《我的戰友邱少雲》讀後感(集合15篇)

讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家收集的《我的戰友邱少雲》讀後感，希望對大家有所幫助。

《我的戰友邱少雲》讀後感1

“這時候，邱少雲只要從火裏跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰友，但是這樣一來，我們就會被山頭的敵人發覺，我們整個班，我們身後的整個潛伏部隊，都會受到重大的'損失，這一次作戰計劃就全部落空了。‘當我讀到這裏，我想邱少雲着怎麼能忍受得了呢？

當我們現在的國小生被燒開的水，不小心滴了一點兒，就會哇哇地哭個不停，而邱少雲呢？當烈火燒到他身上時，他沒哭更沒有挪動一寸地方，因爲他這是爲這個班，爲這個潛伏部隊，爲這次戰鬥的勝利。

我在學校接水時，不小心把水弄到瓶子外，水就往我手上流，疼得我真想哇哇大哭，淚水就在我眼眶裏打轉，然而，我沒有哭，因爲我想到了邱少雲在熊熊烈火中燒，他都沒喊叫，我怎麼能哭。我們國小生應該學習這一點，不要遇到挫折就退縮，應勇敢面對現實，但也要把挫折當成一個敵人，要把“他‘消滅掉。

每次當我遇到挫折，我就會想到邱少雲，是邱少雲讓我養成了不怕困難的精神，我在這裏對英勇犧牲的邱少雲說：“謝謝你， 邱少雲，你是我們中華民族一級英雄。‘

《我的戰友邱少雲》讀後感2

那天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。這篇課文讓我感到受益匪淺啊！

讀完了課文後我已被深深感動了！想想火是怎麼燒到邱少雲同志身上的。邱少雲同志被熊熊烈火包住整個身子的.時候，他卻依然遵守紀律。難道他不疼嗎？不痛嗎？不，他疼！但他那鋼鐵般的意志使他堅持了下去！

而我呢？只是擦傷一點，被燙傷一下，已經“哇哇大叫”了。可是邱少雲同志被一團烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷和燙傷更加痛苦嗎？更何況他被烈火焚燒時是一動不能動的。

在現實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百般呵護下長大的，我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。自習課時，我們都在認真自習，可有人卻在摺紙飛機、說笑、甚至是畫畫……邱少雲呢？他在潛伏中寧願忍受這烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因爲他知道，如果他忍不住動一下，或者叫一聲，敵人就會發覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失！

讀了這篇課文後，我真是受益匪淺。我們要像邱少雲烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名嚴於律己的好學生，好公民！

《我的戰友邱少雲》讀後感3

今天，我們學習了一篇課文——《我的戰友邱少雲》這篇文章是我感慨萬千，邱少雲的光輝形象浮現在我我腦海裏久久不能抹去。

文章主要講的是：在抗美援朝時，我們志願軍攻打391高地，邱少雲在埋伏途中，身中燃燒彈，但他紋絲不動，像千斤巨石一般趴在火堆裏，不幸壯烈犧牲。最終，我軍成功地攻佔了391高地，取得了戰鬥的勝利。

讀到這裏，我的眼圈溼潤了，我想：是什麼力量使邱少雲能在烈火中堅如磐石呢？是身邊的情同手足的戰友，是渴望已久的`勝利，是朝鮮的三千里江山，還是祖國的尊嚴、人民的歡笑……邱少雲憑藉鋼鐵般的意志，能在烈火中紋絲不動，我們坐在教室裏，卻沒有好好學習，真是愧對先烈呀！學完這篇文章，我知道了如今的生活是多麼來之不易，我今後一定要好好學習！加倍地珍惜它！

《我的戰友邱少雲》讀後感4

今天，我們看了一個叫感動中國的人物誌。其中，最令我感動的人是邱少雲。

1952年10月，爲了打擊盤距在上甘嶺的美軍和韓國軍隊，中國人民志願軍第15軍29師87團9連戰士邱少雲被選派參加潛伏部隊。經過多次演習，戰士們精力充沛，鬥志高昂。

在上甘嶺戰役打響的前一天晚上，五百多名戰士潛伏在離高地不遠的草叢裏。每個戰士都要在草叢中一動不動地呆二十多個小時，還要保證不被敵人發現，難度特別大。

第二天早晨，上甘嶺戰役打響前不久，狡猾的敵人派出幾架轟炸機轟炸高地下的草叢。但不幸的'是，敵機上的汽油彈就爆炸在離邱少雲不遠的草叢裏。火勢迅速蔓延，一下子就把邱少雲裹住了。此時，在離邱少雲不遠處有一條水溝，只要他順勢滾入水溝，他就能撲滅大火。可他爲了不被敵人發現，邱少雲咬緊牙關，忍着燒身的劇痛，一動不動，他的手指深深的扎入泥土中，直到最後光榮犧牲。

爲了身邊的戰友，爲了祖國的利益，邱少雲獻出了自己寶貴而年輕的生命。他短暫的一生，是光榮的一生，一直被後人所敬仰，爲世人感動。

《我的戰友邱少雲》讀後感5

大家都知道邱少雲吧？他就是在抗美援朝的時候，爲了戰爭的勝利而被活活燒死的一位英雄人物。《我的戰友邱少雲》歌頌了邱少雲自覺遵守紀律和擁有鋼鐵般的意志的精神。

在文中，“爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。”大家想想看，當時的'邱少雲是多麼年輕，卻要在火堆裏一動不動。雖然那次是邱少雲最後一刻做軍人了，可他還是自覺遵守紀律。“烈火在他身上燒了半個多鍾。”居然燒了半個多鍾，這個數字對於很多人來說，都比較久了。我們和他一樣都是人，但他卻能一個人默默忍受那麼久，因爲他擁有着鋼鐵般的意志。啊！邱少雲有着我們中國人的傳統精神，他是我們的榜樣。

在生活中，我們也要從小事做起，發揚中國的傳統精神。記得，前幾天軍訓的時候，軍人叔叔讓我們紋絲不動地站五分鐘，因爲烈日當頭，還要站五分鐘，這是多麼高難度的事情啊！於是，我們總是趁軍人叔叔們不注意的時候，撓撓這，撓撓那的。讀了這篇《我的戰友邱少雲》後，我慚愧地低下了頭。

從今以後，我要向邱少雲學習他那自覺、嚴格遵守紀律的精神。讓我們共同努力，發揚中國的傳統精神吧！

《我的戰友邱少雲》讀後感6

我懷着激動的心情讀完了《我的戰友邱少雲》這篇課文，主要寫了邱少雲在烈火中壯烈犧牲的經過，讚頌了邱少云爲了戰友的安全與戰鬥的勝利，自學遵守紀律而英勇獻身的精神和鋼鐵般的'堅強意志，值得我們這些少年學習呀！

我認真地讀課文，心彷彿隨着課文而顫動。當我讀到“一團烈火把他整個身子包住了”，我原以爲邱少雲會解救自己。我們大家都知道，如果他跳出火堆打滾或跳到水裏讓戰友救他都可以，可是他並沒有那樣做，他是爲了戰友的安全和戰鬥的勝利。如果換成我們，誰敢大義凜然的說：如果我遇到那樣的困難，我也不會跳出火堆，保證戰鬥的勝利呢？沒有，決不會有。誰不熱愛自己的生命呢？我爲了弄懂邱少雲，接下來會怎麼做，便繼續往下看。

當我讀到“我的心像刀絞一般……”我不僅想到，作者他是一個看完全過程的旁觀者，他的心像刀絞一般。那麼邱少雲，這個偉大的戰士，他忍受了常人無法忍受的痛苦，誰敢親身體驗一下這種滋味呢？我沉默了。

《我的戰友邱少雲》讀後感7

《我的戰友邱少雲》讀後感是一篇令人十分感動的戰爭事蹟，讓我受益匪淺。

當我讀到“爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅……直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”淚水迷糊了我的眼睛，邱少雲寧願犧牲自己，也要遵守紀律。你想想，烈火燒到他的'身上是多麼難受，多麼痛苦的事呀。我也被火燒過，那種疼痛，簡直無法形容。想想我們，有像邱少雲那樣遵守好紀律嗎？就那幾件事來說說吧！

有一次在上數學課的時候，老師請兩位同學上去做題目，當一位同學做錯時，有幾位男同學在起鬨，嘲笑那位同學……

還有一次，我們排隊上體育課。在集隊時，同學們慢悠悠地從教室裏走出來，像一盤散沙似的，還變排隊邊講話……

再想想自己，上數學課的時候跟同學講話，沒有遵守好紀律，導致自己不會做題目。我們跟邱少雲相比實在太渺小了。何況他還是被火燒呢。

通過以上事例，可以看出我們紀律不好。班主任潘老師講過，紀律是鐵，不時說怎麼樣就可以怎麼樣的。

讀完了這篇課文，我從中學到了許多東西。還懂得了，紀律是特別重要的。

《我的戰友邱少雲》讀後感8

在學過的所有課文中，給我留下深刻印象的要數——《我的戰友邱少雲》了。這篇課文主要寫了作者親眼目睹邱少雲在烈火中犧牲的一件事。讚揚邱少雲嚴守紀律的好品質，也表達了作者對戰友的懷念之情。

讀了這篇課文，我思緒萬千，邱少雲在烈火燒身的情況下，爲了身後的整個潛伏部隊不暴露目標，爲了那次戰鬥的.勝利，一動不動。

想到自己平時上課愛做小動作，心中感到十分慚愧。那是，四年級的一次上數學課，老師講“通分的方法”。這堂課關係到以後分數的計算和應用，比較重要。

別的同學都聽得很認真，而我卻在課桌裏面擺弄着自己的新自動筆玩。“喂！你看這是我媽媽昨天給我買的自動筆，多漂亮呀！瞧，上面還有一隻小白兔在運南瓜呢！嘿！小白兔真可愛！”我悄悄地對同桌說。而同桌卻根本沒理睬我，仍然在聚聚精會神地聽老師講課。我只好拿着那支筆自己玩了。

老師講完課，決定小考，這下我眼傻了。我剛纔只顧欣賞小白兔，根本就沒聽講……結果，那堂課我交了白卷，受到了老師的批評。

讀了這篇課文，我認識到了錯誤。邱少雲在烈火中，遵守紀律，直到被烈火燒死，也一動沒動，也沒發出一聲呻吟。他的這種超人的毅力，永遠值得我學習。

《我的戰友邱少雲》讀後感9

今天，我學了《我的戰友邱少雲》這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取“391”高地，我們都全身僞裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。

學完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少雲的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他爲了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利，獻出了自己寶貴的生命。

現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的`人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗爲潮流，視利己爲高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！

《我的戰友邱少雲》讀後感10

星雲密佈的晚上，我獨自預習課文，當讀到《我的戰友邱少雲》這篇文章時，我不禁熱淚盈眶。

我哽咽地讀着“我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉頭一看，哎呀！火燒到邱少雲身上了！他的.棉衣已經燒着，火苗趁着風勢亂躥，一團烈火把他整個身子包住了……”我揪心地想:他不會打個滾把火撲滅，或者把棉衣脫掉嗎？後來我冷靜地想，如果他動一下，或叫一聲，整個部隊就會被山頭的敵人發覺，他們整個班，他們身後整個潛伏部隊，就會受到重大的損失，這一次作戰計劃就全部落空了。

大火在邱少雲身上燒了半個多小時才熄滅，我的心隱隱地爲他疼着，邱少雲可以爲整個班、整個潛伏部隊，像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒的半個多鐘頭，他會有多疼呀！這個偉大的戰士，直到生命的最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。回想平時被熱水燙一下，我都會“哇哇”直哭，和邱少雲烈火燒身比起來，我該有多慚愧。

這個故事讓我深深感到，我們要珍惜現在的美好生活，因爲美好的今天是當年的英雄們犧牲自我換來的。

《我的戰友邱少雲》讀後感11

我讀了《我的戰友邱少雲》之後，深受感動，下面，我把這個故事講給你們聽：

在抗戰時期，敵人要霸佔“391”高地，天還沒亮，戰士們就隱蔽在山溝裏，有一位戰士叫邱少雲，他的'身上披着厚厚的茅草作爲僞裝，敵人居高臨下，不停的攻擊。中午，敵人覺得前沿的陣地（山溝）不安全了，就用炮轟炸山溝，過了一會兒，敵人竟然用了燃燒彈。

就在這時，邱少雲身上被燃燒彈燃燒了，如果邱少雲在地上打滾，火就會被壓滅；合適，這樣敵人就會發現，就在這危險的時刻，邱少云爲了讓“391”高地不被敵人搶走，便忍着火焰，就這樣，邱少雲光榮犧牲了！

讀了這個故事，我的感受是：戰士們太偉大了，熱愛祖國，熱愛人民，寧死不屈，當然，在戰爭時期犧牲了許多英雄人物，如：劉胡蘭、狼牙山五壯士……

我們中國現在強大了，大家都在保衛祖國的領土，我相信，祖國的明天會更美好！

《我的戰友邱少雲》讀後感12

今天，我懷着無比沉痛的心情讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。邱少雲堅強不屈的革命意志，給我留下了很深印象。課文主要講的是：邱少雲烈士所在的班，在執行一次潛伏任務時，邱少雲被敵人放的燃燒彈燒到了，爲了不讓這個潛伏任務失敗，邱少雲強忍着疼痛，讓烈火在自己的身上少了半個多小時，最後，這位偉大的'烈士終於現出了自己年輕的小生命。

多了這篇課文，我被邱少雲堅強的意志深深地打着，淚水模糊了我的雙眼，邱少雲是個多好的烈士呀！祖國將爲有這樣的好戰士而感到驕傲，任民將唯有這樣的好兒子而感到自豪，而我們少年兒童更爲有這樣的好榜樣而感到十分的光榮。當我讀到邱少雲被烈火燒身的時候，我的心像萬根針紮了一樣難受。

我盼望着什麼奇蹟出現——火突然熄滅，可是沒有，我又希望下一場大雨，把邱少雲身上的火澆滅，可是也沒有。就這樣，一個小時過去了火才漸漸熄滅，可是這位，這位偉大的戰士卻永遠的去了。我有邱少雲想到了自己，在家裏我就像個小公主，動不動就喊那裏怎麼了，這裏怎麼了，再看看邱少雲，我真是太慚愧了。

邱少雲，是個嚴守紀律，意志堅強的象徵，更是我們學習的好榜樣。

《我的戰友邱少雲》讀後感13

今天，我們學習了《我的戰友邱少雲》這篇文章。讀完文章後，我陷入了沉思……

這篇文章講了邱少云爲了戰友的安全，爲了戰鬥的勝利，嚴守紀律，直到烈火燒身時也一動不動，從而被大火活活燒死的事。讚頌了邱少雲英勇獻身的偉大精神和他鋼鐵般的堅強意志。

當我讀到“爲了戰友的安全，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動時”我被深深地感動了，淚水模糊了我的眼睛。看着邱少雲，再想想自己。平時，稍微被火燙了一下，起了一個小小的水泡，自己都會疼的哭爹喊娘，更別說像邱少雲一樣趴在火堆裏了。而且，邱少雲在火堆裏都能一動不動，而自己呢？在這方面又做得怎麼樣呢？上課的時候，像一隻坐不住的猴子似的，一分鐘也沒停過。並且，邱少雲直到烈火燒身時也想着自己的戰友和戰鬥的勝利，嚴守紀律。而自己從來只想着自己，心中完全沒有爲自己的`父母和班集體着想過。想一想，假如是自己被烈火燒身，能不能像邱少雲一樣，爲了自己戰友的安全，爲了戰鬥的勝利，不挪動一寸地方，不發出一聲呻吟呢？

讀了《的戰友邱少雲》這篇文章，我受益匪淺。我決心以後要像邱少雲一樣，做個自始至終嚴守紀律的人。

《我的戰友邱少雲》讀後感14

邱少雲嚴格遵守紀律，貫穿全文。從遵守潛伏紀律，到遵守作戰紀律，無一處紕漏。紀律一詞，成爲了本文的中心。

對於紀律，是一個團體的根本，沒有紀律，成功是癡人說夢。中國人民解放軍因爲有“三大紀律，八項注意”，才建立了一隻強大的軍隊，攻無不克，戰無不勝，給人民創造了幸福的家園，受到人民的愛戴。如果沒有紀律能行嗎？

遵守紀律，是我們應該做的'。雖然我們做不到像邱少雲那樣爲紀律流血犧牲，但可以做到遵守班級紀律，學校紀律。如果同學們都不嚴格遵守紀律，就會學習鬆懈，品質差，榮譽從何談起。大家都知道，火車只有沿着軌道飛奔，才能順利到達目的地，稍有偏斜，就會脫軌翻車，使旅客和車上的物資遭到重大的損失。紀律就好比火車的軌道，我們就好比火車，只有沿着紀律前進，纔會進步。

在一次考試時，教室裏亂糟糟的，一點都沒有紀律，作弊行爲層出不窮，像這樣無組織，無紀律的考試，怎能檢測出同學的真水平。正如剛纔說的一樣，只有沿着紀律前進，纔會進步。可考試時不遵守紀律，我們怎麼進步？學習成績怎麼提高？

看邱少雲，一個多麼偉大的戰士，爲了紀律，甘願粉身碎骨，也在所不惜。我覺得英雄的解釋應加上：遵守紀律。

《我的戰友邱少雲》讀後感15

邱的叔叔，大家都很熟悉他。當他攻佔“391”高地時，大火燒在他身上，嚴重威脅他的生命。當時他可以跳出來就地打滾滅火。但這樣一來，整個潛伏軍將付出巨大的代價，很多士兵可能會死在敵人炮火下。爲了勝利，烈士邱沒有這樣做。這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受着，直到最後一口氣一動也不動，發出一聲呻吟。

讀完這篇文章，我向的烈士邱表示敬意。我認爲我不能忍受40分鐘的課。我羞於和同學說話，做小動作，畫畫。我臉都紅了。

記得有一次，和同學說話的時候，被老師發現了，批評了一遍，又抄了一遍書。一百二十個人心裏不服氣，嘴裏還嘀咕：“抄吧，有什麼奇怪的？有的同學不說話，爲什麼只懲罰我？”現在想想真可惜！我是班幹部，不是以身作則，只是看到同學的`缺點。如果我遇到像邱那樣的場面，燃燒瓶沒有燒到我身上，我就要起身跑。如果讓我上前線作戰，給我一個潛伏任務，恐怕10分鐘都暴露不出來，部隊損失巨大。這樣，你能做好事嗎？

我要向邱叔學習：他爲了在火燒眉毛的情況下獲勝，直到生命的最後一息才動；上課40分鐘也要認真聽講，自覺遵守紀律。今天好好學習，明天爲四化做貢獻。