幼兒園大班音樂《春天》教案
一、活動內容:
節奏樂-----春天(一)。
二、活動目的:
1、讓幼兒學習三拍子的不同節奏型,培養節奏感。
2、使幼兒能用節奏樂表現對春天的感受。
三、活動準備:
1、三角鐵、小鈴、木魚、沙球。
2、節奏卡。
四、活動過程:
1、組織幼兒停樂曲《春天》,感受樂曲優美抒情的'特點。
2、讓幼兒聽音樂拍節奏,請個別幼兒先拍出幾種不同的四三拍節奏型。
3、出示三張節奏卡,引導幼兒觀察,有什麼不一樣?
(1)三角鐵節奏。
(2)木魚節奏。
(3)小鈴節奏。
4、分聲部讓幼兒徒手練習,分組練習四種樂器的節奏型。
5、每組請一位幼兒領奏,全班幼兒持樂器在教師的指揮下合奏數遍。
6、師指出不足之處,繼續練習。
7、放錄音,幼兒伴隨音樂合奏。
8、小結幼兒上課情況。
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