《充氣雨衣》的課後反思
這篇課文是略讀課文,識字14個,字音不易讀準,字形比較複雜,所以我設計了讓學生按歸類識字,遊戲識字等多種形式的方法識記,來調動學生識字的積極性。學生很喜歡識字這一環節。在理解課文上,我重點抓住“小林遇到幾個難題,是怎麼解決的”,引導學生默讀和快速閱讀。由於課文長句較多,學生讀起來有些困難,在朗讀展示時學生的.情緒比較低落,於是在感知課文內容時我設置了三個問題讓學生自己默讀課文:
1、下午放學的時候,隨着一聲春雷,下起了大雨小林的怎麼了?
2、晚上,小林躺在牀上想什麼?
3、在兒童用品展覽會上又是怎麼樣的情景?給了這麼一條線索學生能條理清晰看到了課文的脈搏,在複述這一環節時,學生的發言有了一種鋒迴路轉的感覺。自己從三個方面設計了朗讀,更在於通過朗讀感悟“小林愛思考”的道德品質和“勤實踐”的人文素養,從“你喜歡小林嗎?爲什麼?”這一環節上有了體現,雖然學生在朗讀時不是激情飽滿,但感悟還是很深刻的。
-
國小數學評課稿[合集15篇]
國小數學評課稿110月18日,一個特別的日子,全市國小青年教師集約化培訓啓動儀式在我校展開。五年級數學備課組劉成喜老師爲我們提供了《看圖找關係》研究課。一節課,一面鏡子,折射學生、教師的兩個方面,滲透有教學改革的一個影子,有許許多多值得深思和挖掘的地方。根...
-
液體的熱脹冷縮評課稿3篇
液體的熱脹冷縮評課稿1連續聽了李老師執教的《液體的熱脹冷縮》幾課後,我有以下本節課的一點看法:首先,本節課的教學目標明確,本課的教學目標是:科學概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以後體積會變大,受...
-
數學教學經典小故事
數學教學經典小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,爲了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起牀下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊...
-
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿(3篇)
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿1今天,我要評課的內容是羅xx老師執教的《棉花姑娘》,那麼先來簡單地回顧下教學過程,首先羅老師基於課題,讓學生認識棉花姑娘,再進行第一段的教學,把生字“蚜、盼、治”的學習落實在詞語中,再落實在句子中。緊接着通過棉花姑娘和三位醫生...