中班音樂學科小結
一、基本情況分析總結:
目前,我面對的幼兒年齡在5~6歲之間。經過一學期的學習,自立能力有所提高。由於家庭條件參差不齊,幼兒接受能力也就不同,因此家長十分重視在這方面幼兒的培養,積極與老師配合共同作好教育工作。幼兒的以自我爲中心,不講道理,組織紀律差的現象有了很大的提高與改變。
二、教材分析總結:
音樂學科教材的內容和安排符合實用性,時代性,趣味性,思想性,科學性和邏輯性。同時也注意與相關科學之間得到相互聯繫與實際相接軌。音樂教學內容以育人爲本。兼顧審美,創美,基本知識的培養等方面。並儘量使之緊密結合、優選合理的方式從完善教學。爲保證教學目標和任務的順利完成,我們教師從科學性,教學性,藝術性諸方面全面檢查並優選自己的教學觀點,內容和方法。本學期我們以唱遊課,欣賞課和器樂課,通過豐富多彩的遊戲活動結束了本學期的教學內容。
三、採取的措施:
我們按照幼兒學前班教材編寫的指導思想,是按5~6歲的幼兒接受教育的需要、遵循。對幼兒認識事物的規律,將音樂、舞蹈遊戲融爲一體,讓幼兒德、智、美全面發展需要進行教育。除此之外我們以審美爲中心,以音樂文化爲主線,加強實踐與創造,激發了幼兒對音樂的興趣。
四、教學總結情況:
本期幼兒學唱歌曲20首,如:小小一粒米、小烏鴉愛媽媽、時間象小馬車、粉刷匠、上學歌、好媽媽、讓座、練聲曲等歌曲。不但要領略到音樂的旋律而且要懂的它們的意思要愛勞動、對媽媽的愛以及禮貌問題等意思。以及音樂律動和舞蹈。幼兒還認識一些簡單的.打擊樂器。本班幼兒都能唱出每首歌曲,知道歌曲名稱,大概理解歌曲內容。我們還要求了幼兒在唱歌的時候,要有感情的唱並且還要有節奏,做到舞蹈動作與歌曲配合協調。在欣賞歌曲的同時我們還要求了幼兒在音樂的伴奏下使用打擊樂器。總的來說幼兒掌握的比較好,我們還對特殊的幼兒進行了輔導。
在這一學期的音樂教學過程中,我學到了很多東西,也學到了許多的教學經驗,教學能力也有所提高,在今後我會多向有經驗的老師學習,取長補短,不斷完善自己,爭取在下期教學中上的更成功。
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