認識圖形小班教案
鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識,知道各形狀的簡單特徵。以下是小編精心整理的幼兒園認識圖形教案的相關資料,供大家欣賞學習!
幼兒園認識圖形教案篇一活動目標:
1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識,知道各形狀的簡單特徵。2、在正確感知圖形的基礎上,能按物體的形狀分類。3、能愉快地參與操作活動,並在集體面前大膽地表達。
活動準備:
1、背景圖兩張、方形、圓形、三角形寶寶卡片各一張。
2、三種形狀的實物掛牌(與幼兒人數相同)。
3、幼兒操作材料人手一份。
活動過程:
一、出示圖片,導入課題。
1、認識圓形、方形、三角形,知道其簡單特徵。
師:小朋友,圖形王國裏來了幾位朋友,大家想認識嗎?(圓形、方形、三角形分別做自我介紹。)
2、師:剛纔三個形狀朋友介紹了,現在,你們認識它們了嗎?能說出它們長什麼樣嗎?
師:再一起來認識一下這三個朋友,好嗎?(師生小結)圓形它是圓圓的,沒有角。三角形有三條邊、三個角。方形它是方方的,有四個角,有四條邊。
二、按物體的形狀分類。
1、小朋友,圖形王國的寶寶要到草地上去玩了,你們能幫助圖形王國的這些寶寶送回家嗎?
(1)哎呀,形狀朋友想請小朋友們幫忙了。先看看哪些圖形寶寶在草地上玩?它們是形狀的?請小朋友說一說。
如:皮球是圓圓的,是圓形媽媽的孩子。電視機是方形的,它們是方形媽媽的孩子。帆船寶寶是三角形的.,它是三角形媽媽的孩子。
小朋友真棒,幫形狀媽媽把孩子都送回了家。
三、遊戲:找朋友
師:小朋友看看胸前,你現在是什麼形狀的圖形寶寶呀?找和你一樣的圖形寶寶做朋友,一起來跳舞吧。
四、幼兒操作:喂圖形娃娃吃餅乾。
哎呀,圖形王國的寶寶們餓了,我們送點餅乾給寶寶吃吧。圓形寶寶喜歡吃圓餅乾,方形寶寶喜歡吃方餅乾,三角形寶寶喜歡吃三角形餅乾,請小朋友給圖形寶寶送餅乾吧!
小朋友真能幹,把餅乾送到形狀王國去吧,和那裏的形狀寶寶一起分享。
幼兒園認識圖形教案篇二活動目標:
1、通過尋找各種圓形和方形的物體,瞭解其主要特徵。
2、認識漢字:圓、方。
3、在活動中大膽地進行操作活動,認真塗色。
活動準備:
圖片:皮球、太陽、桌子、椅子……,實物照片,照相機、幼兒操作材料。
活動過程:
一、手指遊戲:找朋友。
二、講述故事《圓圓和方方》。
故事:有一天,圓圓和方方吵架了,……圓圓和方方爲什麼吵架呢?(教師邊講述故事邊演示教具。)
三、認識圓和方。
1、出示“?”。
問:剛纔你們聽的故事中,圓圓都找到了哪些朋友?(皮球、太陽……)
2、出示“圓”字,
問:這是什麼字?(圓圓圓,太陽圓,圓圓圓,皮球圓,……)
3、小結:出示“圓”字,告訴幼兒所有圓的東西都可以用這個字表示。
4、出示“?”。
問:方方找到了哪些朋友?
5、出示“方”字。
問:這是什麼字?(方方方,方,方方方,方)
6、小結:出示“方”字,告訴幼兒所有方的東西都可以用這個字表示。
四、找圓圓和方方的朋友。
1、請幼兒幫老師找圓圓和方方的朋友。
2、幫小夥伴找圓圓和方方的朋友。
3、出示照相機。
師:我們一起來找找教室裏有沒有圓圓和方方。(幼兒找,教師給他們拍照。)
4、出示照片。
師:老師也找到了許多圖形,我們一起來看看。(教師將拍攝的幼兒園中的景物給幼兒看。)
五、幼兒操作。
請幼兒看圖找圓圓和方方的朋友,並塗上顏色。
六、請幼兒將塗好的作品去送給圓圓和方方。
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