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論領導口才的藝術

藝術2.65W
論領導口才的藝術1

  1、知識使你的講話更深刻

論領導口才的藝術

同樣一個問題,同樣一個觀點,知識豐富的人講起來有理有據,論述充分,要比知識欠缺的人說得透徹深刻。這是因爲他掌握了古今中外的大量知識,旁徵博引,闡述問題就深刻,當然,演講也較容易獲得成功。

  2、知識可以爲你提供豐富多彩的話題

演講中,要使對方感到你說的東西內容豐富,新穎有趣,那麼,說的人就必須具備廣博的知識。一般說來,具有淵博知識的人,纔可能有較強的語言能力。知識面過於狹窄,對所議論的問題缺乏見地,是想開口卻無話可說的原因。不少人有這樣的感覺,說起自己特別熟悉的問題,容易打開話匣子。所以,只有用豐富的知識——專業知識、自然知識、歷史知識、社會知識、生活知識,包括風土人情、社會風俗等,把自己的頭腦充實起來,你在演講中才能才智橫溢,左右逢源,流暢無阻。

  3、知識爲你的言語插上美麗的翅膀

一個優秀的領導者能夠口若懸河,吐珠瀉玉,正是他知識豐富的外露。在演講場合,同樣表達一個意思,往往可以有雅俗不同的多種說法。同樣講一句話,有的就顯得笨拙生硬、粗俗呆滯,有的就生動活潑、妙語連珠,令聽者拍案叫絕。這跟演講者的知識涵養有很大關係。知識是智慧的海洋,豐富的知識也是多彩語言的土壤。一個演講者的口才是知識的結晶,這個結晶體的大小,取決於演講者知識量的多少、知識面的寬窄、知識層的深淺、掌握知識的完善程度和駕馭的能力,等等。

  4、知識使你的講話更得體

一個領導者,掌握了心理學知識,就可以在講話時較準確地分析聽衆的心理狀態,說出得體的話。一個人社會知識多了,他就懂得一些社會因素、心理因素,在演講中說話,就更得體和更有分寸。所以,要成爲一個高明的領導者就要多掌握一些知識。尤其在當今,我們處在“知識大爆炸”的時代。現代科學,一方面高度分化,一方面高度綜合,邊緣科學相繼產生,自然科學和社會科學逐漸交融。這就要求領導者既要學點社會科學,又要學點自然科學,既要廣泛涉獵,又要學有專長。領導講話水平體現領導水平。 領導績效的大小高低,與領導講話水平有着十分密切的關係。

從領導的語言中,若能體現較好的領導水平、能力、和魅力,那麼就足以讓你的下屬敬仰,讓他們甘心的爲你做事,將你視爲成功的典範。他們將傾盡全力想你看起,逐漸的想你靠攏,向你學習。這樣不僅可以調動員工積極性,增強企業的績效,取得好的收益。而且還能擴展人脈,結交到更多的朋友。這樣就離金字塔的頂峯更近了一步。

具體地說,領導者應該上知天文,下知地理,中知人情。除在一定程度上了解自然、歷史、文學、美學、心理學、倫理學、企業經營管理知識、商業知識之外,像民間故事,歷史掌故,有意思的笑料、隱語、習俗,等等,都應該蒐羅於大腦中,逐漸建起一座知識的倉庫。

論領導口才的藝術2

  一、講話水平體現影響感召能力

領導影響感召力的實現,基本反映是在行爲和語言褒揚方面。有功不封升職位,有貢獻不獎賞,是歷代鮮明君主所不爲的。爲什麼?因爲他們明白:評功封賞,最可以體現領導者領導品性和水平,最可以體現領導感召力的實現程度了。

  二、由講話看領導的思想水平

人的思想需要表達,需要與別人交流。而交流的方式有很多種,然而最重要的還是口語,就難怪古語有“聽君一席話,勝讀十年書”之說了。語言的吐露是思想的吐露。我國春秋戰國時期的百家爭鳴,各種流派、各種思想主要是靠口語來表達的。通過這些表達,人們才知道了儒家、道家、法家、墨家等各種思想;也是在他們的相互探討中、辯論中,我們才認識各種學派的精髓。古有許多例子來證明:鄒忌諷齊王納諫、魏徵死諫唐太宗、錢唐死諫朱元璋……他們都成功的證明了這一觀點。

  三、講話水平體現組織協調能力

領導工作在很大程度上就是組織協調工作,決策的制定、執行、監督、控制,那個階段都少不了組織協調工作。領導工作的特點就是對人不對物,而與人打交道的關鍵就是組織與協調組織,協調與被協調。你要領導別人,就要善於傾聽,讓別人感到你是一位難得的知音。同時你又要把你的目標、計劃很好的表現出來,又要說明你的一切都可以和對方的要求協調起來,讓對方確實感受到你所從事的工作是高尚的。這都是通過你的講話來體現的,如果你有很好的講話藝術,那麼做到這一點就不難。

  四、由講話水平看領導的政治水平

縱觀古今,成功的政治家無不以自己高超的說話水平取勝。他們機敏睿智、伶牙俐齒、巧發奇中、一言九鼎。漢末,諸葛亮對劉備的“隆中對”,一席話將天下三分,奠定了蜀漢的基礎;後又巧言遊說江東,勸說了孫權與劉備聯手共同抗擊強大的曹操。近代爆發的“五四”運動和“一二.九”運動,愛國的學生爲了國家、民族存亡,走上街頭,揮淚演講,極大地調動起了全國人民的革命熱情,深刻的揭露了漢奸賣國賊喪權辱國的卑劣行徑,有力地挫敗了帝國主義和反動派的陰謀。古人留有言論“一言可以興邦”、“一言而喪邦”,“亂之所生也,則言語以爲階”,“百行之本,一言也。一言而適,可以強敵;一言而得,可以保國”。可見,講話水平在政治風雲中體現出巨大的威力。

  五、由講話水平看領導駕馭經濟的水平

作爲中國改革開放總設計師的鄧小平,他的每一次談話,哪怕隻言片語,都會在中國的經濟活動中掀起巨大的波瀾,甚至波及世界。如1982年10月14日在同國家計委負責人談話中,他言簡意明地指出:“農業的發展一靠政策,二靠科學。”1992年初,他視察南方,沿途就中國的改革開放、經濟建設發表了許多談話,如解放生產力問題、市場經濟問題、“三資”企業問題、“兩手抓”問題、發展速度問題,等等。這對中國後來建立市場經濟體制、大力引進外資、高速發展經濟、嚴厲打擊經濟犯罪都起了奠基的作用。講話水平在商貿談判、產品推銷、技術引進等經濟活動中的突出表現,比比皆是。可以說,這類活動,凡是成功的,無不與高超的講話水平有關。

  六、領導講話水平體現領導魅力。

一個成功的領導者的魅力,就像磁鐵一樣,喜迎許多優秀的人。

1.胸懷寬廣產生魅力。寬廣的胸懷體現於是否善於聽取別人意見。《鄒忌諷齊王納諫》中齊王聽取了鄒忌的`意見,曰:“能面刺寡人者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”所以齊國大治。一年後,已沒有人有什麼話說了,與其說“此所謂戰勝於朝廷”,不如說戰勝於胸懷寬廣。

2.機智靈活產生魅力。機智是領導者最能產生魅力的源泉。語言的機智則會更進一步增強領導者的魅力。20世紀50年代的某一天,一位美國記者在採訪時,看到周恩來總理桌上有一支美國派克鋼筆。他以帶有幾分諷刺的口吻問道:“請問總理閣下,你們堂堂中國人,爲什麼還要用我國的鋼筆呢?”周總理聽了,風趣地說:“談起這支鋼筆,話就長了。這是一位朝鮮朋友的美國戰利品,作爲禮物贈送給我的,我無功不受祿,就拒收。朋友說,留下做個紀念吧,我覺得有意義,就留下了這支貴國的鋼筆。”那位美國記者聽了,如鯁在喉,無言以對了。能夠靈活、迅速、機敏又不失風度地有口才來進行處理,儘量避免或減少意外情況帶來的損失。這纔是領導的魅力所在。

3.成熟穩定產生魅力。古人說,泰山崩於前而面不改色,說的就是一個人所具備的成熟穩定的能力,這也是一名成功的領導者所不可或缺的能力之一。1945年,丘吉爾首相下臺。當他聽到這個壞消息時幽默地說:“他們完全有權利把我趕下臺。那就是民主!那時我已在奮鬥爭取的。”丘吉爾在臨終前面帶笑容,說:“我已經準備好了去見上帝,不管上帝是否已準備好了酷刑來質問我。”由此可見,遇大事時不慌不亂,從容不迫,沉着冷靜,才思敏捷,應對自如,避重就輕,談笑風生,均可產生磨滅不掉的魅力。

七、由講話水平看領導的文化水平

講話水平,對於領導來說,是一項極其寶貴的資源。一個講話水平高超的領導,他的口才不是天生的,而是由許多因素造就的。練好口才,應具備一定的素質。而良好的素質,又是和知識的多寡緊密相關的。可以說,領導優良口才的核心是知識,基礎也是知識。講話不着邊際、牛頭不對馬嘴的原因主要是一部分領導幹部文化素質太低的緣故。“知識就是力量”,這一名言,可以說是放之四海而皆準的真理。

標籤:口才 藝術 領導