大班音樂公開課教案
教案是教師的教學設計和設想。那麼大班音樂公開課教案怎麼寫,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!
大班音樂公開課教案活動目標:
1、學習單腳吸腿跳的動作,能形象的表達出猴子玩耍時的不同動作和神態。
2、引導幼兒感知ABA式音樂結構的`特點。
3、體驗猴寶寶猴媽媽一起捉迷藏那種逗樂的心情。
活動準備:
《猴耍》音樂磁帶,小猴子的頭飾每人一個,關於猴子的視頻。
活動過程:
1、圖片——“花果山”導入。教師帶領孩子們來到花果山(多媒體展現花果山)
2、(1)多媒體展示視頻——《動物世界-聰明的猴子》
(2)師幼談話。
師:小朋友們,你們看見小猴子在幹什麼?
幼兒:撓癢癢……
師:請小朋友來學一學小猴子的動作。
3、幼兒完整欣賞音樂——《猴耍》
(1)師:聽了這個音樂,你的心情是怎麼樣的?
師:音樂裏的小猴子到底在幹什麼呢?
(2)教師拍手感受音樂ABA式音樂結構。(前半部分和後半部分快拍手,中間部分慢拍手)
4、教師根據猴耍音樂完整的示範動作。
(1)師幼談話。
師:老師表演的小猴子都做了哪些動作?
師:老是做得最多的一個動作就是——單腳吸腿跳。小朋友一起來跟老師學習一下這個動作吧。
5、幼兒跟隨教師做律動兩遍。
6、幼兒創編動作表演。師:如果你是小猴子,你想做什麼動作呢?我們一起來學習一下小猴子撓癢癢、爬樹、摘果子。……的動作,並把這些動作加入到我們的音樂活動中來。
7、遊戲——猴寶寶和猴媽媽一起做遊戲捉迷藏。
8、結束部分。我們小朋友去動物園的時候可要離動物遠一點,保護好自己的安全。現在天色已晚,我們坐車回家吧。
大班音樂公開課教案了剛纔我們唱的你還聽到了什麼?
4.感知歌曲3拍子的節奏。
師:你們發現老師剛剛唱的時候在幹嘛呀?(做動作打節奏)
師:對了,我打了幾個地方?(3個)這個就是我們歌曲中的一個3拍子的節奏,請你們來跟着我打打看。(教師帶幼兒一起用動作打一打3拍子節奏)
師:現在我們邊打節奏邊一起來唱唱冬爺爺給我們帶來的禮物吧!
5.多種形式唱。
1)幼兒唱第一、第二段歌詞中相同的部分,教師唱不同的部分,再交換。
2)第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱。
3)表演唱。
三、遊戲《冬爺爺的禮物》。
師:小朋友,冬爺爺也給我們送禮物來了。(請一名幼兒做冬爺爺,其餘幼兒做禮物,邊唱邊舞蹈。)
四、活動延伸:
請小朋友們到音樂區把《冬爺爺的禮物》第二段唱一唱。
以上是小編整理的有關大班音樂公開課教案相關內容,希望大家喜歡!
-
湘藝版一年級音樂下冊第6課《演唱青草小河邊》教學設計
作爲一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的湘藝版一年級音樂下冊第6課《演唱青草小河邊》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教...
-
(合集)音樂作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的音樂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。音樂作文篇1音樂是靈魂的翅膀,是夢想得以飛翔的天堂。我愛音樂,愛它毫不吝嗇的博愛...
-
音樂教研組工作自查報告
在經濟飛速發展的今天,報告的使用成爲日常生活的常態,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編爲大家收集的音樂教研組工作自查報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認...
-
音樂的字作文(通用8篇)
在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的音樂的字作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。音樂的字作文...