《挑山工》教材理解
《挑山工》的結尾是這樣兩句話:“從泰山回來,我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個穿紅背心的'挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因爲我需要它。”
“我需要它”,也就是我需要這幅自己畫的畫。這是爲什麼呢?要弄懂這個問題,必須理解課文內容和它包含着的哲理。
課文的第一段是講挑山工登山與遊人不一樣,走的路程比遊人多一倍,但卻走在遊人的前面。第二段是講作者遇到一個挑山工的具體事例,證實挑山工的速度果然不比遊人慢。第三段就是結尾。作者爲什麼要寫這篇文章呢?就是要通過挑山工的形象,讓我們懂得這樣的道理:我們幹任何事情,只要一心向着目標,步步踩實,一個勁兒往前走,就一定能達到目的。
由此可見,作者所以從泰山回來就畫這幅畫,並且一直掛在書桌前,多年來不曾換掉,就要記住這個道理,照着去做,去登攀高峯。
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