中班手工《我的朋友》教案
活動目標:
1.嘗試運用多種材料在紙盤上大膽地製作,表現自己好朋友的特徵。
2.活動中遇到困難會主動向老師或同伴請求幫助。
活動準備:
圓形紙盤(數量略多於幼兒人數)
製作的工具:剪刀、記號筆、毛線、各種不同的紙等。老師的示範作品。
活動過程:
一、以故事引出課題
1.朋友船上的朋友們真可愛,他們碰到了困難會互相幫助,我們小朋友有好朋友嗎?當你的朋友遇到了困難,你會幫他一起克服嗎?
2.你的好朋友是誰呢?請你看看自己的好朋友,他長得是怎樣的?)
3.請幼兒說說自己好朋友的特徵:你的好朋友是怎樣的.?臉上有什麼?頭髮是怎樣的?
二、欣賞老師的朋友
1.老師也有好朋友,今天我把他們也做出來了,想欣賞一下嗎?
欣賞範例,觀察不同的做法。(2張)
2.示範講解:在盤子上可以選擇材料,剪出眼睛和嘴巴(也可以畫),畫出鼻子,最後用自己喜歡的材料爲好朋友做頭髮。
三、觀察材料、討論如何製作
1.你想把好朋友表現出來嗎?請你看看桌子上,老師爲大家準備了什麼?
2.討論:你想選什麼材料?(引導幼兒根據自己的意願選擇、講述)
四、幼兒製作
1.剛纔大家都說了許多自己的意見,現在老師請你也來把好朋友做出來,好嗎?
老師巡迴指導:A.啓發幼兒運用多種手法表現,如用紙、毛線都可以做頭髮,用筆畫五官、給女孩子粘不同的辮子等等。
B.提醒幼兒用雙面膠時,撕下的紙放進空籮筐中;用剪刀的時候注意安全;碰到困難的時候可以向老師或朋友請求幫助。
C.提醒幼兒完成後共同整理材料。
五、互相欣賞
1.我們把自己的好朋友做出來了,現在請大家一起做個遊戲“猜猜是誰”請一個小朋友展示作品,請其他幼兒猜猜這個好朋友是誰?
2.將作品陳列出來,一起欣賞。
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