捉蜻蜓作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的捉蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉蜻蜓作文1

今天天氣很涼爽，姥姥帶我去環城公園捉蜻蜓。

環城公園空氣很好，人很多，有練劍的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太極拳的……真熱鬧啊！

我們看見有許多蜻蜓飛的'很低，我用手怎麼也抓不住，後來我想了一個辦法：等到蜻蜓落到樹上的時侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。

我把它拿在手上仔細觀察：蜻蜓長着大大的眼睛，透明的翅膀，細長的身體。聽媽媽說過，蜻蜓是複眼（複眼就是由許多小眼睛組成），就連直升飛機都是根據小蜻蜓發明的呢！蜻蜓還是益蟲，能幫我們捉蚊蟲！

蜻蜓是我們的好朋友，我們要愛護它！

捉蜻蜓作文2

夏天，天氣晴朗，陽光明媚。

小紅拿着網兜興高采烈的去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機一樣，小紅很高興。可是，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三隻蜻蜓。她高高興興的.拿着蜻蜓往家跑。回到家激動地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴肅地說：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想說：“我不知道。”爸爸說：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”小紅知道後，她就把蜻蜓放了。

我們一定要保護蜻蜓，做一個愛護小動物的好孩子。

捉蜻蜓作文3

星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細又長的身體。

小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍着，拍着，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉着網子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網子一揮就捉住了一隻蜻蜓。

他們把蜻蜓帶回家，養在瓶子裏，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了。”他們又再次來到公園，把蜻蜓送回了家，喊着：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”說着蜻蜓拍着翅膀就飛走了。

老師點評：你用流暢的`語言，生動的記敘了事情的經過。好！

捉蜻蜓作文4

暑期裏最開心的便是捉蜻蜓了。

我與妹妹去唐劉中國小捉蜻蜓，大家拿着網，罐子考慮了。到了唐劉中國小。

大家一人一個網逐漸捉了，看見了一個飛的較爲低的就漸漸地挨近，隨後一捉，一隻就捉到了。

再討論一下妹妹這裏。妹妹可沒我聰明伶俐，妹妹看到一隻蜻蜓就捉，到現在一隻也沒捉着。我走以往說：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的，要漸漸地捉！”親妹妹聽了又慢慢捉，不一會兒，就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看着我就捉了一隻就擡起罐子向我顯擺。

因爲我再次捉，不一會兒就追上了我妹妹。

我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號蟲類專業吃蟲害的，我對妹妹說：“大家把他們放了吧。”“好啊！”妹妹說。

我與妹妹把陶罐裏的'蜻蜒都放回去了。

今日簡直一個快樂的一天。

捉蜻蜓作文5

一隻美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動着。近了，近了……我伸出了顫動着的手，而它好像沒有覺察到危險的`降臨，仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然，它好像發現了什麼，振翅欲飛。說時遲那時快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動着透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續掙扎着，直到筋疲力盡。最後，兩隻晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。

看着蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。於是，我默默地捧着蜻蜓站了起來。

啊，天空瓦藍瓦藍的，還不時地飄過幾朵白雲，太陽暖洋洋的——好一個明媚的豔陽天!我雙手舉着蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬於你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我鬆開手，“呼”地一下，它振翅向着蔚藍的天空飛去。

捉蜻蜓作文6

一個陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的，像一層，薄薄的紗，我也把長長的細細的`小明說：“我們，我們，抓一隻玩一玩吧。

小明和小紅回家拿了一個網子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉着網子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一隻蜻蜓掉在了網裏。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個瓶子裏。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動也不動，他們想老師說蜻蜓是益蟲，可以捉蚊蟲，它們是我們的好朋友。

他們帶着瓶子，又一次來到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明說：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會捉你們了。”

老師點評：你寫出了兩個小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經過敘述完整。好！

捉蜻蜓作文7

今天，小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園，一羣蜻蜓就像一架架飛機飛來，有紅的、有藍的、有綠的……它們時而在空中飛舞；時而向下俯衝；時而圍成一圈做遊戲。小明想：這麼可愛的蜻蜓，捉幾隻玩玩吧！

他拿出網，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個辦法，在那一動不動，等蜻蜓自己飛過來的'時候，他一揮網，蜻蜓就到了網裏。它可真漂亮啊！圓圓的腦袋，一雙眼睛黑乎乎的，兩隻透明的翅膀像紗一樣，身上有着點點斑紋。

就在這時，小蘭跑了過來，大聲說道：“蜻蜓是益蟲，我們要愛護它呀！”小明一聽，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子裏的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開，放飛了蜻蜓。

老師點評：人物神態、動作、心理描寫生動，故事情節有趣，好！

捉蜻蜓作文8

星期天下午，小華去公園玩。小華一邊看風景，一邊向前走。忽然，一羣蜻蜓飛過來。蜻蜓飛來飛去，小華都被弄得眼花繚亂。小華心想：如果我抓到一隻蜻蜓，那該多好啊！

小華立刻回家拿了一個網子。小華一揮，蜻蜓機靈地躲過去，逃跑了。小華躲了起來，他趁蜻蜓不注意，把網子猛地一揮，又揮了個空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一揮，終於捉到了一隻蜻蜓。

這隻蜻蜓可漂亮了。小華小心翼翼地抓住蜻蜓的'尾巴。這隻蜻蜓有細長的身子，兩雙透明的翅膀，還有一對圓圓的大眼睛。小華心想：我要把這隻蜻蜓養在瓶子裏。

這時，小紅跑來對小華說：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益蟲！”小華說：“對啊！蜻蜓是益蟲！”說着，小華鬆開了手，蜻蜓飛走了。

老師點評：你觀察仔細，想象豐富，作文內容精彩！

捉蜻蜓作文9

暑假裏的一天，我和爸爸媽媽一起來到了外婆家。

傍晚的時候，我在外婆家房子後面洗衣服的地方發現了一隻漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，頂着兩個圓溜溜的大眼睛，可愛極了！我真想把它捉來天天看着它，可是現在已經快吃晚飯了，所以我準備第二天再來捉這隻蜻蜓。

第二天下午，媽媽在那裏洗衣服，我看見那隻蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒，繞到離蜻蜓近的'地方，伸出毛竹棒，對着它喊：“大蜻蜓，過來吧！”那隻蜻蜓好像聽懂了我的話，果然飛過來，停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移，還沒等我移到，蜻蜓就飛走了，我很失望，它飛了一圈又飛了回來。

就這樣，我和這隻蜻蜓就這樣鬥了很多次，最後一次它不飛回來了。媽媽說這隻蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它還會陪我玩。

捉蜻蜓作文10

一天下午，小紅去學校排練節目。

路上，小紅看見小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過去，對小力說：“蜻蜓是益蟲，它們專吃蚊子和其它有害的蟲子，不要隨意去捉它。”小力聽懂了小紅的`話，紅着臉，摸着腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望着小紅，好像還沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“把蜻蜓放了，好嗎？多一隻蜻蜓，就能多消滅一隻蚊子呀！”小路眨眨眼睛，鬆開了手指，蜻蜓撲着翅膀飛啦。

他們三個望着飛走的蜻蜓，開心地笑了。

捉蜻蜓作文11

春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開，鶯歌燕舞，美麗極了。幾隻小蜻蜓從他面前飛過，這些蜻蜓有着一對大大的眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對透明的翅膀；還有又細又長的'身子，就像一架架小飛機。它們在小明面前飛來飛去，惹得小明心癢癢的，他想：“要是能捉一隻帶回家玩，那該多好啊！”

小明趕緊回家拿來一個網兜，還找到了一個漂亮的小罐子。小明拿着網兜，開始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時，他發現在一片草葉上有一隻蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢網住了這隻蜻蜓，把它放進罐子裏高高興興地帶回了家。

媽媽看到了對小明說：“蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。

捉蜻蜓作文12

“啪、啪啪……”我在德勝河的岸上捉蜻蜓，爸爸媽媽在岸邊釣魚。

我找了一根又長又粗的樹枝當作鞭子打蜻蜓，我先來一個“降龍十八鞭”，沒打着。我就看見那隻蜻蜓離我近，我就打那隻，花了我九牛二虎之力也沒有捉到一隻。

我只好用五郎八卦鞭了，我撿了一根樹枝，我對着一隻離我最近的蜻蜓來了一個長鞭抽龍，“啪”的一聲，頓時草風蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮開肉綻了吧！

當我滿地的尋找蜻蜓屍體的時候，另一隻蜻蜓飛到我的背上，我頓時火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。

今天，我知道我在蜻蜓眼裏是一個大傻瓜，因爲我盲目的.去捉它們，沒用正當的方法捉蜻蜓。

捉蜻蜓作文13

星期天，我和媽媽去日湖公園遊玩。

在湖岸邊，兩個小哥哥在釣魚，好奇心驅使我也走進瞧瞧。突然，我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿着紅衣裳，有的穿着紫衣袍，還有的`披着綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們在湖面上相互炫耀，好像在進行比美大賽呢！它們一會兒掠過湖面，一會兒在岩石上玩耍，又一會兒在碧綠的大樹上歇息。

媽媽手裏拿着報紙和袋子去捉蜻蜓，一會兒淌過湖邊，一會兒跨過岩石，卻怎麼也捉不住機靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時，我發現一隻紫色的蜻蜓一動不動地停在矮樹上休息，我躡手躡腳地走過去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎麼想逃命，也飛不出我的手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進去。蜻蜓在袋裏使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。

最後，我們又撿了一些紅豔豔的樹葉，帶走小哥哥送得一隻小龍蝦，滿載而歸地回家了。

捉蜻蜓作文14

天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數也數不完，看起來一伸手就能捉到一二隻蜻蜓。我想：“這麼多蜻蜓，不如找幾個朋友一塊兒去捉蜻蜓。”

可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要麼用手，要麼用紅領巾。我沒戴紅領巾，只好用手。首先，我找到了一隻落單的蜻蜓，我瞄準它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？鬆開手一看，唉，什麼也沒有。

其他人的運氣也不好，一隻蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那麼高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？

我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的.玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。

我一定要長高一點兒，爭取捉一隻蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。

捉蜻蜓作文15

放暑假了，我回奶奶家過暑假。有一天，我在院子裏吃早飯的時候，看見院子裏有很多蜻蜓在飛，我就和奶奶說：“等我做完作業，帶我去捉蜻蜓吧！”我做完了作業，奶奶帶我去田野裏捉蜻蜓，一會工夫，奶奶捉了許多蜻蜓，可我一隻也沒捉到。我就問奶奶：“爲什麼我怎麼也捉不到蜻蜓呢？”奶奶說：“你先不要急，等蜻蜓在草尖上停穩了，然後輕輕地把手伸過去，快速地抓住蜻蜓的翅膀，就可以了。”我就按照奶奶說的'去做，果然，我也捉住了很多蜻蜓。我真高興啊！

通過捉蜻蜓這件事情，我知道了，做任何事情都不能太心急，要講究方法，這樣才能成功！