小班教案認識新朋友
在幼兒園,我們會認識到很多的小夥伴。是否很期待的呢。小班教案認識新朋友,歡迎閱讀。
小班教案認識新朋友一:活動目標:
1、開始熟悉同伴。
2、學習交朋友的方法。
活動準備:
掛圖《認識新朋友》、幼兒用書、姓名簽到表、海報紙、水彩筆、毛絨玩具
活動過程:
1、請幼兒和老師一起做成圓圈,再次認識班上的同伴。
在音樂聲中,大家傳毛絨玩具,音樂一停,毛絨玩具在誰的手裏,就請這位幼兒站起來,大家一起喊他的名字。
反覆玩幾次,逐漸認識班裏大多數的同伴。
2、出示掛圖,瞭解交朋友的'“小妙招”。
老師指着拿毛絨玩具的幼兒:你喜歡他嗎?你喜歡他做你的好朋友嗎?
怎樣可以交到朋友?討論認識新朋友的方法。
問問幼兒:
A、畫面了提到交朋友的方法有哪些?
B、你們覺得哪一個方法最好?
C、你們還有什麼好的辦法讓別人和你一起玩?讓別人喜歡你呢?
引導幼兒討論有哪些交友小妙招,老師幫忙記錄下來。
小班教案認識新朋友二:活動目標:
1.知道幼兒園裏有許多小朋友,願意和大家一起做遊戲。
2.能關注到其他的小朋友,有了解同伴的願望。
3.能比較大膽地在集體面前說出自己的姓名。
活動準備:
1.活動前幼兒自由地一起玩。
2.每個幼兒照片一張(將幼兒的照片製成PPT更好)。
3.閱讀材料2《坐車》。
活動過程:
1、請幼兒在照片堆中找一找自己。
(1)出示全班幼兒的照片,引導幼兒在照片堆裏找一找自己,說說自己在哪裏?告訴我們你叫什麼名字?
(2)幼兒找照片,並說:"我在這裏,我叫XXX。"
2.請幼兒找一找自己的好朋友,並說說他在哪裏。
(1)指認照片上一名幼兒。
提示語:找一找,說說照片上的小朋友在哪裏?告訴我們他叫什麼名字?
(2)指認座位旁的一名幼兒。
提示語:你座位旁的新朋友叫什麼名字?找一找,他的照片在什麼地方?
3.請幼兒找個新朋友做遊戲。
(1)幼兒找個新朋友拉拉手,說說自己的名字,相互簡單交流。
(2)和朋友一起唱歌《我愛我的幼兒園》。
活動建議與提示
1.遊戲時,可拍攝下幼兒交朋友時的錄像。遊戲結束後,與幼兒一起觀看,講述"我和誰一起玩遊戲"。
2.對於膽小的幼兒,要鼓勵他(她)大膽參與活動,如果幼兒不願意,千萬不要強求。
3.提供閱讀材料2《坐車》,指導幼兒觀察並回答圖書中的問題。
小班教案認識新朋友三:活動名稱:《新朋友》
活動目標:1.願意在大家面前說出自己的名字。
2.願意親近老師。
活動準備:1、準備布制玩具。
2、教師製作的小紅花或幼兒喜歡的粘貼等小禮物。
活動過程:一、開始部分:教師親親抱抱小朋友。
老師喜歡你們,想和你們做朋友,誰願意成爲我的新朋友?三位老師各去找一名幼兒,對他們說:"我喜歡你!"並和幼兒親親抱抱,然後送上小禮物。
二、基本部分:
1、引導幼兒大膽的說出自己的名字。
(1)先請個別大方的幼兒站到中間,大聲說我叫:"XXX。"(2)對個別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強,老師可幫助他說出,教師用親一親、握握手的方式及時進行鼓勵。
2、請幼兒親親抱抱喜歡的玩具。
活動延伸:在幼兒入園的第一個月中,教師應在每天早上迎接幼兒的時候用"親親抱抱"的方式把孩子從爸爸媽媽手中接過來。
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