幼兒園大班多元整合教案:多樣的房子藝術、語言
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班多元整合教案:多樣的房子藝術、語言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、讓幼兒喜歡摺疊房子,體驗手工活動帶來的樂趣。
2、大膽地走在折的房子上動手添畫,粘貼,促進幼兒的動手能力的發展。
3、掌握房子的基本折法,並用完整的語言向夥伴介紹自己的房子。
活動準備:
活動過程:
1、師生問好後直接導入今天的主題。
師:小朋友好!
幼:老師好!
師:小朋友請看這裏(同時教師出示範例讓幼兒欣賞)
師:老師手上的有許多的什麼呢?幼:房子
師:漂亮嗎?你們也想擁有這麼不一樣的房子嗎?
幼:漂亮!想!
師:好!那就請你們看向這裏(出示房子的摺疊步驟圖)。這是折房子的步驟圖,下面老師請小朋友們拿出卡紙和老師一起來摺疊房子。
師:首先請小朋友們拿出我們手中的卡紙,並沿虛線對摺,再把兩邊沿虛線對齊,沿中間的摺痕折起來,接着兩對角沿虛線向下翻折,再把手指伸進去,將右折角打開翻平,同樣把我們的手進左角打開翻平,接着沿虛線摺好,這樣我們的房子就摺疊好了!(巡視幼兒並指導幼兒)。
師:現在我們的房子都摺好了,但是每個的房子都是一樣的!老師請小朋友們自己最喜歡的顏色、圖案畫在房子上,來美化我們的房子!
2、幼兒自己動手添畫,教師巡視並指導
3、展示作品,師幼共同欣賞。
師:小朋友都很棒,已經把我們的房子都美化好了,現在老師請小朋友上來來介紹自己的房子!
幼:我的房子……
師:小朋友們今天我們都畫出多樣的房子,那請你們有序的收自己的畫畫工具以及今天畫的房子,帶回家送給你們的爸爸媽媽吧!
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