託班音樂公開課優秀教案：小鳥進窩

　　教學目標：

1、初步體會Music節拍的慢和快。

2、啓發孩子參與Music教學的興致。

教學難點及要點：能初步體會Music節拍的慢和快。

教學預備：磁帶、小鳥頭部裝飾

　　教學過程：

(一)以小鳥的'叫聲導出教學課題

師：孩子，今日有一隻動物到了我們的教室，聽，它是哪個?

(二)熟識Music

師：小鳥帶給我們1首歌!叫我們一塊兒來聽一聽吧!(幼兒教師放Music)小鳥唱得美妙嗎?(美妙)那我們給小鳥鼓鼓掌吧!(孩子拍手)恩~!小鳥講孩子拍手的聲音好好聽，小鳥啊想誠邀孩子與它一塊兒來表演，小鳥唱K，我們孩子拍手，我們一塊兒來開一??Music會吧!(幼兒教師啓發孩子聽Music拍手)孩子表演的好好，小鳥也愈唱愈開心愈唱愈快啦，我們此刻聽一聽小鳥是怎樣唱K的(放Music)，此刻小鳥是怎樣唱的啊?我們又要開Music會啦，此刻我們拍手時要怎樣啊?(幼兒教師放Music啓發孩子聽Music拍手)

(三)聽Music節拍跟小鳥一塊兒飛

師：小鳥一??人飛太孤獨啦，我們孩子一塊兒來做小鳥與它一塊兒飛吧~!小鳥唱得快時我們飛得快，小鳥唱得慢得時候飛的慢，此刻我們孩子要一塊兒跟着小鳥聽Music飛啦，預備好了麼!(孩子跟着小鳥聽Music飛)

(四)完結教學

師：聽!電話鈴響啦，電話裏傳來了白兔的聲音：“小鳥小鳥!快出來和我們一塊兒玩啊!”哦!原本是叫小鳥們一塊兒到樹林裏去玩啊!那我們便一塊兒飛到樹林裏去吧!(幼兒教師帶着孩子一塊兒飛出教學室)