找朋友小班音樂教案
活動目標
1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。
2、能根據歌詞大膽地進行表演。
3、體驗與同伴遊戲地快樂。
活動準備
1.音樂歌曲-找朋友MP3下載
兒歌:找朋友MP3
找呀找呀 找呀找
找到一個朋友
敬個禮呀 鞠個躬
笑嘻嘻呀 握握手
大家一起 大家一做朋友
活動過程
一、導入
1、熟悉音樂,引起學習興趣。
2、打招呼,相互認識。
教師:小朋友們,我們都是好朋友是嗎?現在,給身邊的小夥伴互相打個招呼吧!
二、展開
1、出示動物玩偶,引入找朋友活動。
教師:小朋友們看,這是誰?你們喜歡它嗎?
你想不想跟它做朋友啊?那怎樣做呢?能不能用一個動作來表示一下?
2、啓發幼兒自編動作
(引導幼兒用自己的方式對玩偶表示喜愛。)
3、播放-找朋友
幼兒初步嘗試自編動作表演。
4、教師引導示範,進一步帶領幼兒進行音樂遊戲的表演
(1)請幼兒做示範
(2)請幼兒相互交流:你用的是什麼動作?
(3)教師表演示範,規範音樂遊戲的動作
(4)根據提示,幼兒自由表演,教師跟進指導。
(分組和集體進行表演。)
5、教師引導幼兒拉手轉一轉,一起成爲好朋友。
小結:我們是一家人,相親相愛,都是好朋友,不打不鬧。
三、結束
教師帶領幼兒去院子裏做遊戲。
找朋友小班音樂教案2活動目標:
1 較熟練地演唱歌曲。
2 初步能根據歌曲內容學跳舞蹈,在活動過程中體驗大家一起跳舞的快樂。
活動準備:圖片
活動過程:
1. 在《好朋友》音樂伴奏下邊唱邊按節拍走進活動室。
2. 問答對唱 《在哪裏?》,幼兒根據老師唱的內容,用歌聲唱出。(半度上升)。
1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1— ||
我的朋友 在哪裏?在這裏。
3. 新授舞蹈《 找朋友》
(1) 聽前奏回憶名稱。
(2) 複習歌曲。
(3) 老師邊唱邊表演兩遍,讓幼兒掌握舞蹈的順序。
老師問:唱到哪一句時要找到朋友?怎樣讓別人知道你找到朋友了?找到朋友怎麼辦?(介紹自己)教師根據回答的內容出示圖片,邊講解指圖片唱一遍。
找朋友小班音樂教案3活動內容 小班音樂活動《找朋友》
重點領域 音樂
相關領域 語言
活動目標
1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。
2、能根據歌詞大膽地進行表演。
3、體驗與同伴遊戲地快樂。
重點、難點 重點:鼓勵幼兒邊唱邊表演。
難點:能在前兩節音樂處迅速找到好朋友。
活動準備 幼兒已學會歌曲。
活動過程:
一、 談談我的好朋友。
1、教師:“你有自己的好朋友嗎?誰是你的好朋友?“
2、教師:“怎樣讓別人知道你們是好朋友呢?”(引導幼兒之間用體態語言表達
和好朋友的友愛之情)。
二、複習歌曲《找朋友》。
1、教師彈奏音樂:“你們聽過這首歌嗎?它叫什麼名字?”
2、幼兒演唱歌曲:“讓我們用好聽的聲音來唱給好朋友聽吧!”
3、幼兒邊拍手邊演唱。
三、引導幼兒根據歌詞創編動作。
1、教師:“我們怎樣和好朋友“敬個禮”(握握手)呢?”
2、教師:“你是我的好朋友”,好朋友之間可以怎麼表示?”
3、引導幼兒邊拍手邊找好朋友,在兩句唱完後要找到。
四、歌表演《找朋友》
1、教師和一幼兒表演《找朋友》。
2、鼓勵幼兒大膽地進行歌表演。
3、教師連續彈奏音樂,提醒幼兒交換舞伴表演。
延伸:1、在區角活動中讓幼兒繼續歌表演。
2、提供紅、綠小花讓幼兒佩帶尋找舞伴。
找朋友小班音樂教案4活動目標:
1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。
2、能根據歌詞大膽地進行表演。
3、體驗與同伴遊戲地快樂。
4、喜歡參加音樂活動,體驗音樂遊戲的快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
1、椅子排成圓圈,幼兒面向圓心坐。
2、音樂歌曲《找朋友》、課件。
活動過程:
一、開始部分
1、談話導入
師:你有自己的好朋友嗎?誰是你的`好朋友?(幼兒自由回答)
師:怎樣讓別人知道你們是好朋友呢?(引導幼兒之間用體態語言表達和好朋友的友愛之情)。
師:小朋友們表現的都很好,那關於好朋友還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽吧!
二、進行部分
1、學習歌曲《找朋友》
播放音樂:《找朋友》
師:小朋友,誰能告訴老師這首歌的名字是什麼?你都在歌裏聽到了什麼?歌裏的小朋友都是怎樣讓別人知道他們是好朋友的呢?(幼兒自由回答)
師小結:音樂裏的小朋友是用“敬個禮、握握手”的方式讓別人知道他們是好朋友,小朋友這麼有趣的歌曲我們也來學一學吧!(幼兒邊拍手邊演唱)
2、教師帶幼兒先熟悉兩遍歌詞,然後再帶幼兒跟唱
3、引導幼兒根據歌詞創編動作。
師:“我們怎樣和好朋友“敬個禮”和“握握手”呢?(師引導幼兒學動作)
師:“你是我的好朋友”,好朋友之間可以怎麼表示?(擁抱)
引導幼兒邊拍手邊找好朋友,在兩句唱完後要找到。
4、教師和幼兒表演《找朋友》
教師唱歌完整地示範一遍,讓幼兒掌握動作,並鼓勵幼兒大膽地進行歌表演。
找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友。
三、結束部分
教師:小朋友找朋友的遊戲好玩嗎?我們每個小朋友都有自己的好朋友,在平時的生活中,和好朋友一起學習本領,一起做遊戲,好朋友之間要相互友愛,相互謙讓,這些你們能做到嗎?
-
生活因音樂而精彩作文(精品9篇)
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的生活因音樂而精彩作文,希望能夠幫助到大家。生活因音樂而精彩作文1不知道自己是從...
-
[推薦]實用的音樂作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的音樂作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。音樂作文篇1音樂總是伴隨着我們的生活,他是我們生活中一種不可缺少的調味劑...
-
實用的音樂作文[精選8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的音樂作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。音樂作文篇1我有一個水晶音樂盒,它會發出美妙的音樂,讓我開心...
-
音樂作文[優選9篇]
在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇,希望能夠幫助到大家。音樂作文篇1放學回家走到樓棟口,我又聽見了一陣“叮...