圖形朋友碰碰樂中班數學教案

目標

1、有控制地畫園、方等圖形，並樂意嘗試畫其他圖形。

2、運用圖形連接創造簡單的圖像，初步體會圖形組合的意義。

準備

1、形紙（供師生共同作畫的紙較幼兒畫紙大一倍）

2、勾線筆、蠟筆（每人一、二支），方形打印紙。

過程

一、一起畫圖形。1、一起畫大園和小園——始末線條碰一碰封口。

2、一起畫大方和小方——始末封口畫方

3、圓形拉一拉，變長了，名字叫橢圓——畫一畫大小不同的`橢圓，嘗試和園或方碰一碰連起來。

4、方形拉一拉，變長了，名字叫長方——畫一畫和園、方連起來碰一碰的大小不同長方。

二、圖形朋友碰碰碰

1、找一找圖形朋友碰一碰以後像什麼。（例如：人、動物、植物、交通工具等。）

2、確定某個物體，添加圖形碰一碰，表現局部特徵。

3、在輪廓線內塗色。碰出一個好朋友。

三、操作表現

1、我會畫圖形——畫畫各種封閉的圖形，看看我會畫什麼圖形，想想還會畫什麼圖形，試着畫一畫。

2、圖形圖形碰一碰——試着在圖形邊上畫圖形，讓它們連起來。

3、想想添添變圖像——從簡單熟悉的圖像入手，從畫面上的圖形中大膽想象，畫畫稍複雜或從未畫過的圖像。

4、用蠟筆作獎勵，給最富想象的圖像塗色。

四、看看數數有多少

1、看看我們會讓圖形碰一碰，碰出什麼好朋友。

2、數一數圖形碰一碰，多少朋友來碰頭。

延伸

在自己的畫面上繼續尋找圖像，找到了想想添添變圖像，也用蠟筆塗一塗。