幼兒園小班我是一隻小青蛙藝術活動方案
爲確保事情或工作高質量高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編整理的`幼兒園小班我是一隻小青蛙藝術活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
用各種材料將自己打扮成一隻青蛙,進一步瞭解青蛙的外形特點。
在藝術表現中發展動手製作的能力。
在一定情景中享受遊戲的樂趣。
活動準備
各種適合打扮青蛙的材料如舊衣服、塑料袋、掛曆紙、彩紙、瓶蓋、乒乓球等。工具:雙面膠、剪刀、蠟筆等。
活動室劃分爲三塊:池塘、草地、稻田,裏面分別有孩子和家長一起製作的荷葉、魚、草、稻秧等。
一套青蛙衣服和一條樹蛇玩具。
活動過程
將自己打扮成青蛙
教師:爸爸和媽媽幫我們將活動室佈置成了一個青蛙的世界,你想把自己打扮成一隻可愛的青蛙嗎?
幼兒自己討論青蛙的外表,想一想,怎樣把自己打扮成一隻青蛙。
2.開始製作。
1)幼兒快要完成作品時,教師穿上青蛙衣服,“呱、呱”跳到幼兒面前:“我是誰?”幼兒興奮地大叫:“青蛙媽媽!”教師轉圈展示青蛙衣服,給幼兒以提示。
2)互相欣賞作品。“你打扮的小青蛙真可愛,說一說你是怎樣打扮自己的?給你的朋友介紹一下吧。”幼兒轉身給同伴看,並彼此評價。
3)歌唱表演:我是一隻小青蛙。
3.情景遊戲:青蛙捉害蟲。
1)青蛙媽媽帶領小青蛙去稻田捉害蟲。師:你捉的是什麼害蟲?我捉了15只害蟲,你捉了多少?
2)青蛙媽媽帶小青蛙去洗澡。
師:小青蛙捉害蟲很辛苦,出了許多汗,我們去池塘洗個澡吧!
青蛙媽媽和小青蛙一起洗澡,洗澡時互相幫助清潔。
3)小青蛙在草地上玩,突然,草地上“爬”出一條樹蛇,大家驚恐逃跑,大喊救命,紛紛躲到“青蛙媽媽”身後。青蛙媽媽跳到配班老師跟前,請人幫忙,捉走了樹蛇。
活動結束
師:青蛙是有益動物,能幫助農民伯伯捉害蟲,是我們的好朋友,我們要愛護青蛙,幼兒園草地上也有許多害蟲,我們去捉吧。幼兒到戶外自由活動。
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