《四小天鵝舞曲》幼兒園大班音樂教學

一、教學目標：

l、通過欣賞，讓幼兒感受樂曲的旋律、節奏及變化，引導幼兒用肢體動作表現輕快、活潑的音樂形象。

2、發展幼兒美的感受力、表現力及初步的合作能力，培養幼兒注意傾聽的習慣。

二、教學重點、難點：

感受和表現樂曲輕快活潑的性質。理解樂曲a段b段有變化。

三、教學準備：

1、教師熟悉理解樂曲，給幼兒講述《天鵝湖》的.故事。

2、天鵝湖情境圖一幅，設計樂曲圖譜一幅、磁帶一盤、錄音機 一臺，以及《天鵝湖》光盤、電視機、VCD。

四、教學過程：

(一)、出示情境圖，引導幼兒初步感受樂曲。

1、整體欣賞第一遍：

(1)欣賞樂曲(A)a段：引導幼兒用體態感受這一樂段的輕盈、歡快。

第一遍：、

幼兒隨教師演示感受這一樂段。

第二遍：

幼兒用肢體動作感受這一樂段。

(2)欣賞樂曲(A)b段：引導幼兒用體態感受這一樂段跳躍感的節奏及樂曲的變化。