朋友船中班藝術教案
設計意圖:
現在的孩子在父母的百般溺愛下,養成了自私、任性的不良性格,他們不知道要幫助別人,更不知道如何與人友好交往。因此,教給他們一定的交往技能,讓他們在交往中學會互相幫助,互相關心,顯得猶爲重要。
目標:
1、知道朋友之間要互相幫助,特別是在朋友需要的時候。
2、知道幫助別人也是件快樂的事。
準備:圖片,錄像(一),(二),錄音機,磁帶。
一、情景導入:
小熊哭着走進來:“唉,我真傷心,沒有人和我玩,我連一個朋友也沒有!”說着,又“嗚嗚嗚”大哭起; ……
(1)問:發生了一件什麼事?小熊沒有朋友,心裏覺得怎麼樣?你們願意做它的朋友嗎?
(2)和新朋友小熊跳舞。
二、欣賞故事:
1.出示圖片,邊講述故事。
2.討論:
(1)故事裏有誰?它們在幹什麼?(隨音樂做扛木頭、拉鋸、刨木的動作)。
(2)它們爲共同造的.小船取了個什麼名字?它們造好了小船,心裏覺得怎麼樣?
(3)船造好了,它們遇到了什麼危險?它們是怎麼做的?如果是你,你會怎麼做?
3.你們認爲小猴、小獅子、小鳥是好朋友嗎?爲什麼?它們好在哪裏?(幫助幼兒理解:朋友有困難時應該互相幫助)。
三、觀看錄像:
錄像(一):小非和小語是好朋友,小非被文文不小心推了一下,小語看見後,跑上去,推了文文一下,文文疼得哭了起來……
錄像(二):畫畫時,飛兒沒有紅蠟筆,這時,名名忙把自己的紅蠟筆借給飛兒……
1.談話:你喜歡錄像裏的誰?爲什麼?怎樣纔是真正的好朋友?(引導幼兒進行討論,交流自己的看法)。
2.找朋友:請幼兒邊唱《好朋友》的歌,邊找自己的朋友,把自己的想法告訴他,並與好朋友講些悄悄話。
3.傾聽歌曲《好朋友》,並模仿歌曲內容爲好朋友幫忙。
四、聯繫實際:
1.想一想:你爲朋友做了哪些事?你感到怎麼樣?你朋友幫你做了哪些事?你心裏覺得怎麼樣?
2.做一做:請幼兒到活動區,爲好朋友做一份小禮物,送給好朋友。
3.說一說:你收到好朋友的禮物,心裏覺得怎麼樣?(引導幼兒分享朋友之間的快樂)。
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