大班藝術活動:洞洞窗花
一、活動目標:
1、發現瞭解對稱的關係,嘗試看圖示來剪對稱窗花。
2、愉快得參與剪紙活動,初步感受剪紙作品的藝術美。
二、活動準備:
1、收集各種窗花做成ppt課件(對稱與不對稱),對稱剪紙的圖示,色紙、剪刀、鉛筆。
2、活動重點自畫圖案進行對稱剪紙創作。
3、活動難點發現並瞭解對稱關係。
三、活動過程
(一)、談話導入
師:小朋友,剛纔老師接到森林國王的電話,他說,小兔的窗花店開張了。我們一起去看一看。
(二)、基本部分
1、觀看圖片,窗花
這些窗花漂亮嗎?它們是什麼樣子?你最喜歡哪個窗花?
那你知道窗花是用什麼材料做成的嗎?(用紙)
有沒有發現這個窗花有一個共同的地方。(幼兒交流,引導幼兒發現對稱的關係)。
那對稱圖案怎麼弄出來的呢?(幼兒交流——觀看演示標記圖——師示範驗證)。
2、幼兒自制窗花,教師巡迴指導
想不想也來自己做一個漂亮的窗花,放在小兔的商店裏啊。那好我們就來試一試。
幼兒製作,教師巡迴指導。
(三)、結束部分
1、展示作品,交流評價。你製作的是哪個窗花,是怎麼做出來的.?(重點引導發現對稱的美)
2、如果你是小兔的話,你最喜歡哪些窗花放在他店裏。(重點圍繞圖案、對稱來評價)
3、師評價:今天小朋友都學到了一個新本領,學會了用對摺對稱的方法來剪出漂亮的窗花,讓我們看了真舒服,來,表揚一下自己。其實今天我們剪的窗花是民間藝術的一種,窗花的圖案除了對稱的,還有不對稱的呢,一起在小兔的店裏看看。
4、欣賞不對稱圖案的窗花剪紙(課件)。
這些畫有小貓、小狗等圖案的窗花也很漂亮,我們下節課再來跟老師學一學。
5、好了,我們一起將這些窗花小兔家的窗花店吧。
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