考試作文實用5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

六分標準：文章切題;闡述充分，即能展開討論，論據或說明比較充分，文章具有說服力;段落組織有序，銜接緊密、過度自然，有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢，句式使用恰當、靈活、成熟;用詞準確、得體。文章中可有個別語法和拼寫錯誤，但不影響內容表達。通篇文章給人的印象是作者有較強的寫作能力，在修辭、句法、詞彙等方面的英語水平達到了一定的高度。

五分標準：文章切題;闡述基本充分，在某些細節上有缺陷;段落層次組織有序，銜接緊密、過度自然、邏輯性強;句子間聯繫順暢，句式使用恰當、靈活，有少量語法錯誤;用詞基本得體，有少量用詞不當和拼寫錯誤。文章給人的`總體印象是作者有較強的寫作能力，英語水平不錯，但與六分作文相比，文章的錯誤略多，作者的語言功底略欠缺。

四分標準：文章切題;闡述尚可，展開不夠;段落組織有序，銜接緊密，有邏輯性;句子間連接基本順暢，有部分語法錯誤;用詞一般，有時不得體(如"大詞"與"小詞"隨便使用，缺少文體意識)，詞性區分和拼寫有若干錯誤。總體印象是文章框架結構與連貫較好，各方面的錯誤有一些，英語水平一般化。

三分標準：文章切題;段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在於語義層次上，語言表層上未能體現;句子框架結構基本成立，但有許多語法錯誤，句間聯繫不順暢，由於不善於使用邏輯連接詞顯得語言幼稚、生硬;詞彙方面拼寫錯誤多，常有詞不達意的現象。總體印象是英語水平不夠、寫作能力較差，基本的詞、詞法、句法等功底有限，修辭與文體知識尚未入門，能勉強表達自己，但表達能力收到語言水平的限制。

二分標準：文章切題;闡述沒有展開，只是侷限於三言兩語地回答問題;沒有段落組織，很亂，文章很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關係，能看出各句的基本框架，但結構或語法錯誤較多;用詞不得體，拼寫錯誤多。總的印象是英語水平低，寫作能力差，尚未分清口語、書面語言及各種文體間的界限。由於文章過短或過亂，問題沒有展開討論，造成語言和內容兩方面都有嚴重的不足。

一分標準：文章在各方面都有嚴重錯誤，文章、句式都不夠清楚。總的印象是根本沒有寫作能力，英語水平太低，夠不上二分標準，只能給最低分。

以上標準提醒我們:

作文要有一定的長度，以便將論點展開，把問題談清楚;文章應有若干段落，段之間應有很強的邏輯性，使文章連貫，呼應，有頭有尾;句與句之間銜接要緊密，不能胡亂堆積，給人一盤散沙的感覺。

考試作文 篇2

奔跑吧！少年。

由於體育會考的原因，八百米長跑不得不成爲我們每天的必修課。

回想剛進國中時的那次長跑，只能用一個詞來形容：慘不忍睹。那時的我個子挺小，身體素質也不太好，就是一棵豆芽菜，又加上國小時的以成績論英雄，對體育極不重視，那次測試的成績，無疑成了我國中生涯的輝煌一筆——五分二十秒。

時光荏苒，現在的我已經是一名九年級的學生，與會考的距離日漸親密起來，從遙遙無期到觸手可及，我知道，是時候起來戰鬥了。

所以在暑假，我給自己定下了一個宏偉的目標：每天早晨六點起牀，迎着輕風繞小區廣場跑圈，然而，第二天，這顆理想的種子還未萌發就被扼殺在搖籃裏，我被大牀的魅力深深吸引，無法自拔。

就這樣過了幾天，媽媽看着牀上這個曾經信誓旦旦向她拍胸脯保證的'我，無奈地搖搖頭，說：“當初自己定好的目標，說放棄就放棄了，這樣怎麼能練好，再這樣下去，下次還是倒數第一”。

我被媽媽的話狠狠一振，是啊，沒有努力哪來的收穫，成功是用汗水換來的，我趕忙起了牀。

第二天清早，我將我的遠大目標付諸於實踐，從此迎風跑圈成了我的日常。跑着跑着，忽然發現自己喘氣時，嗓子和胸口似乎不再那麼疼了，腿腳也解放了一般，不再像灌了鉛一樣。我不知不覺越過了某一生理極限，就像體育老師常說的，跑過那道坎，堅持住，後面就不那麼累了，一個多月，我付出了汗水，收穫了成功。

今年開學的測試，最後一圈的衝刺，我信心滿滿，五十米，二十米，十米……終點就在前面，我一躍衝過了終點。

成績出來，三分四十六秒。雖然它離滿分還差了一點，但此時的我早已心滿意足。因爲在喜悅的背後，我曾經付出過汗水。

考試作文 篇3

筆油消耗長度：25毫米。

考卷耗時：100分鐘。

使用修正帶次數：16次。

腦細胞殘餘量：萬分之一。

我可以以我的生命發誓，這絕對會是我生命中最恐怖的100分鐘。

不知做了多久，好累！我擡起左手，手肘撐桌，託着腦袋，嘆了口氣，唉！右手並不敢停下，相反，我更快地更快地，流水般寫下一個又一個字。

忙裏偷閒，我仰頭望向天花板透了一口氣，隨即又快速低下頭審題。心好累，時間流逝一半，半張試卷還沒寫完，悲！我長嘆一聲，不料引起了鄰座同學注意。哦，看他們僵硬的坐姿，木然的`表情，答題不止抖動着的水筆和，我心中呵呵兩聲，同考同苦呀！頓時感覺同學好親切！再次低頭看試卷時，突然沒了半點心思，第一次感覺試卷就和沙漠一樣，又幹又長，無趣！

刷新！調研是一次刷新！刷新了我的考試觀、時間觀、人生觀！刷新了我與同學們的友情濃厚度。

調研啊調研……

考試作文 篇4

“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我一醒來，先是一愣，馬上叫道：“天哪！明天就要考級了！”接着以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，吃好早餐，狼狽地坐到電子琴前。我有些昏昏欲睡——要知道，昨晚我怎麼也睡不着覺，滿腦子都是考級的事兒。可我還是揉揉眼睛，對自己說：“再熬一天就沒事兒了！”我彈起了《茉莉花》，正在吃早飯的媽媽琴聲，表揚道：“不錯，肯定過得了。”可我還是覺得曲子裏的瑕疵比比皆是，越彈越多，我氣急敗壞地躺到了牀上。“怎麼老彈不好？”在牀上的我腦海裏浮現出了去年沒有考上的情景，心涼了一半兒。

7月26日星期天

考級啦！我來到了考級地點，被人流堵得水泄不通，一個老師收了我的證件，給了我的號碼，把我帶到了一個小教室。有三四個同學和兩個監考老師在裏面。我的心提到了嗓子眼兒，雖然昨天幾乎都在練習，看心哩還是沒有底。“黃任憶！”一個監考老師用不標準的普通話叫道。我走上了那一架琴前，坐了下來，我的腳已經軟了，我深呼吸了一口氣，開始彈。一首、兩首、三首……五首曲子彈完了，超常發揮，通過！我用發抖的`手接過了證書，走出了教室，我幾乎是跳着回到家的！

這回通過了考級，我認爲是通過平時的練習取得的。雖然經常彈錯，但和不練總是不一樣的。功夫不負有心人！

考試作文 篇5

人生就像一場年終大考，還有其會考，月考，單元考，小測。

今天在和以前一位同學聊天，如今她已經考上了廈門大學。另我從中感慨良多！有時真的很懷念學童時那樣的感覺，不說無憂無慮吧！好歹可以天天不爲生活的擔子，維持人際關係啊，爲以後的.退伍之後的工作啊，娶妻生子啊，買房買車啊，一大堆生活瑣事煩！！！

突然很羨慕女孩子，人家說女孩子學習好，工作好，不如嫁得好！的確，例子頗多啊！男人，娶妻前必須要拼死拼活，房子沒有的吧？車子沒有的吧？沒有點小存款的吧？哪個女孩子會看上你，就算人家看上你了，她家裏人看你這樣自己都養不起了！還想養她家女兒，門都沒有所以長得帥如何，還不如腰包帥！

咳，幾年前一起起步的同學，如今距離已經拉開了！就像我們在跑五公里一樣，總會有前後吧！努力吧，如今我們落下別人很多了，文憑確實很關鍵啊！說難聽點，我們就是個土八路，沒多少文化啊！

是很悲摧哄！如今領着三四千的工資天天自我感覺良好！好像很有能力似的，在部隊你是找不到差距感。反正當個班長，天天插着個腰說這個那個！回到地方誰給你這個那個啊，早一巴掌過去了。是不！

所以要努力，要上進，要拼搏！努力工作，對得起國家，對得起黨，而後爭取讓以後父母，妻子，子女過上好日子。