《快樂的羅嗦》大班音樂優質課教案
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的《快樂的羅嗦》大班音樂優質課教案,歡迎閱讀與收藏。
設計意圖:
《快樂的羅嗦》是一首廣爲流傳的歡快、活潑的雲南民間舞曲。是幼兒所喜愛的。新《綱要》中提到:幼兒藝術活動的能力是在大膽表件的過程中逐步發展起來的,教師的作用應主要在於激發幼兒感受美、表現美的情趣,豐富他們的審美經驗,使之體驗自由表達和創造的快樂。
那麼,怎樣在本活動中體現新《綱要》的精神,使幼兒輕鬆、愉快地演奏樂曲呢?在此活動中,我以幼兒最喜歡的動物爲題材,編成簡單的故事導入教學,並將樂句分解,與故事中動物的特徵相匹配,在這基礎上,讓幼兒扮演小動物並自由創編表演動作,結合形象、生動的圖譜,使幼兒在輕鬆、愉快的'情境中掌握樂曲的節奏,再請幼兒將動物與樂器相匹配,這樣的做法使幼兒能輕易地感受曲子中不同樂句的強弱變化,較快地感受、理解樂曲。
重點:運用舞蹈動作和觀看圖譜來表現樂曲及演奏樂曲。
難點:有節奏的創編舞蹈動作。
難點解決:學習看圖譜及教師的身勢動作。
目標: 1、學習節奏樂《快樂的羅嗦》,感受、表現樂曲歡樂、活潑的情緒,體驗合作成功的快樂。
2、運用舞蹈動作和觀看圖譜來表現樂曲及演奏方式。進一步學習看圖譜演奏。
工具與材料: 1、圖片、圖譜,幼兒使用的胸飾:小兔、小馬、小青蛙、小羊若干,獅子一個。
2、錄音機、錄有《快樂的羅嗦》的磁帶。
3、打擊樂器:小鈴、鈴鼓、圓舞板、雙響梆子、鼓、鈸、洗衣板等。
活動過程: 一、欣賞故事及樂曲。
提問:小動物們演奏的這首曲子,曲名叫什麼?你聽起來感覺怎麼樣?
二、動作與節奏相匹配。
1、出示圖片,聽音樂,請幼兒隨音樂自由做小動物的動作,並在教師的幫助下確定節奏型。
2、幼兒自由選擇,教師指揮,幼兒完整表演動作。(幼兒選擇自己喜歡的小動物並佩帶胸飾坐到該位置上。)
教師:讓我們一起跟着音樂來完整跳舞吧,那麼怎麼跳呢?請看圖譜吧。(出示圖譜)
(1)幼兒看圖譜跟隨音樂完整表演動作。
(2)教師用身體動作指揮幼兒完整表演動作。
三、樂器與動物相匹配。
教師:小動物們,我們要開始演奏了,我們來請一些樂器做朋友,請你們找一件適合你們的樂器吧。
1、小白兔,跳跳跳,可以用什麼樂器來表現?爲什麼?
2、小馬,的篤的篤用什麼樂器好?
3、小羊“咩——”地叫着,可以用什麼樂器?
4、小青蛙,呱呱呱,用什麼樂器表現?
四、幼兒選擇樂器,嘗試演奏樂曲《快樂的羅嗦》。
1、分句練習。
2、跟隨音樂教師指揮,幼兒完整演奏。
3、累加樂器鈸、鼓完整演奏。
4、藝術活動的高潮表現:嘗試部分幼兒演奏,部分幼兒跳舞的綜合藝術活動。
-
音樂作文(9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的音樂作文9篇,歡迎大家分享。音樂作文篇1天空裏最閃亮的星,是我記憶中最深的烙印,是我心中最溫暖,最柔軟的一處...
-
幼兒園小班音樂教案《辦家家》
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂教案《辦家家》,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園小班音樂教案《辦家家》1設計意圖:《綱要》明確指出:選擇...
-
我的音樂理想作文(集錦8篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的我的音樂理想作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的音樂理想作文...
-
幼兒園小班音樂遊戲說課稿
作爲一名教學工作者,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整理的幼兒園小班音樂遊戲說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園小班音樂遊戲說課稿1音樂遊戲是在歌曲或樂曲的伴奏下進行的遊戲,遊...