中班音樂炒豆豆教案
作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的中班音樂炒豆豆教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、初步學會隨音樂節奏用動作表現炒豆豆的過程。
2、充分發揮想象,探索用肢體動作創編"豆豆翻滾、跳躍"等動作。
3、感受音樂活動帶來的快樂,體驗和同伴合作的樂趣。
4、聽音樂,嘗試分辨樂曲的'快慢和輕重,能跟着節奏律動。
活動準備:
1、豆豆頭飾人手一份、鍋鏟、大盤子四個。
2、事先觀察過炒豆豆的過程並品嚐過豆豆的味道。
3、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、導入,激發幼兒活動興趣。
"豆豆們,今天老師要帶你們玩一個好玩的遊戲,你們高興嗎?那我們一起高興得跳起來吧。"(帶領幼兒隨音樂進活動室。)
二、引導幼兒用動作表現第一段音樂。
1、讓幼兒根據經驗講述炒豆豆的過程。
2、"炒豆豆時,這麼多豆豆在一起心裏怎麼樣?"他們會怎麼打招呼呢?
3、集體聽第一段音樂,並在老師引導有節奏的用肢體動作表現音樂。
三、引導幼兒用動作表現第二段音樂。
1、傾聽音樂,提問:在這段音樂裏,豆豆們在幹什麼呢?
2、引導幼兒運用動作表現豆豆翻滾或側翻等動作。
3、"豆豆炒到快熟的時候,它還會說話呢,它會說什麼呢?" "它除了會說話還會怎麼樣呢,誰會用動作來表示?"
4、集體用動作表現本段音樂。
四、引導幼兒用動作表現第三段音樂。
1、"豆豆熟了,可以把它們放到哪裏呢?"
2、"當老師的鍋鏟碰到你的時候,你就蹦跳着跳到鍋子外面的盤子裏,我們一起來做做看。"
3、幼兒嘗試表演本段音樂。
五、完整用動作表現音樂。(集體、個別)
六、音樂遊戲:炒豆豆
1、幼兒合作玩"炒豆豆"的遊戲。
2、邀請客人老師一起玩"炒豆豆"的遊戲。
附:
主題名稱:你快樂,我快樂主題目標:
1、讓幼兒親身感受與朋友一起學習、生活的快樂,增進朋友間的感情。
2.樂意參加各種集體活動,高興地學,愉快地玩。
3.能表現對他人的關心,並嘗試用自己的方式給他人帶來快樂。
教學反思:
根據中班幼兒的年齡特點,以幼兒的興趣愛好爲動力,創編了音樂遊戲“炒豆豆”。本次音樂遊戲以音樂審美爲核心、活動設計充分體現音樂遊戲音樂性、情趣性的特點,活動中通過引導幼兒體驗、想象、創造,藉助已有經驗嘗試創編炒豆豆的過程,共同討論制定遊戲的玩法和規則,培養了幼兒的審美感知、想象和創造能力,使幼兒初步體驗、感受到了民間遊戲的風格及與同伴合作遊戲的快樂。
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