教育筆記-老師我要挑戰你
“老師,我要挑戰你!”辰辰仰着小腦袋,一臉真摯的對我說。
“哦?是要挑戰拍皮球麼?”我看着她手中的皮球。
“是的。”辰辰回答的堅定而有力,我心中暗中得意:哈哈,想和我比呀,讓你看看老師多厲害。
在孩子們的加油聲中,我們的比賽就開始了。大家還沒有數到10,辰辰就因爲拍到自己的腳上輸了。保全了老師尊嚴的我,很是得意,但還是不露聲色,繼續指導其他小朋友活動。
“老師,我還想挑戰你。”辰辰再次朝我發起挑戰,臉上透露出堅定的神情。好吧,第二次比賽又開始了,隨着數量的增多,孩子們的情緒也越發高漲,喊聲也越來越大,而我的體力也越來越下降,手真的有點酸了。我不時的觀察着辰辰,希望能快點決出勝負,好讓自己休息一下,不得不感嘆一下,辰辰的球真的`拍得很好呢!
“辰辰這次又要輸掉了。”耳邊傳來小觀衆的聲音,“老師最厲害了,我們誰也比不上她。”孩子們的輕聲議論聲重重的敲打到我的心頭,我心中一緊:面對孩子們的努力與付出,我何必苦苦的維持老師獨一無二的威嚴呢?
“哇,辰辰贏了。”在我接住皮球的那一刻,孩子們歡呼了。
“老師,我要挑戰你。”這是辰辰對自己的肯定,而最終辰辰贏得了這場比賽,卻是老師、同伴和她本人三方對她的能力的肯定。我很慶幸我做出的決定這樣纔不至於打破孩子對自己的自信心,從而讓她體驗到成功的愉悅。
“老師,我要挑戰你。”道出了孩子們以前不敢透露的心聲,相信在辰辰的挑戰下,會有更多的孩子向我挑戰。作爲一名老師,應該爲每個幼兒提供展現自己長處和獲得成功的機會,增強自尊心和自信心,使得幼兒在滿足自尊心的同時,積極提高自身的能力,兩全其美,何樂而不爲呢?
孩子們都很崇拜自己的老師,其實可以讓孩子們知道,老師不是不可戰勝的“神”,在與幼兒相處的時候,適當的做出一點讓步,或許會有意想不到的成效哦。
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