,然後談談你的想法。
話題:七年級新生活
寫作要求:
1、爲讓開學以後自己的所見、所問、所感進行寫作。
2、字數400—600字
3、時間1小時
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