(優)小班藝術笑臉餅乾教案
作爲一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的小班藝術笑臉餅乾教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、學習製作笑臉餅乾,體驗製作的樂趣。
2、願意將食物與大家分享。
活動準備:
1、發好的麪糰,葡萄乾、花生、瓜子等乾果。
2、各種成品餅乾若干,自制的“案板”。
活動過程:
一、導入部分:
教師:小朋友,我聽說餅乾王國今天舉行餅乾展覽會,還可以免費品嚐哦!讓我們一起去看一看吧!
二、基本部分:
1、參觀餅乾展覽會,認識各種餅乾的外形特點。
教師:哇,有好多種餅乾啊!小朋友看一看它們都是什麼形狀的?什麼顏色的?(教師指定某個餅乾,請幼兒說出其特點。)
2、學習分享食物並品嚐餅乾。
小朋友想知道它們是什麼味道麼?
老師也想馬上嘗一嘗,可是當有客人來的時候,我們是不是應該先把好吃的東西給客人吃啊?
請小朋友選一塊自己喜歡的餅乾去送給客人老師。
(幼兒挑選餅乾送給聽課老師)
教師:小朋友真有禮貌,知道有了好東西要分享!現在,請每個小朋友拿一塊餅乾品嚐一下吧!
3、出示笑臉餅乾,引發幼兒興趣。
教師:孩子們,餅乾好吃麼?它是什麼味道啊?
幼兒:好吃!甜甜的,香香的!
教師:哦!餅乾王國的國王還給你們準備了一塊特別好吃的餅乾!(出示)你看,這塊餅乾與你剛纔吃的有什麼不一樣啊?
幼兒:有笑臉!
教師:嗯,這個餅乾和小朋友一樣,長了眼睛、鼻子和嘴巴,它叫笑臉餅乾。你們想吃麼?
可是,國王只給我一塊笑臉餅乾,小朋友有這麼多,客人老師也這麼多,怎麼辦呢?咦?讓我們一起做一些好不好?
4、教師示範笑臉餅乾的做法。
把發好的麪糰放在手心裏,用手將其揉成圓圓的,放在“案板”上用手壓成圓餅,用葡萄乾做眼睛,花生做鼻子,瓜子做嘴巴。
5、幼兒自己動手嘗試做笑臉餅乾。
6、成果展示。
教師:哇,小朋友做了這麼多笑臉餅乾,一起來看一下,真好看,可是這個餅乾現在能吃麼?
幼兒:不能!這是生的。
教師:對,生的不能吃,讓我們拿着笑臉餅乾去請廚房的叔叔阿姨幫我們烤熟吧!
三、結束部分
請幼兒把笑臉餅乾送到廚房,請廚房的阿姨把餅乾烤好。
活動延伸:
和好朋友一起吃自己做的餅乾,體驗分享的樂趣。
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