《小鴨嘎嘎》幼兒園大班音樂教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《小鴨嘎嘎》幼兒園大班音樂教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、在情境中學唱歌曲《小鴨嘎嘎》，並初步嘗試用分組唱的形式進行歌唱。

2、體驗和朋友共同歌唱的快樂。

3、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

4、熟悉樂曲旋律，並用相應的動作進行表演。

活動重難點：

能用愉快的`情緒演唱歌曲，並唱準附點節奏。

嘗試分組演唱，並能快速準確接唱歌曲。

活動準備：

《小鴨嘎嘎》音樂，PPT課件，分組標誌。

活動過程：

一、開始部分

師幼互動，組織教學。

二、基本部分

1、導入：水中游來小鴨子

(1)(出示PPT圖片)看一看，這是什麼地方?聽一聽這是什麼聲音?這個浴缸大嗎?請你學一學。

(2)今天，我請來了一位喜歡水的朋友，看看是誰?(出示小鴨)這是我朋友哎，猜猜我爲什麼喜歡它?它摸上去什麼樣?眼睛大嗎?學一學。

2、小鴨嘎嘎叫

(1)欣賞歌曲第一段

師：我喜歡小黃鴨可愛的樣子，我還喜歡它什麼地方呢，這回要請你們的耳朵來幫忙聽一聽了，這首歌會告訴你，我爲什麼喜歡小黃鴨。問：我爲什麼喜歡它?你們會洗澡嗎?一起來學一學吧!

你們知道我爲什麼喜歡和小黃鴨一起洗澡嗎?因爲這個浴缸太大了，我一個人洗很孤單，小黃鴨陪我洗澡，還陪我玩水呢!你們喜歡玩水嗎?怎麼玩?來，學一學。

(2)重點練唱小鴨叫聲(附點節奏)

師：剛纔你們玩水的時候，來了兩隻小黃鴨，還記得小黃鴨的叫聲嗎?哪一隻是我的朋友呢?請你聽一聽吧!

(師分別演唱兩隻小鴨的叫聲，幼兒聽辨並練習附點節奏，並學會控制聲音的強弱)

(3)學唱歌曲後一部分

師：我的小鴨還有本領呢，快來找找吧!

①師逐句彈唱唱後一部分。幼兒傾聽並找出小黃鴨的本領。

②欣賞PPT課件，引導幼兒添加象聲詞。

剛纔你們聽到"我會遊"的後面有什麼聲音?"我會唱"的後面有什麼聲音?"我會吹泡泡"的後面又有什麼聲音?兩次吹泡泡的方向一樣嗎?請你學一學怎樣吹出向上和向下的聲音呢?

③幼兒隨樂表演唱。

3、小黃鴨合唱隊

(1)齊唱練習

師：(出示PPT圖片六隻小鴨)小朋友的歌聲引來了一羣小黃鴨，這六隻小鴨子有一個好聽的名字"小黃鴨和唱隊"，今天它們是來演唱《小鴨嘎嘎》這首歌的，可是他們還不會唱呢，你們會唱了，你們來教教它們，好嗎?

(2)分組演唱小鴨子合唱隊要去沙灘上演出，他們要分成三組，一組唱遊泳的，一組唱唱歌的，一組唱吹泡泡的，怎麼分呢?你們願意和它們一起表演嗎?請你自己選一個隊加入吧!

三、結束部分

請幼兒爲小班的弟弟妹妹演出。