幼兒園大班上學期音樂教案《舞蹈小籬笆》
作爲一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班上學期音樂教案《舞蹈小籬笆》,歡迎大家分享。
活動目標:
1、熟悉旋律,學習小籬笆舞蹈的基本動作。
2、通過新的學習,能夠跟隨老師完成基本動作。
3、樂意跟隨音樂跳舞。
4、熟悉歌曲旋律,爲歌曲創編動作。
5、熟悉歌曲旋律,學唱新歌。
活動準備:
鋼琴伴奏《小籬笆》,熱身舞蹈《暖和和的太陽》
活動過程:
一、談話導入,引發幼兒興趣。
師:"小朋友們,你們知道今天上的是什麼課嗎?舞蹈課。那麼在上舞蹈課之前,我們應該做什麼?熱身!"
二、播放音樂,做熱身運動。
師:"小朋友們,跟着老師一起動起來吧。"
三、鋼琴《小籬笆》,讓幼兒熟悉音樂。
師:"老師接下來要教給小朋友一個舞蹈,現在,請小朋友聽聽這首舞蹈的旋律。"鋼琴彈奏《小籬笆》。
師:"小朋友們有沒有覺得這音樂很熟悉啊?它叫什麼名字?《小籬笆》。我們之前有學習過小籬笆的歌曲,小朋友們還會唱嗎?那麼,老師表演一遍小籬笆的舞蹈,小朋友們可以跟着鋼琴唱小籬笆,爲老師伴奏。"
1、教學重點:
鍛鍊幼兒手腳的協調性,幼兒能跟隨音樂跳出大部分的舞蹈。
2、幼兒回憶動作。
師:"老師表演完了,那現在哪位小朋友可以告訴老師,老師剛剛跳舞用了哪些動作?"
請幼兒回答。師:"哦,我剛纔做了這個動作,那麼,老師剛纔做這個動作的時候小朋友們在唱小籬笆的哪句歌詞?是'青青的草兒發嫩芽'這句歌詞對不對。那小朋友你們看,老師的這個動作像不像小草在發芽啊?那我們都來學習一下小草發芽這個動作好嗎?首先,小草還沒有發芽之前的動作是什麼樣的?兩隻手掌和在一起,放在身體的前面,放低一點。然後,小草開始長大,我們的兩隻手慢慢的向上,在長大的時候,小草很高興,於是它就邊搖邊長,我們的手,也要左右搖,來試一下,一二三四五六七八,好,現在小草露出地面了,它要發芽了,小草發芽是什麼樣子的,這樣的是不是,好,那麼我們把它連起來做一遍。"教師邊唱歌詞邊做動作。
師:"那麼,你們還記得老師做了其他什麼動作嗎?"
3、教師有順序的教導幼兒學習動作。
師:"我們剛纔學了幾個動作,現在,老師要把整個舞蹈的動作交給你們。"
1x8 前奏:身體左右搖晃,往右搖的同時踮起左腳,反之亦然,身體左搖右腳踮起。兩隻手在身體的兩邊微微攤開,當腳踮起來的時候,手微微張開。同時壓腕。
師:"身體左右搖晃,往右手搖的時候,左腳要踮起來,往左手要的時候,右腳也要踮起來。兩隻手在身體的兩邊微微攤開,當腳踮起來的時候,我們的手,也要張得稍微開一點。同時,我們的手掌往下壓,指尖是往下的,就像老師這樣。壓完,回來。好,我們來試一下。"
1x8 雙手舉上頭頂,身體左右搖晃,腳隨身體踮起來,向右搖踮左腳。兩隻手是隨身體的搖晃而左右大幅度的搖擺。方向與身體一致。
師:"現在我們來學第一句歌詞的動作,小朋友們還記得第一句歌詞嗎?'微風吹進小籬笆',那麼,我們是怎樣用動作來表示微風的呢?雙手左右搖。老師也是用這個動作來表示微風的。不過,老師的手是伸的高高的,在左右搖的時候啊,身體也在左右搖晃,你們還記得剛剛學的前奏的動作嗎?身體是怎麼搖的?我們這個身體的動作和剛剛的動作時一樣的,只有手的動作改變了,身體往左邊搖的時候,手也往左邊搖。我們來試一下。跟着歌詞再來一遍。"
1x8 雙手高舉,一手高一手與身體成九十度角,腳尖踮起來,往高舉的手的那一邊轉一圈。眼睛看向低的手。接着雙手在頭頂前指尖相碰,手臂保持平行,並微微下蹲。然後放下。
師:"那麼,第二句歌詞是什麼?'把春天送到我的家'。那小朋友都是用什麼動作來表示家的?老師是這樣表示的,把我們的手伸到頭的`前面,然後兩隻手的指尖碰在一起,注意,我們的手臂不可以張得太開,太開就不像一個家了。稍微的開一點點就可以了。同時,我們還要蹲下一點,不要蹲的太多。這是家的表示,那前面還有一個動作,我們一起來學一學。我們把手伸起來,右手伸的高一點,左手伸的低一點,同時開始轉圈,從舉得高的那隻手那邊開始轉,但是,要腳尖踮起來轉,這樣會轉的更好看,在轉的時候,我們的眼睛,要看着我們舉得比較矮的那隻手。來我們轉一下試試。跟着歌詞再跳一遍。"
1x8 前四拍雙手高舉,呈120度角,同時擡頭向上看。後四拍,雙手交叉放在胳膊上,頭向右倒兩拍,再向左倒兩拍。
師:"下一句歌詞'太陽出來天氣暖',好,我們來表示太陽出來了,讓我們把雙手高高的舉起來,舉得開一點,同時頭也要向上看,看太陽出來了。接着,我們把手收回來,在身體前交叉,要兩隻手都能碰到另一隻手的手臂,同時,頭向右邊倒,然後向左邊到。我們把這兩個動作做一遍,再跟着歌詞做一遍。"
1x8 雙手和在一起,由下往上手腕左右搖動,身體同時一起左右搖擺,身體與手搖擺的方向一致。最後一拍,合併的雙手張開手腕內側部分貼在一起同時停止身體和手的搖晃。
教學反思:
一個較完整的音樂活動應該欣賞在前,學習在後,從而挖深價值,促進幼兒發展。而如何使幼兒欣賞歌曲,感受歌曲的意境和美,導入則很重要。我們教師應該結合具體的歌曲,創設情境,引導幼兒欣賞。並且我們教師要苦練基本功,這樣才能駕馭一個音樂活動,從而提高孩子的音樂能力。
-
(經典)舞蹈社團活動總結3篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?下面是小編爲大家整理的舞蹈社團活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。舞蹈社團活動總結1過去的半年轉眼...
-
舞蹈管理制度【優秀15篇】
在不斷進步的社會中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度就是在人類社會當中人們行爲的準則。我們該怎麼擬定製度呢?以下是小編爲大家整理的舞蹈管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。舞蹈管理制度1爲完善學校的管理,提高各職能部門的安全意識,提高管理效益,特制定如下舞蹈...
-
精讀黑熊舞蹈家有感
當認真看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編爲大家整理的精讀黑熊舞蹈家有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我曾經看過無數本小說,伍美珍寫的《小魔女藍小魚》系列、楊紅櫻寫的《...
-
[推薦]舞蹈大賽主持詞3篇
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的社會中,各種集會的節目都通過主持人來進行串聯,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,下面是小編爲大家整理的舞蹈大賽主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。舞蹈大賽主持詞1A尊敬的各位領導,各位來賓B親愛的老師,同學們...