快樂的小象幼兒園大班音樂教學

　　教學目標：

1.感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。

2.嘗試用身體動作模仿小象的基本形態來表現音樂的旋律。

3.在活動中體驗與同伴合作表演的.樂趣。

　　教學重點：

感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。

　　教學難點：

嘗試用身體動作模仿小象的基本形態來表現音樂的旋律。

　　活動準備：

布偶小象一隻，配套教學CD片。

　　活動過程：

　　一、開始部分

1.組織幼兒做端，準備上課。

2.出示小象引發幼兒興趣，導入課題。

今天我們班來了一位小客人，你們看看是誰啊？小象想邀請我們到森林去做客，你們願意去嗎？

　　二、基本部分

1.出示掛圖，引導幼兒觀察。

提問：

（1）森林裏有什麼？

（2）小象們在做什麼？

2.完整欣賞樂曲，引導幼兒講述聽完樂曲的感受。

提問：

（1）這段樂曲是幾拍子的？

（2）聽了這段音樂有什麼樣的感受？

（3）你們覺得這首樂曲講了一個什麼故事，你們聽了有什麼感覺？

3.再次完整欣賞樂曲，感受樂曲表現得意境。

4.欣賞音樂，引導幼兒體會音樂的結構，並嘗試用身體動作表現出來。

提問：

（1）這段樂曲是用什麼結構表現出來的？

（2）這段音樂哪裏是小象在戲水玩耍？哪裏是兩隻小象在一起玩？哪裏是小象勾着鼻子跳起圓圈舞？

（3）引導幼兒進行自由討論、講述。

5.根據教師的提示，幼兒聽着音樂做動作，教師指導。

6. 聽着音樂，完整的表演。

　　三、結束部分

1.教師總結，對幼兒進行環保教育。

2.下課休息。