範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 讀後感

我的戰友邱少雲讀後感(15篇)

讀後感1.4W

看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編爲大家收集的我的戰友邱少雲讀後感,歡迎閱讀與收藏。

我的戰友邱少雲讀後感(15篇)

我的戰友邱少雲讀後感1

今天,我在課桌前津津有味的讀了一篇課文——《我的戰友邱少雲》。這篇課文講敘了在抗美援朝的一次戰鬥中,邱少云爲了整個集體,嚴守紀律,寧可自己被熊熊的烈火壯烈犧牲的英雄事蹟。最後,戰士們懷着滿腔怒火,在邱少雲同志的精神鼓勵下,迅速的奪取戰鬥的勝利。

讀完了課文後,我被深深的感動了。“爲了整個班,爲了整個潛伏部隊……趴在火堆裏一動也不動”。想想火是怎樣燒到邱少雲同志身上的,而邱少雲同志被熊熊的烈火包住整個身子的時候,邱少雲自覺遵守紀律的偉大精神和鋼鐵般堅強意志。而我呢?只是擦傷一點,被燙了一下,已經“哇哇”大叫了。可是邱少雲同志被一團烈火活活的燒,這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎?更何況他是一動也不動。

“烈火在他身上燒了半個多鐘頭也沒發出一生呻吟”。這時,我不禁的想起了自己:平時上課時,我們都不能紋絲不動的聽老師講課。你說,我們只是這麼普通的事情都做不到。我們應該向邱少雲同志偉大精神學習。

邱少雲戰士,您用了自己的鮮血換來現在的祖國。我答應您,我會好好學習,長大後保衛祖國,爲祖國出一份力量。

我的戰友邱少雲讀後感2

當我讀了《我的戰友邱少雲》之後,我感到十分悲傷,心裏深受感動,戰士邱少云爲了整個班不被敵人發現,在敵人燃燒彈的熊熊大火中活活被燒死!,它是我們中國人民的驕傲!他的精神永垂不朽!

讀了這篇文章,我被邱少雲烈士堅強的意志以及強烈的愛國情感感動了,淚水模糊了我的雙眼,邱少雲是個多麼好的戰士啊!祖國將爲有這樣的好戰士感到驕傲!人民將爲有這樣的好兒子感到自豪!而我們少年兒童更爲有這樣的好榜樣感到萬分光榮!

當讀到邱少雲被烈火燒身的時候,我的心好像被萬根鋼釘紮了一樣難受。心想:最好火快點熄滅,或者馬上下一場大雨,把火滅掉,但還是徒勞無功。就這樣半個小時過去了,火才漸漸熄滅,可是這位偉大的戰士卻永遠地去了。在這半個小時中,他沒有發出一絲聲音,沒有影響到班級執行任務。這要有多麼強的意志啊!

我由邱少雲想到我們兒童。在家裏差不多都是“小公主”或“小少爺”,什麼事都要媽媽做。我麼,洗澡一丁點兒燙都不行,就要怪叫,那邱少雲被火燒的時候,比這個燙幾十倍了,她都忍了下來,換了是我,是多麼但以忍受啊!

邱少雲!您雖然犧牲了,可您的光輝形象卻永遠留在了我們的心中。您的精神將與天地共存,與日月同輝。我們要向您學習!

我的戰友邱少雲讀後感3

我們學習了《我的戰友邱少雲》,它主要講了邱少雲同志潛伏時被敵人的燃燒彈活活燒死,也沒挪動一步的事蹟;讚頌了這位偉大的戰士頑強的意志和自覺遵守革命紀律的高貴品質。每當我讀到烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士直到最後一息,也沒挪動一寸地方;沒發出一聲呻吟,就會想起我去年打掃衛生時所發生的事。

那一天,天氣晴朗。陽光明媚,我家進行了一次大掃除。我把桌子,地上的一些沒有用了的紙,本子,廢書統統都堆起來,又去拿打火機,準備把這些沒有用的東西燒掉。我從底下點着,過了一會兒,火燒旺了,我望着火發呆,竟無緣無故地把一個小指頭伸進了火裏,"哎喲",我捏着剛剛被燒到的手指發瘋似的亂跳,相比之下,邱少雲的整個身子被烈火燒了整整半個多小時,都沒有發出一聲尖叫,而我只燒了一下手指,就亂跑亂叫,想比之下,我是多麼的軟弱。

讀了這篇課文,我掩倦沉思,心想如果每個人都能像邱少雲那樣,爲了整個班,爲了戰鬥的勝利,不惜自己的生命危險。那祖國未來將會多麼美好!

我的戰友邱少雲讀後感4

少年紅色經典的書我讀了不少,其中最讓我感動的就是邱少雲,邱少雲他有着偉大的理想和抱負。一九四九年十二月參家軍隊,在抗美援朝的時候實現了自己的理想。一次在執行任務的時候爲了不被敵人發現目標在潛伏的時候一顆燃燒彈落在邱少雲的附近,燒着了他的身體和僞裝的野草,這個鮮活年輕偉大的生命爲了整體爲了勝利,在熊熊烈火中像沒有生命的千斤巨石一樣伏在地上紋絲不動,無聲無息直到烈火一點點將他吞噬。

讀完這本書我熱淚滿眶,他完全可以撲滅大火,可是他爲了戰鬥的'勝利居然犧牲了自己,他的這種精神讓我特感動。在我們的平常生活當中同學們上四十分鐘的課,有的還坐不住,上課講話,做小動做,不專心聽講。

而邱少雲卻沒這樣。熊熊烈火在燒他的生體時他也沒發出一點聲音,紋絲不動的伏在地上,直到被大火燒死,難到我們還不能忍受一節課的時間嗎?

在現在的社會當中,有的人自私自利,只顧自己的。也有的人無私奉獻,寬弘大量爲他人着想。我們要學習邱少雲敢於獻身,堅強無私的偉大精神把我們的祖國建設的更加美好。

我的戰友邱少雲讀後感5

《我的戰友邱少雲》這個故事向我們講述了一個英雄人物的故事,那時敵人佔領了“391”高地,我軍想去消滅他們,所以天還沒有亮就隱藏在山坳裏。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地,敵人發現不安全,就扔燃燒彈,結果火燒到了邱少雲身上,但邱少雲又不敢動,也沒人敢去救他,因爲動一下回被敵人發現。所以我只能看着戰友邱少雲被火活活的燒燬,邱少雲直到死也沒動。他爲了整個軍隊,嚴守紀律,不畏犧牲,同志們很傷心,所以衝上去把敵人消滅了。邱少雲真是一位偉大的戰士。

看完這個故事就立刻讓我聯想到我們班的同學。因爲我們班的同學總有人上課不受紀律,導致成績下降。記得前幾天在上科學課課前,老師再三強調讓同學們上課要嚴守紀律,不要打擾旁邊的同學,還特地讓紀律委員將講話同學名字記下來。但是很多同學都把它當成耳邊風。在上課科學課時,課堂上有的同學在講話;有的在玩;有的甚至在那裏站着。這哪像在上課,分明就是菜市場,不管老師怎麼講就是不聽。我們跟邱少雲同志相比簡直就是一個天和一個地。邱少雲同志被火炙烤着,還是嚴守紀律,平常人不小心被火燙了一下就叫個要死要活的,但是邱少雲被火炙烤了半個鍾仍舊一聲不吭甚至連動一下也沒有,但我們呢——既沒有人逼我們講,而且老師再三強調,我們都沒要違反紀律。我認爲我們應該要像邱少雲學習:不畏艱險,剛正不阿的崇高品質。

我的戰友邱少雲讀後感6

在生死麪前各人有各人的看法與想法,有的人死去輕於鴻毛一般,有的人死去卻重於泰山。邱少雲就是後者,他不像貪館污吏因爲受到懲罰而死,他也不像那些做了壞事的人而受到法律制裁而死。他的死重於泰山,他爲戰場上的同志們,爲朝鮮人民,爲戰鬥的勝利而死,他餓人雖然已經離開我們,但是他那捨己爲人的品質卻留在了人們的心中。

記得我讀過這麼一首詩,是著名詩人臧克家寫的《有的人》,“有的人活着去等於死了,有的人死了但他還活着。”我想,有的人的肉身已經遠離我們,但是他高尚的品質永遠留在人們心中,但有的人雖然還活着,但是他有惡劣的行爲,沒有尊嚴地留在人世,所以他被所以的人遺忘,被社會所拋棄。邱少雲能夠在烈火中紋絲不動,他在死的那一刻,他也同時在他短暫的生命中增加了一個亮點—尊嚴。對於邱少雲的做法不同的人有不同的看法。有人會說他很傻,但是我不認爲邱少雲的做法是傻的,就算時間倒流,邱少雲也會同樣選擇選擇死亡,因爲那是光榮的,就算有人說他是傻瓜,他也會願意當這種傻瓜……

現在社會不斷有人出現自殺、畏罪自殺……一些不珍惜生命的行爲,那邱少雲算是一衝動或不珍惜生命嗎?我說不是,他已經養成一種習慣性,,對人民,他早就抱有給予其幸福生活的意念!這種鼓舞力才使他選擇了犧牲……

讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章後,我改變了對生死的看法,生命固然可貴,但是怎樣讓生命的終點有價值就要靠在生命結束的時候結束得有尊嚴。

我的戰友邱少雲讀後感7

邱少雲嚴格遵守紀律,貫穿全文。從遵守潛伏紀律,到遵守作戰紀律,無一處紕漏。紀律一詞,成爲了本文的中心。

對於紀律,是一個團體的根本,沒有紀律,成功是癡人說夢。中國人民解放軍因爲有“三大紀律,八項注意”,才建立了一隻強大的軍隊,攻無不克,戰無不勝,給人民創造了幸福的家園,受到人民的愛戴。如果沒有紀律能行嗎?

遵守紀律,是我們應該做的。雖然我們做不到像邱少雲那樣爲紀律流血犧牲,但可以做到遵守班級紀律,學校紀律。如果同學們都不嚴格遵守紀律,就會學習鬆懈,品質差,榮譽從何談起。大家都知道,火車只有沿着軌道飛奔,才能順利到達目的地,稍有偏斜,就會脫軌翻車,使旅客和車上的物資遭到重大的損失。紀律就好比火車的軌道,我們就好比火車,只有沿着紀律前進,纔會進步。

在一次考試時,教室裏亂糟糟的,一點都沒有紀律,作弊行爲層出不窮,像這樣無組織,無紀律的考試,怎能檢測出同學的真水平。正如剛纔說的一樣,只有沿着紀律前進,纔會進步。可考試時不遵守紀律,我們怎麼進步?學習成績怎麼提高?

看邱少雲,一個多麼偉大的戰士,爲了紀律,甘願粉身碎骨,也在所不惜。我覺得英雄的解釋應加上:遵守紀律。

我的戰友邱少雲讀後感8

邱少雲叔叔,大家都非常熟悉,他在奪“三九一”高地時,燒到他身上烈火嚴重威脅着他的生命,那時,他只要跳出來就地打幾個滾,就可以把身上的火滅掉。但是,這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價,許多戰士就有可能喪生在敵人的炮火之下。

爲了勝利,邱少雲沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍着,直到最後一刻也沒有挪動一寸地方,發出一聲呻吟。讀完這篇文章,我對邱少雲烈士肅然起敬,想想自己連上課四十分鐘也熬不住,和同學講話,做小動作,真是深感慚愧,我的臉不覺紅了。記得有一次,我和同學講話,不料被老師發現了,批評了一頓,還罰抄了一遍書。我心裏一百個不服氣,嘴裏還嘀咕:抄就抄,有什麼稀奇,有的同學不是也在講話,爲什麼只罰我一個呢?現在想想真慚愧啊!

我是班幹部,不以身作則,還只看到同學們的缺點,如果我遇到邱少雲那種場面,燃燒彈還沒燒到身上,就會爬起來跑掉;如果叫我上前線打仗,給錢潛伏任務,只怕不要十分鐘就得暴露,部隊就會受到巨大的損失。這樣,能做好事嗎?我要向邱少雲叔叔學習,他在烈火纏身的情況下,爲了勝利,到最後一刻也沒動過;我也應該在上課四十分鐘專心聽講,自覺遵守紀律,今天好好學習,明天爲建設“四化”做貢獻。

我的戰友邱少雲讀後感9

讀完了《我的戰友邱少雲》這篇課文,被文中的邱少雲遵守紀律的精神深深地感動了。

這篇課文主要寫了:抗美援朝戰爭中,邱少雲所在的部隊在朝鮮準備佔領“391”高地。距離敵人只有60米,就像在敵人的眼皮底下,一舉一動都有可能被敵人發現。突然,邱少雲被敵人扔燃燒彈燒到了。在這時,邱少雲只要就地打幾個滾,就可以把火撲滅。可邱少云爲了不暴露部隊,忍受烈火燒了半個多鐘頭,也沒發出一點聲音。

讀完了這個,我有很大的感受:邱少雲叔叔爲了部隊,爲了這次戰爭的勝利,爲了朝鮮人民的幸福,趴在火堆裏一動不動。邱少雲直到最後一息,也沒挪動一寸地方,沒發出一聲呻呤的偉大精神令人敬佩。他遵守紀律,直到最後一息也沒發出一點聲音。而們呢?在課堂上講話、搞小動作。

有一回,上綜合實踐活動課,我因爲昨天沒來學校上課,就趁着不注意時偷偷補寫作業。現在,我爲自已的行爲而感到慚愧。看看邱少雲同志,他爲了大家,忍受火燒半個多鐘頭的疼痛,也沒發出一點聲音。而呢?竟在上課中寫作業,不遵守紀律。

我們要學習邱少雲這種遵守紀律的偉大精神。他在火堆裏,都能一動也不動。而我們在陽光下曬半個鐘頭就受不了,還要跟周圍的人講話。所以,下定決心,做到上課遵守紀律,專心聽講,不搞小動作、不講話。把文化知識學好,長大後成爲新世紀復興中國的棟樑,爲祖國效勞,將祖國的文化發揚光大!

我的戰友邱少雲讀後感10

漫漫長征中,紅軍不害怕遠征難,萬水千山只等閒,抗日戰爭中,狼牙山五壯士浴血奮戰,直至生命的最後一刻一幅幅豪氣沖天,保家衛國的界面所呈現的英雄人物景色,持續鼓勵着大家奮發向上,這一學年完後,在教材中,我明白了很多英雄人物的感人故事,《我的戰友邱少雲》這篇課文幫我留有了刻骨銘心的印像,我被邱少雲鋼材一樣的信念所打動。

天都還沒亮,邱少雲所屬的連隊就摸進了對手操縱的l391r高地下邊的山坳裏,僞裝起來。邱少雲僞裝得非常好,即使離得靠近也難以發覺他。來到下午對手覺得自身的前沿陣地不太安全性,竟把她們的看家本領火力點禁戒拿了出去。火烤到邱少雲的身上了,可邱少雲像千斤巨石一般,趴到火堆裏一動也不動。這一傑出的戰士職業直至最後一息,也沒移動一寸地區,沒傳出一聲呻吟。見到這,我的淚水在眼珠裏喊着轉,如同創作者常說我心像刀絞一般,淚水模糊不清了我的眼睛。這如何忍受得了,平時大家要是被火燙紅了,就痛哭小叫的。大家在家裏被父母嬌慣,當做了個寶,肯定不許大家受一點兒傷,假如競技場上被烈焰燒聲的是大家,大家還不疼得跳天空去。

邱少雲大伯,您安息吧,您未完成的,將有大家來替您。堅信大家一定會努力學習本事,大家會像您一樣,變成國家基本建設的l中堅力量r。

我的戰友邱少雲讀後感11

邱少雲叔叔,大家都非常熟悉,他埋伏在“391”高地前線,烈火攻到他身上已嚴重威脅到他的生命,這時候,他只要從火中跳出來,就地打幾個滾,就可以把身上的火撲滅。但是這樣一來,整個潛伏部隊就要受到巨大的損失,許多戰友都有可能犧牲在敵人的炮火之下。爲了勝利,邱少雲忍受到最後的奄奄一息,也沒有挪動一寸地方,也沒有發出一聲呻吟。

讀完這篇課文,我對邱少雲叔叔這位烈士肅然起敬,想起自己在上課的40分鐘也忍耐不了,和同學講悄悄話,做小動作,畫畫……就是不專心聽講,和邱少雲叔叔比起來,我深深的感到慚愧,覺得臉紅。

記得那一次,可真是羞愧啊!因爲我上課不認真聽講,老師提問了我,而答不出來,被老師罰站了半節課。我當時心裏很不服氣,嘴裏就一直滴咕,站就站,有什麼了不起,有的同學也說話,爲什麼不罰他們,反而只偏偏罰我一個?現在想起來那可真是慚愧啊!我是優秀的少先隊員,班幹部,不以身作則,還和同學比不對。如果我遇到邱少雲那種場面,火還沒燒到身上,我就爬起來跑了。如果叫我去打仗,給我潛伏任務,恐怕不出10分鐘就要暴露目標,部隊就會受到巨大的損失,這樣能把事情做好嗎?

我要向邱少雲叔叔學習,他在烈火燒身難以忍受下,爲了勝利,直到最後奄奄一息也沒有挪動一寸地方,也沒有一聲抱怨。我在學校裏也應該在上課時專心聽講,自覺遵守學校各章規章紀律,好好學習,將來爲祖國貢獻自己的一份力量。

我的戰友邱少雲讀後感12

最近,我學了《我的戰友邱少雲》一課,使我非常感動,深受教育。

這篇課文主要講在1952年的一場抗美援朝的戰鬥中,邱少雲同志爲了戰鬥的勝利,嚴守紀律,在烈火燒身的情況下,紋絲不動,壯烈犧牲了。

當我讀到邱少雲被烈火燒身的情況下,紋絲不動,最後犧牲這一段時,我是多麼感動呀!我無法想象邱少雲當時是怎麼忍受烈火在他身上燒了半個小時,無法想象那是多麼痛苦。其實,邱少雲當時只要從火裏跳出來就地打幾個滾,就能把身上的火撲滅,不用忍受被烈火燒身的痛苦。然而,他爲了整個潛伏部隊,爲了戰鬥的勝利,任憑火在他身上燒了半個小時,嚴守紀律,沒挪動一寸地方,最後獻出了自己寶貴的生命。邱少雲表現出多麼剛強的意志和嚴格的革命紀律啊!

讀了這篇課文後,我感到十分慚愧。聯繫到我自己,平時在學校有時不大遵守紀律,上課開小差,排隊散慢,早讀也不認真。讀了這篇課文,想到我平時的表現,和邱少雲相比,真是相差什遠啊!

今後,我要以邱少雲同志爲榜樣,嚴格遵守紀律,無論在什麼時候,什麼環境,都要嚴格要求自己,做一個好學生。

我的戰友邱少雲讀後感13

今天,媽媽給我推薦了一篇文章:《邱少雲的故事》,以前老聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說過邱少雲,我就迫不及待的開始看。

故事內容是這樣的:1952年10月份,爲了打擊盤踞在上甘嶺的美國軍隊和韓國軍隊,中國人民志願軍第15軍29師87團9連戰士邱少雲,被選派參加潛伏部隊,並擔任了發起衝鋒後掃除障礙的爆破任務。10月12日上午,敵方向邱少雲所在的潛伏區進行低空掃射,並向那裏投擲燃燒彈。飛進的燃燒液燃遍邱少雲的全身。他爲了不暴露潛伏目標,邱少雲他任憑烈火燒焦身體也一動不動。他的雙手深深地插進泥土裏,身體緊緊地貼着地面,直至壯烈犧牲。

我想:我們平時被熱水燙到一下就哇哇大叫,甚至大哭。而邱少雲的全身已經被熊熊烈火燃燒,那是多麼劇烈的疼痛啊,可是他爲了新中國,爲了全國人民的希望,他堅持着,痛苦的忍耐着,保持着絲毫不動,那得有多麼大的忍耐力啊!因爲他知道,他的一舉一動關係到他戰友的生死存亡,關係到這場戰役的勝利……是無數個這樣的英雄和仁人志士拋頭顱灑熱血,前仆後繼,勇往直前換來現在來之不易的幸福生活啊。他們的付出,他們的辛苦,他們的汗水,爲我們創造了祖國的今天。小時候媽媽教過我一首歌謠:世上只有媽媽好,而現在我卻要大聲說:世上只有祖國好!祖國在我心中,我更要刻苦努力地學習,讓自己成爲祖國的“棟樑之才”,用我們的智慧把祖國建設得更加強大、更加興盛。

我的戰友邱少雲讀後感14

閒暇時,獨自一人伴着燈光,打開一本好書,研讀那經典的紅色故事,頓時覺的百感交織。

一九三一年,邱少雲誕生了。他的父親邱炳榮是有名的船工領袖,他領着船工和惡霸船主鬥。那噁心腸的船主爲了除掉他,派出打手致他於死地。娘也隨之去世。父母雙亡,這給了邱少雲強烈的打擊,更堅定了他長大後的志向,邱少雲帶着弟弟開始流浪的生活,他受盡了惡霸與國民黨反動軍的侮辱和打。終於解放軍來了,他們就參入了隊伍。邱少雲立志要當一個好的人民戰士。

經過剿匪的戰鬥後,邱少雲又參加了三九一戰地的攻佔。敵人借工事對我方進行阻擊。三千米的開闊地,一片枯草和無數的地雷,五百名志願軍戰士潛伏在離敵陣地僅六十米的地方,一顆燃燒彈落在邱少雲附近,燒着了他身上僞裝的野草,這個鮮活,年輕偉大的生命爲了整體,爲了勝利,在熊熊烈火中如沒有生命的千斤巨石一樣,伏地紋絲不動,無聲無息,直至烈火一點點將他吞噬……

這些英雄都是爲了新中國流血犧牲,爲了人民的利益在所不辭。如果不是他們這些紅色人物,又何來我們的安寧生活呢?

看完這本書後,我感觸很深。雖然我們不能像這些英雄那樣上場殺敵,但是隻要我們從小努力學習,樹立遠大的志向,將來報答祖國,爲祖國獻上自己的一份力量。祖國將會更美好,更強大!

我的戰友邱少雲讀後感15

今天,我學了《我的戰友邱少雲》這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取“391”高地,我們都全身僞裝,隱蔽地很好。到了中午,敵人放起燃燒彈來,火燒到了邱少雲身上,這時候,邱少雲只要從火中跳出來,在地上打幾個滾,就可以把身上的火撲滅,可是這樣,整個作戰計劃就會全部落空。邱少云爲了整個班,爲了整個潛伏部隊,趴在地上一動不動,被烈火活活燒死了。

學完這篇文章,我的心情非常沉重。邱少雲的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢?在課堂上,總有一些同學喜歡交頭接耳,做小動作,一節課只有40分鐘,邱少雲被火燒都能忍受,難道我們就忍受不了這40分鐘,在課堂上好好聽講嗎?平時,我們稍微用火燒一下手指都很疼,更何況邱少雲是被烈火焚燒,他本可以把火撲滅,自己解救自己,可他並沒有這麼做,他爲了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利,獻出了自己寶貴的生命。

現在,我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人,他們無私奉獻,不求索取。而還有一些人,整天忙着票子、房子、車子、位子,視庸俗爲潮流,視利己爲高尚。我們一定要學習邱少雲,將來把祖國建設地更加美好!