【熱】讀《我的戰友邱少雲》有感

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《我的戰友邱少雲》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《我的戰友邱少雲》有感1

漫漫長征中，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，抗日戰爭中，狼牙山五壯士浴血奮戰，直到生命的最後一刻……一幅幅豪氣沖天，保家衛國的畫面所展現的英雄景象，不斷激勵着我們奮發向上，這個學期完了，在課本中，我知道了許多英雄的感人故事，《我的戰友邱少雲》這篇課文給我留下了深刻的印象，我被邱少雲鋼鐵般的意志所感動。

天還沒有亮，邱少雲所在的連隊就摸進了敵人控制的‘391’高地下面的山坳裏，僞裝起來。邱少雲僞裝得很好，就算離得很近也很難發現他。到了中午敵人感覺自己的前沿陣地不太安全，竟把他們的看家本領火力禁戒拿了出來。火燒到邱少雲身上了，可邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動。這個偉大的戰士直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。看到這，我的淚水在眼珠裏打着轉，正如作者所說我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。這怎麼忍受得了，平常我們只要被火燙紅了，就大哭小叫的。我們在家被爸媽嬌生慣養，當成了個寶，絕對不讓我們受半點傷，如果戰場上被烈火燒聲的是我們，我們還不疼得跳天上去。

邱少雲叔叔，您安息吧，您未完成的，將有我們來替您。相信我們一定會好好學習本領，我們會像您一樣，成爲國家建設的‘主力軍’。

讀《我的戰友邱少雲》有感2

讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章之後，我不禁感概萬千。於是，提起筆來，將感受一一記錄下來。

這篇課文真的令我很感動，感動的是他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。這篇課文也讓我十分敬佩邱少雲，烈火在他身上燒了半個多小時才熄滅，我真的不敢相信他能一動不動任憑烈火灼燒那麼長時間，保證部隊取得了戰鬥的勝利。在我看來這很不可思議，因爲我們都知道，被火燒上一兩秒都會很疼，會條件反射地把手縮回來，別說半個小時了。是什麼原因讓他忍受住瞭如此大的痛苦，是因爲他有不怕犧牲的精神！

邱少雲烈士嚴於律己的行爲也值得我們學習，我的意思不是像讓大家火都燒到身上還一動不動，而是想讓大家把這種嚴於律己的精神永在學習上。我們班經常出現上課講話、不做作業的現象，如果大家都嚴於律己，不就省了許多事，少了許多麻煩嗎？社會上也有許多人不講文明，亂扔垃圾，如果大家都向邱少雲學習，嚴於律己，那麼這個城市不就更加美好了嗎？

當時邱少雲就地打幾個滾就可以救出自己，但他沒有這麼做，是害怕暴露自己嗎？不是，是爲了保護戰友，保證戰鬥取得勝利，是嚴於律己、不怕犧牲的精神支撐着他。我們都應當向他學習不怕犧牲、嚴於律己和勇於奉獻的精神，爲建設我們美好的社會做出貢獻！

黃繼光、邱少雲、董存瑞......所有爲了和平正義而犧牲的戰士們，我們永遠記得你們！

讀《我的戰友邱少雲》有感3

自從我看了《我的戰友邱少雲》這篇課文，感受很深。邱少雲那種不懼敵人，不畏困難，不怕犧牲的精神給我留下了難以忘懷的印象。

迫擊炮過後，敵人竟使用了燃燒彈，敵人把看家本領“火力警戒”拿了出來，火苗燒到了邱少雲的身上。但是，邱少云爲了整個部隊的作戰計劃，趴在草堆裏一動也不動。他這種捨身爲部隊的精神令人肅然起敬。

這位偉大的戰士，直到最後一息也沒挪動一寸地方。這說明了邱少雲同志在烈火燒身的情況下沒有爲了自己的利益而逃走。忍着痛苦，不怕犧牲自己的生命，表現出了邱少雲堅強的意志和崇高的品質。

邱少雲因爲這次戰鬥而光榮犧牲了。但他不怕犧牲的精神永遠會活在人們的心中。邱少雲和許多的無名英雄已經爲了我們現在美好的生活奉獻了自己寶貴的生命。在此時此刻我們該怎樣做呢？我陷入了一片沉思。

我們這一代差不多是獨身子女，從小養成了很多不良習慣，如：缺乏獨立生活能力，亂花錢，不愛學習，非常懶惰等等。如果先烈們還活着一定會說：“我們這麼用鮮血和生命換來的只有這些嗎？”所以我們從現在要鍛鍊自己堅強的意志，改掉不良習慣，做一個品學兼優的好少年。

從中我還明白了一個道理：我們祖國能有今天的繁榮昌盛，是前輩們拋頭顱，灑熱血換來的。因此，我們沒有理由浪費時間，我們一定珍惜美好的時光， 發奮學習，將來爲祖國的建設貢獻自己的一份力量。

讀《我的戰友邱少雲》有感4

今天，我學習了《我的戰友邱少雲》被邱少雲那種堅強、勇敢的精神深深地震撼了。

這篇課文主要寫了邱少雲壯烈犧牲的經過。表現了他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。

讀到“爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才慢慢熄滅，這位偉大的戰士直到最後一息，他也沒動一下，沒發出一點呻吟

讀《我的戰友邱少雲》有感5

前幾天，我讀了一篇文章，標題爲《我的戰友邱少雲》，這篇文章非常感人。這篇文章的主要內容是：邱少雲被敵人的燃燒彈燒着了，但邱少雲一動也沒動，直到最後一息，爲了這次戰鬥，邱少雲不惜犧牲自己年輕的生命，真是太偉大了。

作者那細膩、真實的描寫，把我們帶到了那硝煙瀰漫的朝鮮戰場，帶到了那令人難忘的日子——1952年10月12日。邱少雲的英雄事蹟把我的整個心都牽進去了。是憤怒，還是悲傷；是惋惜，還是崇敬，各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜。

膽怯的敵人拿出看家本領“火力警戒”，排炮過後，竟使用了燃燒彈。當我讀到“一團烈火把他的整個身子都包住了”時，我多麼想大聲對邱少雲說“快，快跳起來，打幾個滾！”此時此刻，我的心也像作者一樣繃得緊緊的。多麼可惜呀——一個年輕的生命；多麼頑強啊——一個英勇的戰士，一個偉大的英雄！難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他也是一個血肉之軀呀！此時此刻，我才明白作者爲什麼會寫出這麼感人的文章，是邱少雲他那光輝的形象，他那愛國主義精神，迫使作者手中的筆寫下了這值得千秋萬代，值得永遠傳頌的英雄事蹟。

爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲直到最後一息也沒發出一聲呻吟，沒挪動一寸地方，我想對邱少雲叔叔說：“邱少雲叔叔，，您安息吧！”

讀《我的戰友邱少雲》有感6

今天，我飽含深情的讀了【我的戰友邱少雲】這篇課文，淚水模糊了我的雙眼。

這篇課文主要講了再一次潛伏中，邱少雲被烈火燒身，但爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，爲了拔掉391高地這顆毒牙。邱少雲趴在火堆裏一動不動，直到生命最後一息，被火活活燒死的事。

讀完這篇課文，我不禁陷入了沉思：邱少雲叔叔，您真的不怕火燒嗎。平時，我們的手碰一下火都感到疼。而您，忍受着被烈火燒身的痛苦，卻一動不動。我彷彿來到了朝鮮戰場，在您身邊，眼看着您被烈火燒身，卻不能救您。那時的您，緊咬牙關，手緊緊地扣着土地，雙眼怒視着前方的敵人……我真想對邱少雲叔叔說：“快跳出來呀，您想被火燒死嗎。”可是沒有，邱少雲叔叔始終沒有跳出來。就像書中所講的：“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動

邱少雲叔叔，正是您嚴守紀律、不怕犧牲的品格打動了您的戰友，在您的精神鼓舞下，他們懷着滿腔怒火，殲滅了敵人。

看看邱少雲，想想我自己，真感到慚愧萬分。我們這一代的孩子都是家裏的“小皇帝”、 “小公主”。記得我小時候，不小心摔了一跤，就號啕大哭起來，媽媽怎麼也哄不住我，只好按我的要求給我買這買那，我才破泣爲笑。跟邱少雲叔叔比起來，我的'做法多麼可笑，多麼微不足道。從今以後，我一定要學習邱少雲叔叔勇敢、頑強、不退縮。

現在，我們都生活在幸福的環境中。在邱少雲叔叔的精神啓發下，在國旗光輝照耀下健康成長。當然，我們不能忘記好好學習，報效祖國，更不能忘記像邱少雲叔叔這樣的志願者們。

讀《我的戰友邱少雲》有感7

在我讀過的文章中，《我的戰友邱少雲》這篇文章讓我的感觸很深，令我難忘。這篇文章主要將了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經過，讚揚了求少云爲了戰友的安全，爲了戰鬥的勝利，自己嚴格遵守紀律而應用獻身的偉大精神和他鋼鐵般的意志。看完這篇文章，不禁讓我想起了自己與邱少雲有着天壤之別的一些事……

記得在2年級的時候，學校發下通知――因XX病的突然來襲（因爲實在記不起什麼病了），所以要1-14歲的兒童去防疫站打預防針。聽到這個消息，我的心就“砰砰”跳了（因爲我實在太怕打針了，痛啊）。回到家，我把通知單給媽媽看。媽媽看後，說：“嗯……這個星期六我帶你去防疫站去打針吧！”我吞吞吐吐地說道：“哦……那好吧！”

不知不覺中，星期五一下子就蹦到了我面前。這時我心裏叨唸着：慘了啊……天噢，明天就要打針了，怎麼辦？怎麼辦？……晚上我在牀上根本睡不着覺，明天就打針，我很害怕啊！

“懶蟲起牀！懶蟲起牀！”鬧鐘把我從睡夢中拉了回來。吃過早餐，我依舊有絲絲睡意。即使是還有絲絲睡意，但是媽媽仍舊帶着我去打預防針了……

可怕的防疫站到了。我到了門口，只見到一位小女孩牽着她媽媽的手走了出來，眼睛紅紅的，好像哭過。接着又看到一位小男孩牽着他媽媽的手，跟媽媽說話說得很投入……我心想：難道那位小男孩打針不痛嗎？

剛進到防疫站門口，我便大哭起來……媽媽說：“你哭什麼啊？有什麼

好哭的呢？不就是打針嗎？”我哭着說：“打針很痛，痛。”我扯着媽媽要回去，媽媽就硬把我拉進去，我就一直在掙扎……

打完針，吃了糖丸，過了大約10多分鐘，我終於沒哭了。

唉……我跟邱少雲比起來，真是差太多了，我自愧不如，羞愧萬分啊！我雖然跟邱少雲相差那麼多，連打針都哭，但是，我們班的男同學就更糟了，說到他們，我的心裏就有了一絲絲安慰……

我們班的男同學――不但課前紀律差，而且課堂紀律也很差。上音樂課和美術課時，講話不說，他們居然還敢過座位，天哪……連老師都拿他們沒辦法。有一次音樂課他們過座位，正好許校長（是我們學校的副校長）經過，然後他罵了我們全班一頓，之後打電話給林校長（她是我們學校的正校長），然後林校長通過給我們講故事，因而告訴了我們一些道理。我同桌他很調皮，但是在校長的批評後，自動把桌子釘好（因爲他拆桌子的木板）。你們看看，他們這樣，要是邱少雲看見了，會怎麼樣？

要不是當初邱少雲捨己爲人，怎麼有我們今天的幸福生活（當然也不止是他一個人的功勞，是許多英雄的！）？我們是辛勤的園丁辛苦培養的未來的祖國的花朵，如果我們不努力學習，開發智力造福於人類，那我們怎麼對得起死去的前輩英雄？所以，我們要努力學習，張大後用自己學到的知識報效我們偉大的祖國……

讀《我的戰友邱少雲》有感8

昨天，老師帶着我們學習了一篇文章——《我的戰友邱少雲》老師講的是那樣繪聲繪色，使我深受感動。

這篇文章生動地描寫了發生在朝鮮的一場戰爭，邱少雲就是其中一名戰士。爲了打敗敵人，部隊隱藏在乾草叢中，這時，一個燃燒彈忽然從敵人的手裏拋到了邱少雲的身邊，熊熊大火已經在邱少雲的身上燃燒了，可是如果現在起來的話，整個部隊將暴露目標，將成爲敵人的獵物，怎麼辦？在這緊張的時刻，終於，邱少雲他選擇了以身殉職，他一動不動，整整被烈火殘忍的燒了三十多分鐘，這對他來說是一種折磨啊！而他呢，爲了整個班，整個部隊，爲了戰爭的勝利，他竟像個鋼鐵巨人般地趴在火裏動也不動，這個偉大的戰士直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。

邱少云爲了部隊的勝利，不惜將自己年輕的生命奉獻出來可以忍受被大火的長久焚燒，在想想現實中的我，恐怕現在有一個小火苗蹦到手上，我都會暴跳如雷吧，可想而知，邱少雲當時承受着怎樣的痛苦與折磨啊！就算是神仙也需要使用仙法吧，可他並沒有法力，他只有堅強的毅力吧！我好想大聲對邱少雲說：你是真正的英雄，真正的男子漢！

雖然我做不到像他那樣的英勇，但，邱少雲那頑強的意志早已在我的心裏紮下了永遠不到的深根，我敬佩你——邱少雲，我永遠以你爲榮，以你爲榜。

我永遠不會忘了拿一天——一九五二年十月十二日！

讀《我的戰友邱少雲》有感9

在這一期課文中，給我感受最深的分別是13課《我的戰友邱少雲》和21課《凡卡》。我對凡卡只是對他的悲慘遭遇所同情，我最佩服的是邱少雲。他的嚴守紀律的精神和鋼鐵般的意志使我感動，令我敬佩。

這篇課文講的是志願軍戰士邱少雲在一次戰鬥中，由於敵人使用燃燒彈，使邱少雲隱蔽的地方着了火。邱少云爲了使拔掉“391”高地這顆毒牙的行動任務能夠順利完成。他就咬緊牙關地忍，沒發出一聲呻吟，沒移動一寸地方。大火在他身上燒了半個鐘頭才熄滅。

我們學完後，我們被邱少雲這樣的堅強所驚訝。因爲現在的人很少有邱少雲這樣的人了，我們的語文老師何老師叫我們做個試驗，那就是拿打火機燒手指兩秒。“好痛啊”，我在燒的一刻，深深瞭解了邱少雲的感受。我是兩秒，邱少雲是半個小時啊！難以想象啊。

我也要像邱少雲一樣，要堅強，要有邱少雲那樣的精神，嚴守紀律，服從大局。

讀《我的戰友邱少雲》有感10

我懷着激動的心情，一遍又一遍地讀了【我的戰友邱少雲】這篇課文，我深深地被邱少雲這種頑強、堅韌不拔的意志，所吸引，所感動。

這篇課文敘述了邱少雲同志在一次戰鬥中，爲了不暴露潛伏部隊，在烈火中紋絲不動，最後英勇犧牲的故事。讚揚了邱少云爲了戰友的安全，爲了戰鬥的勝利，自覺嚴格遵守紀律，而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。我通過讀這篇課文明白了兩個道理：

第一個道理是：無論在什麼時候，都要以集體利益爲重，不要只顧個人利益，如：打掃衛生時，如果打掃完自己的衛生區，也可以去幫助別人打掃。

第二個道理是：我們要學習邱少雲的堅韌不拔的意志，如：有些同學還沒寫完作業就看見別人出去玩，忍了一會兒，後來實在忍不住了，也就出去玩了。這樣做是不對的！

通過讀這篇課文，使我學習到了堅韌不拔的意志，受益匪淺。

讀《我的戰友邱少雲》有感11

皎潔的月亮掛在半空中，一顆顆小星星閃爍着光芒，像一雙雙眨巴着的眼睛。我坐在臺燈旁，一口氣讀完了《我的戰友邱少雲》這篇文章，心裏油然而生出一番敬意。文中的邱少雲同志那堅強的意志觸動了我的心絃。

這是一篇令人心驚動魄的文章，主要講述了：在抗美援朝期間，一次佔領“391”高地的戰爭中，邱少雲同志爲了整個部隊不被暴露而忍受了烈火燒身的痛苦，最後壯烈犧牲。多麼堅強的戰士啊，多麼頑強的意志啊！熊熊火焰一點一點地吞噬着這個年輕的戰士的生命，可他卻如千斤巨石一樣，趴在火堆裏紋絲不動。

“他的棉衣已經燒着，火苗趁着風勢亂竄，一團烈火把他整個身子包住了。”當我讀到這兒時，我愣住了，眼前不由自主地浮現出一幅幅畫面：亂竄的火焰把邱少雲團團圍住，火焰中，邱少雲愁眉緊鎖，咬緊牙關，眼神卻顯得異常堅定。邱少雲頭上的汗水一滴一滴地流下來，流到他那深深插入土裏的左手上。那無情的烈火仍繼續蔓延，燒着邱少雲的身軀……我回過神來，不敢再想下去，那慘不忍睹的畫面令我心驚膽寒。邱少雲同志是多麼堅強，多麼英勇啊！他不怕困難，蔑視困難，將困難踩於腳下！他擁有着鋼鐵般的意志！他“生得偉大，死得光榮”！

想想看，在戰場上涌現出的英雄也數不勝數：黃繼光堵槍眼，董存瑞炸碉堡……他們都是鋼鐵巨人！他們都是英勇、堅強的化身！

低下頭來，回思往事，不禁爲自己的所作所爲而感到慚愧、內疚。記得有一次，我不小心被一根帶電的木棒燙傷了手指，就大呼小叫，還立即告訴媽媽，讓媽媽給我敷藥、安慰我。之後還將手指在水裏放了一整天。甚至以後的一個月裏，都還不時向爸爸媽媽撒嬌。現在想起來，我這點小傷又算得了什麼呢？於邱少雲等英雄的作爲相比，簡直就是微不足道。

讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章後，我的心久久不能平靜。我下定決心：以後不管遇到什麼困難，受到怎樣的挫折，都要像邱少雲同志那樣勇敢、堅強的去面對，去戰勝！

讀《我的戰友邱少雲》有感12

含着脈脈深情，我仔細地讀完了：“我的戰友邱少雲”這篇感人的文章。

誰沒有年輕的生命，誰又不珍惜這寶貴的年華？可在戰場上，卻用他年輕的生命換取了戰鬥的勝利。他就是英勇無畏的邱少雲。

這篇課文主要寫的是在奪取391高地時，邱少雲被烈火燒身，卻紋絲不動，直到最後壯烈犧牲，他那鋼鐵般的意志和自覺遵守紀律的高尚品質和他的所做所爲，都令我感動不已！

當我讀到“爲了這次戰鬥的勝利。”的時候，他的這種壯舉足以驚天動地，這鬼神，人都有肉有血，都怕疼，邱少雲也一樣，他不是堅如硬石的鋼鐵，卻在火堆裏整整趴趴了半個鐘頭，這靠得是什麼，靠得就是那堅忍不拔，顧全大局，捨己爲人的精神。

想到這兒，我羞愧萬分，在一次的品德課上，老師踏着最後一聲鈴響，笑容可掬地走進了鴉雀無聲的教室，對着同學們詭祕的一笑，積蓄可親的說：“同學們，今天我們大家做一個遊戲，我們坐在座位上紋絲不動，坐五分鐘，好嗎？”

“好！”同學們異口同聲的回答。

哎！這個遊戲可真是說起來容易，做起來難啊！我剛開始的時候還算的上事事如意，可後來，哎！那滋味可真是不好受啊！我那平時養的壞毛病，好似在做怪，一個勁兒的總想讓我的手往外伸，大約過了2分鐘左右，我那不爭氣的腰和背，好似硬化的石頭，讓我覺的自己好似懸空在教室裏，頭暈目眩。我深深的吸了一口氣，有繼續努力的堅持了幾秒鐘，但是“天有不測風雲”我那躲藏在桌子底下的雙腳，剎那間變的抽筋，麻木起來。那滋味真是用什麼也形容不出，我實在是不耐煩了，不管三七二十一，一個字，“動”哎！我還是挑戰失敗了。

想一想，爲什麼我只坐五分鐘不動，都做不了，我深思了好久，好久......

讀《我的戰友邱少雲》有感13

偉大的國際主義戰士邱少雲烈士的故事，小時候就聽姑姑講過。因此，邱少雲這光輝的名字早就深深刻在我心上。

老師要帶我們上《我的戰友邱少雲》這課了。於是，我打開語文課本，懷着崇敬的心情把這篇課文讀了好幾遍。

我貪婪地讀着，讀完這課，我又凝視着書上的插圖，彷彿那張圖在不斷地擴大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃燒邱少雲叔叔堅強不屈地精神展現在我眼前……我的眼睛已經溼潤了。邱少雲叔叔，您沒有死，您那崇高的精神永遠活在我們的心中，您永遠活在朝鮮人民心中……邱少雲叔叔用寶貴的生命，換來了戰鬥的勝利，這是何等崇高的精神。我們這一代的幸福生活。也正用無數烈士的鮮血換來的。

邱少雲叔叔告訴我們：紀律是贏得勝利的保證。當年紅軍戰士在長征路上忍飢挨餓，啃樹皮。吃草根。也沒有損害羣衆一點利益，他們路過蘋果園時，蘋果掉在地上，他們連看也沒看一眼……我們的軍隊這纔得到了羣衆的擁護，不斷的發展壯大。

我們戰士這樣的遵守紀律，我們的總理也是一樣的遵守紀律，敬愛的周總理在長征中有一次工作了三十四小時還沒有吃飯。他的警衛買了十個雞蛋，因爲那沒人，所以沒付錢。總理知道後，深情的教育他，讓他寫了檢討，並把錢送去，周總理就是這樣遵守紀律。以自已的行動教育我們：沒有紀律，就沒有革命的勝利。

偉大的領袖毛主席指出：紀律是執行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習。應當把課堂當作學習的戰場。爲了攻下自已的目標，我們應當像邱少雲一樣，自覺遵守紀律，上好每一節課，從小養成尊守紀律的良好品質。

讀《我的戰友邱少雲》有感14

讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後，我深受打動，志願軍戰士邱少云爲了整個班，爲了整個潛在部隊，爲了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

讀着，讀着，淚水恍惚了我的眼睛，是感到崇敬呢？仍是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而，他直到最後一息也沒挪動一微暇地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？豈非他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多麼守紀律啊！

這篇文章給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我打動。望今朝，爲什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；爲什麼大地春常在？是英雄的鮮血灌溉了她。與邱少雲叔叔比擬，我感到慚愧不已。想到那幾歸沒有戴紅圍巾、校徽，禮拜一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不留意聽課，糊糊塗塗的家庭功課……我真愧對於義士的鮮血。

讀了邱少雲義士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡樸的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

讀《我的戰友邱少雲》有感15

每當我打開語文書，總會翻到《我的戰友邱少雲》這一課。因爲這篇課文教育了我，使我懂了許多。

《我的戰友邱少雲》主要寫一位年輕的戰士，爲了不讓潛伏部隊被敵人發現而被一網打盡，自己寧願被烈火燒身，也紋絲不動，最後被活活燒死了。讀完後，我心情沉痛，這麼一個年輕的戰士，他的生命還很長，可是卻爲了部隊被烈火燒死了，而且沒挪動一寸地方，沒出一點聲音。這位戰士雖然這麼年輕，但他的行爲卻是多麼偉大，他是多麼令人懷念呀！

當我讀到“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動……時，更敬佩邱少雲同志了。那麼大的火，在他身上燒了半個多鐘頭這怎麼忍受得了哪？就是神仙下凡，也一定會趕緊飛到水裏，別說這麼一個年輕的戰士了。單他卻忍受了，這多令人敬佩呀？

那個星期天，我們全家打掃衛生後，要把一些廢紙燒掉。點着後，我看着那一閃一閃的火苗，怪有意思的，不知不覺竟把手伸了進去。“呀！”我大叫了一聲，一看，手上有一個大泡。我頓時像發瘋的兔子滿院跑。好不容易停下來，我把手中掃帚一甩，不幹了。經管媽媽幾次勸我,可我無動於衷。學了這一課，看看邱少雲，想想我自己，我慚愧極了。讀到最後一段，我更激動了。我覺得自己彷彿和戰友一起勇猛地消滅了敵人。勝利後，我們不知是喜悅還是悲痛。

我一定要學習邱少雲同志那種頑強、不怕犧牲、捨己爲人的精神。