國小美術六年級《科幻故事中的藝術形象》教學設計
教學目標:
1. 知識與技能:
(1) 認識科幻故事中的人物形象,瞭解他們的造型特點和服飾特徵;
(2) 能用簡單的線條描繪喜歡的科幻人物形象。
2. 過程與方法:
瞭解科幻故事、科幻的產生過程與創作手法。
3. 情感、態度、價值觀:
辨別科幻故事中的善、惡、忠、奸等角色,追求真、善、美的健康情感。
教學重點:
認識著名科幻故事中的人物形象,瞭解他們的造型特點和服飾特徵。
教學難點:
分析和描述科幻藝術形象的造型特點。
興趣點:
(1) 觀看科幻故事的影視作品;
(2) 以動作模仿科幻人物形象。
教學過程:
一、課前準備:
1、佈置學生收集有關的圖片資料。
2、收集機械人的圖片和相關的實物模型或玩具。
3、準備相關題材的學生作業。
二、課堂導入:
1、提問:你知道電影《帝國反擊戰》的內容嗎?
2、播放電影中的經典片段。
3、啓發:這部電影給你什麼樣的感覺?你對電影中的哪個角色印象最深?它有哪些特徵能說出了嗎?與你們最熟悉的形象有何區別?
4、引導:還有更多關於科幻形象的知識,這節課大家共同來深入瞭解。
三、課堂發展:
1、讓學生欣賞和閱讀教材圖片,同時引導學生思考與發現:這些科幻故事中的藝術形象從造型上,大概可劃分爲幾種類型?其藝術形象特點、功能、結構如何?
2、引導學生思考書的科幻形象帶有哪些現實中確實存在的要素,哪些是未來想象中的要素。
3、教師舉例把任意四樣東西給予學生想象。舉例:蘋果、鳥的.嘴巴、燈泡、輪子。讓學生進行大膽想象以及構思。
4、講述有關的科學知識,要根據造型的種類及其與衆不同的特徵進行設計表現,使學生掌握設計的要點以及方法,啓發學生運用地球生物的虛實對比與組合、拼接的方法構成新造型。
四、反思評價:
1、設計的藝術形象是否有科幻的特點?
2、作品的功能是否清晰、明顯合理
3、作品的外觀設計是否美觀?
4、能爲所設計的作品取名字嗎?
5、能把所設計的作品編成一個科幻故事嗎?
-
藝術節作文600字【優秀】
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的藝術節作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。藝術節作文600字篇1藝術節的節目真是豐富多彩,有鋼琴演奏、舞蹈表演、...
-
藝術的作文600字彙總【5篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的藝術的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。藝術的作文600字篇1從開學到現在最...
-
藝術作文400字(共8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的藝術作文400字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
-
[精]藝術的作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的藝術的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。藝術的作文篇1“叮咚,叮咚……”鈴聲清脆美...