幼兒園《蘑菇房子》課後反思
《蘑菇房子》講述的是小兔子發現草地上一隻小蘑菇,看到蘑菇很小,就不忍心採摘,耐心等待蘑菇一天一天的長大,直到最後,蘑菇長到像房子那麼大,也沒有采摘蘑菇,而是高興的把它作爲房子,住在裏面。這個故事富有重複性的語言,簡練、形象的比喻,深深地吸引孩子。所以,很適合小班語言課。同時,作爲蘑菇,小朋友也非常喜歡,作爲藝術類繪畫活動也可以。
當我拿到美珊老師給我教案的時候,我感受到的是一節語言活動。在故事之後,是繪畫活動。看到美珊老師的活動過程設計很有邏輯,前後遞進很好,只有目標設計的不夠合理,還是仿照網上設計,有傳統的通過什麼,幼兒學到什麼,而沒有做好更改。
當我聽完美珊老師的`課後,感覺她的聲音、教態、教具準備等都很好,而且能認真對待此次活動,注意到個別孩子的反應,及時給予應答。但是,也發現出了問題。問題一:教具雖然形象逼真,但是做的太小。問題二:此次活動講完故事以後,孩子直接進入繪畫蘑菇。這時候,孩子既沒有理解故事內容,也沒有感受到小兔子因爲等待而獲得更大的收穫。當然,孩子在繪畫蘑菇的時候,也沒有太大的興趣。小班孩子繪畫,除了用彩筆畫輪廓,最好的塗色豐富,就是用油畫棒。而美珊老師忽略了此點。
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