讀書讀後感彙編15篇

當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的讀書讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書讀後感1

一個個名人故事，觸動着我們的心靈，其中，我深受感動的是《爲中華之崛起而讀書》一文。

爲中華之崛起而讀書！

當週恩來總理說出這樣一句鏗鏘有力的話語時，我的心和魏校長一樣振了一下，我驚訝，年少的周恩來心中竟有着胸懷天下的理想。

我心中久久不能平靜，你看看，爲中華之崛起，是多麼令人敬佩啊！

可我是爲什麼而讀書呢？

我心中有個聲音一次又一次地問自己。

我好像一直沒想過這個問題，爲什麼？爲什麼？難道我是爲理想而讀書？可我的理想好多好多。帶着這個問題我去問媽媽，媽媽沒有直接告訴我答案，而是給我講了一個故事：有兩個漁夫，一個努力掙錢，多年後回到家鄉，在沙灘上曬太陽。另一個漁夫整天無所事事也在曬太陽，於是，那個漁夫就問掙了很多錢的.漁夫：你爲什麼要掙錢？有錢的漁夫回答：因爲我可以在這曬太陽。另一個哈哈一笑說：你看，我沒去掙錢，還是可以曬太陽啊。

我思考了一會兒，最後得出結果：我要爲長大後有更多的選擇而讀書。因爲故事裏有錢漁夫不僅可以選擇曬太陽，還可以選擇做其他事，而沒有掙錢的漁夫去只能曬太陽。

每個人心中，都要有一個目標！

讀書讀後感2

我學了一篇課文，叫《讀書再讀書》，這讓我感受很深。課文開頭講述了一個故事：一位商人在路上撿了幾塊石頭，第二天，石頭全變成了寶石。他非常懊悔，爲什麼不多撿點兒呢？作者藉此告訴我們：我們今天學習的東西，明天就會變成寶貴的財富，當我們長大了，便會懊悔讀書讀得太少了。

讀書的好處有很多，可以不爲寫作文發愁，考大學語文可以得高分，可以更好地選擇職業，還可以嘗試寫作……這些，都是讀書的好處。是的，讀書可以讓我們視野開闊，讓我們領略沒有去過的地方的風土人情；讀書使我們美麗，使書卷氣印在臉上。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”只要讀書，讀好書，讀對書，什麼都會得到。

正所謂學無止境，學習只是一種形式。人無時無刻不在學習，學習別人，學習自己。有人認爲，我考上大學就攀上巔峯了，纔不是，大學之後有碩士，碩士之後有博士，之後還有博士後。就算找了工作，還分員工、經理、董事、ceo……學習，是一條無盡的路，是一片無涯的海，也是一個圈，沒有終點。

世上愛書的人很多，像亞米契斯《愛的'教育》中的斯塔迪，他愛看書，把書視作珍寶，家中只有書；像詩人朱熹，愛讀書還寫出了《讀書有三到》，讓後人學習正確的讀書方法，拒絕錯誤的禁忌。

總而言之，讀書，不斷讀書，纔是人生的目標。

讀書讀後感3

一次偶然的機會，我在新華書店接觸到了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中有一篇轉動時光的傘，深深地吸引了我。

這本書主要講述了：馬小跳錶妹杜真子有一隻貓，名字叫笑貓，它有一把可以轉動時光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉，就會看到以前的樣子，向右轉則相反，會讓我們看到未來的樣子。馬小跳小時候非常調皮，學習成績也不咋滴，但是他情商相當高，長大以後還成了一個大人物，居然當上了市長，這是多麼厲害啊！而丁文濤小時候學習成績非常優秀，總是班級第一名，可是虧在情商太低，長大以後只是在銀行裏工作，非常平庸。原來情商是這麼重要啊！我感覺我和故事裏的馬小跳有點像，我雖然不調皮，但學習成績忽上忽下，情商很高，和同學相處非常愉快，我可是同學們的開心果呢！我多想擁有這樣一把轉動時光的傘啊！讓我看看我以後是不是可以像馬小跳一樣當上非常優秀的市長，給市民造福，給媽媽和老師們爭光！

合上這本書，我細細地回味着故事裏的所有情節。這本書的.內容讓我深深體會到，情商遠遠大過於智商，死學習也不是唯一的方法，我們要做一個全面發展，情商和智商都併發的孩子！

讀書讀後感4

聖誕節到了，胡小鬧想和同學們一起過神誕節，但同學們都在忙着準備聖誕節後的模擬考試。胡小鬧還在一位記者面前說，他爲了逃避作業而晚回家……

胡小鬧就是《絕不爲老師和父母讀書》這本書裏的主要人物之一，他是一個在班裏調皮搗蛋、學習差、愛玩的學生。她的同桌小櫻桃則相反，是班長，也是班裏的學霸，她總是埋頭做題，連上廁所也是速戰速決。但是她卻是爲老師和父母讀書，她並不快樂，擔心稍一鬆懈，就會被別人超越……

這一切隨着新同學卡羅的到來慢慢發生了改變，卡羅不僅學習成績好，而且他沒有學習當成負擔，快樂學習。卡羅、長安、胡小鬧成爲了“校長特派員三人組”。這個三人組做了許多調查，包括尋找學習快樂的人、學習好的祕訣、同學們的煩惱……並把調查結果反映給了校長。於是校長從同學們的.角度制定了一系列的守則，讓同學們不再爲分數而苦惱，變得更加熱愛學習了。

這本書很精彩，也讓我明白幾個道理。第一，讀書是爲了我們自己，學到的東西是爲了以後可以實現自己的理想，讀書不是爲了老師和父母的。第二，學習不應成爲自己的負擔，要找到好的方法，讓學習不累、變得快樂。第三，失敗只是暫時的，只要好好努力、堅持不懈，就能獲得成功。

讀書讀後感5

寒假快過完了，我也讀了不少書，比如《給我三天光明">假如給我三天光明》老人與海錢學森故事狼王夢其中，我最有感悟的就是狼王夢。

這本書是動物小說大王沈石溪寫得。這是一本寫動物的。這隻動物就是狼。沈石溪把狼寫得不再那樣可怕，寫得如此動人，美麗有親切感。

這本書寫了一位狼母親，它叫紫嵐在快要生出幼狼的時候，與大白狗撕咬，拼搏，就爲一隻鹿，這隻鹿能夠讓紫嵐有力氣來撫養孩子。紫嵐生了五隻幼狼，這些幼狼沒有父親，它們的父親在鬼谷中失去了生命。從此它當上狼王的夢也破滅了。如今紫嵐讓黑仔來完成它爸爸的遺願。紫嵐不怕辛苦，不怕勞累，培養黑仔，黑仔也沒有讓紫嵐失望，也沒有讓它父親失望。最終當上了狼王，黑仔完成了父親的`遺願。

這讓我感觸很深。在生活中爸爸，媽媽不惜花大價錢來培養我們，不讓我們受一點委屈。可是此刻有多少孩子是讓爸爸，媽媽放心的呢？我們也應像黑仔一樣，不讓父母失望，給他們爭氣，爭光。讓他們明白，他們的那些付出是值得的。我們要讓他們以我們爲榮，以我們爲自豪。我們就是他們的驕傲。

讀書讀後感6

“書是人類進步的階梯”最近學了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。

這篇文章是說冰心奶奶自從會認字後不到幾年，就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過癮，然後把讀書作爲她惟一的消遣。

這篇文章讓我感受最深的句子是：“我第一次讀到關羽死了，哭了一場，第二次讀到諸葛亮死了，又哭了一場。”冰心奶奶會因爲讀書而哭，可見冰心奶奶讀書多認真，這使我想到了自己有一次讀書……

那是個炎熱的夏天，三年級放暑假我成天待在家裏，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過去了，她給我買了兩本書，一本《復活》還有一本是《戰爭與和平》說：“你這幾天把它看完。”我看着看着就開始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然後把書往後一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會兒媽媽進來了，把我吵了一頓……想到這裏，我心裏“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作爲自己的'惟一的消遣！這樣講的話我有點慚愧。

我以後一定會喜歡上讀書愛上讀書，爭取讀書做到心到，眼到，口到。

讀書讀後感7

在暑假裏，我看了一本書——《我的祕密淘氣筆記之種田遊戲》。多米上幼兒園了，教室後面有一排存放書包的櫃子，多米的櫃子在最下面，他不開心，他認爲下面的不好，並把這件事告訴了媽媽。

媽媽給多米做了一個種田的遊戲——春天播種，夏天施肥，秋天到了，收穫的季節也到了，土豆、小麥、玉米都長出了果實。

土豆收穫的是地底下的球莖，小麥收穫的是株頂的的麥穗，玉米收穫的是枝杆中間的.棒子。這些果實分別位於植物的上、中、下部。多米明白了，櫃子的位置是沒有區別的，他個子矮，被分配在下面，對他來說是最合適不過的了。

我也明白了這個道理——適合纔是最好的。比如我們買衣服的時候，買大了也不好，買小了也不好，適合纔是最好的。我們平時穿衣服也是這樣，穿多了就不方便，穿少了就容易生病，適合纔是最好。又比如我們現在是國小一年級的學生，我們要學習的東西也只能是我們這個年級段的文化知識，假如超出了，我們就無法理解，也就無法學習接受。媽媽有的化妝品，她的和別人不一樣，是因爲，她只買適合她自己的化妝品。

讀書讀後感8

我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。

以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數字符號就直呼不懂，讀書是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都爲我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對我們說了一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國，總之只有讀好書，人生才能完美無憾。”同時又爲我們講了許多名人故事等人生道理。

“我爲什麼而讀書？”這個問題值得我們每個學生去思考，我認識到“以服務人民爲榮，以危害祖國爲恥。”“以崇尚科學爲榮，以愚昧無知爲恥。”，我再次認識到了“我爲什麼而讀書”的意義。這萬物生長的季節，爲了使我們更有實力去參加與未來世界的`競爭，爲中華民族的振興！讓主動學習，自覺讀書伴隨我們不斷成長，讓讀書成爲我們校園最美麗的一道風景線！

同學們，努力吧！數風流人物還看今朝我少年！

讀書讀後感9

自從上次看了《狼王夢》這本書以後，就再也沒有看過，今日再拿起它，上頭已經蒙上了一層厚厚的灰塵。再度讀它，又有了別樣的感受。

《狼王夢》主要講的是：一匹母狼叫紫嵐，生了四隻小狼崽，小狼崽逐漸長大，紫嵐想讓自我的一隻小狼當狼王，所以，開始了自我的狼王夢。可是，四隻狼三隻死了，一隻和自我的老情人成對了，自我也變成了一隻瘸腿狼。

剛開始，我讀時，覺得是紫嵐把自我的孩子給逼死的。可是，在精讀了一遍後，我覺得，紫嵐的來源是好的，想讓自我的孩子是一匹正直的狼，當狼王，造福狼羣。可是，不能培養這個，那個就不管了。他這樣做，只能讓孩子們認爲，紫嵐有傾向行爲。所以，纔會最終撈的'一個這樣的下場。

紫嵐是一匹有夢想的狼，她自我是匹母狼，不能當狼王，卻想讓自我的孩子當狼王。選擇沒有錯，可是有沒有人想過。如果這本書的結果是有一個孩子當上了狼王。那就註定了有三個當不上。何必呢

所以說，做什麼事情都要三思而後行，如果說事先的選擇就是錯誤的，那就打消念頭。否則，如果一切都發生了，那麼做什麼都晚了。

讀書讀後感10

起初，我對《憶讀書》這篇文章並沒有什麼興趣，但當我仔細閱讀後，便馬上被它吸引住了。

《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現代著名作品。冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選着、比較着讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學知識可想而知，且作者讀書時還領略到了讀書是件快樂的事。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的`受益之處，就是從中得到一個真知：物怕比，人怕比，書也怕比。“不比不知道，一比嚇一跳。”看來，讀書給我們的好處實在很多呀！就看你是否認真博覽羣書了？所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時，讀書也要有一個好的閱讀習慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發揮出來。比如，讀書時養成做摘抄的好習慣，記錄書中優美的詞語還有精彩的段落。

讀書能使一個在物質上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識、感情，提高你的修養。真是一舉多得，我們何樂而不爲呢？

讀書讀後感11

曾幾何時，我癡癡地羨慕那些擁有淵博知識的文人推客。我也很想知道爲什麼他們會如此地聰慧。是因爲他們喜歡讀書嗎?我也在讀書啊，智慧卻比他們差了十萬八千里。讀了《錢鍾書與讀書》這本書，我才明白，關鍵並不在讀書，而在於讀書的方法，

錢鍾書曾說：“讀書之闊略不拘與精細不苟，因時因事而異焉。”

是啊，要多讀書，不受任何閱讀範圍侷限。要精讀書，沉浸於書香中心無二用；更要根據時間和自身需要來決定該讀什麼書。當你拿起一本好書時，就要認認真真地遵循這些理念，用心去讀書。，令我不得不認真地端正一下自己的讀書態度。

但是，錢鍾書先生也說過這樣一句話：“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必認識那下蛋的母雞呢?”對於這句話，我產生了疑問。當一個人真正遇到了一本價值極高的好書時，還是要去了解一下作者的`背景資料，這樣有利於我們更全面、更深入地去把握作品，更好地從中吸取養分。

有人說，讀書而不用腦去思考其內容，就好像吃飯而不消化一樣。

讀書不僅要認真，還要多用腦分析，思考，使書的內容啓迪我們深思，賦予我們智慧。

一本書，讓人用心深入地讀，用腦深入地想，其營養價值爲讀者“充電”，則這本書就充分體現了它的自身價值。

書，不僅要讀，更要品，在讀懂的同時，用腦思考這本書的精華所在，讓它變成自己的收穫，那這本書對自己來說就是一座金礦。

讀書讀後感12

今年暑假，湯老師給我們推薦了一本好書，名字叫《你在爲誰讀書》。這本書很厚，但是讀完之後卻是受益匪淺。

剛看到這本書，我就想起了魏校長給周恩來和他的同學們問的一個問題：你爲什麼而讀書？有的同學說：“爲了給自己將來找條出路。”有的同學說：“爲了能發財致富。”還有個同學說：“爲了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。周恩來站起來，大聲地說：“爲中華之崛起而讀書。”這正好與《你在爲誰讀書》的立意不謀而合。是啊，同學們在都迷茫：我在爲誰讀書？我爲什麼而讀書？《你在爲誰讀書》正好可以爲我們引路。

這本書是由余閒著。主要講了楊略等人在高中生活中所遇到的各種各樣的麻煩，經過楊爸爸的耐心講解後都能化解，最終找到了自己努力的方向。書中的楊爸爸，爲楊略編了十節課，每節課都能幫助楊略解決問題，還在楊略感到困惑時用化名給他寫信，幫他指點迷經，誰不希望有這樣的好爸爸呢？事實上爸爸媽媽也曾問過我們這樣的問題：你在爲誰讀書？同學們會作何回答，大多是爲自己讀書，看完這本書，你也應該會有對這個問題不一樣的'回答吧。在我們的生活中，這樣的問題比比皆是：你在爲誰工作，你在爲誰學習，你在爲誰······你又如何回答？看完這本書，它會爲你指點迷經；看完這本書，它幫你找到人生的方向；看完這本書，它會幫你規劃人生，設計與衆不同的未來！

說了這麼多，我也該問問自己，你在爲誰讀書？

讀書讀後感13

書是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣，絕大部分知識是來源於書籍的。

起初，我對這篇文章並沒有什麼興趣，但當我仔細閱讀後，便馬上被它吸引住了。《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現代著名作品。冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選着、比較着讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學知識可想而知，且作者讀書時還領略到了讀書是件快樂的事。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的受益之處，就是從中得到一個真知：物怕比，人怕比，書也怕比。“不比不知道，一比嚇一跳。”看來，讀書給我們的好處實在很多呀！就看你是否認真博覽羣書了？所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時，讀書也要有一個好的閱讀習慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發揮出來。比如，讀書時養成做摘抄的好習慣，記錄書中優美的詞語還有精彩的段落。

讀書能使一個在物質上貧窮的人變成精神上的'富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識、感情，提高你的修養。真是一舉多得，我們何樂而不爲呢？

讀書讀後感14

這幾天，我們讀了《爲中華之崛起而讀書》這篇課文，周恩來清晰而堅定、鏗鏘有力的話語打動了我的心。

我以前是爲理智而讀書的，認爲讀好了書就能夠變得聰明、清醒、明辨是非、不會輕易上當受騙。我聽了周恩來的一番話這幾天，我們讀了《爲中華之崛起而讀書》這篇課文，周恩來清晰而堅定、鏗鏘有力的話語打動了我的心。

我以前是爲理智而讀書的，認爲讀好了書就能夠變得聰明、清醒、明辨是非、不會輕易上當受騙。我聽了周恩來的'一番話以後，就改變了志向，把爲理智而讀書改成爲祖國而讀書，我還要學他熱愛祖國的抱負和他爲人民着想的胸懷。

我以前成績很差，但我有了很大的進步，今後我要更上一層樓，取得更好的成績。

在課文中，周恩來看到一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，行走的大多數是黃頭髮、白皮膚、大鼻子的外國人，他們隨便欺負中國人，但現在中國不斷地強大，這種情況已經沒有了，我身爲中國人感到自豪。以後，就改變了志向，把爲理智而讀書改成爲祖國而讀書，我還要學他熱愛祖國的抱負和他爲人民着想的胸懷。

我以前成績很差，但我有了很大的進步，今後我要更上一層樓，取得更好的成績。

在課文中，周恩來看到一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，行走的大多數是黃頭髮、白皮膚、大鼻子的外國人，他們隨便欺負中國人，但現在中國不斷地強大，這種情況已經沒有了，我身爲中國人感到自豪。

讀書讀後感15

今天下午，按照學校的要求，我登錄了吉林通化教育網站，認真閱讀了許多關於偉人的故事，感到很受啓發教育。尤其是其中周恩來爺爺《爲中華之崛起而讀書》的故事，給我留下很深的印象。

故事發生在周恩來爺爺小時候。一天，周恩來爺爺被學校召集到一起開會，校長突然給大家提出一個問題---讀書爲了什麼？有的同學說：“爲了將來能找個好工作”，有的同學說；“爲了發財”，輪到周恩來爺爺的時候，他鏗鏘有力地回答說：“爲中華之崛起而讀書。”這個回答很讓大家敬佩，因爲當時周恩來爺爺只有十一二歲，一個這麼小的孩子就有這麼大的'志願，這是非常了不起的。而後來的事實也證明，周恩來爺爺沒有辜負他的諾言。

一個短短的故事，卻告訴了我們一個深刻的道理：樹立一個正確的理想併爲之努力奮鬥，這纔是一個人成功的關鍵。作爲一名新世紀的國小生，我們肩負着民族昌盛的使命，如何更好地完成這個使命，這是我們每一名同學都必須認真回答的一個問題。周恩來爺爺已經爲我們準備好了答案，那就是---“爲中華之崛起而讀書”。

我是一名普通的國小生，但作爲一名21世紀的接班人，普通的我也同樣重任在肩。周恩來爺爺的故事激勵着我，我決心在以後地學習中，要更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領，使自己早日成爲一名合格的祖國建設者，爲實現中華之真正崛起貢獻自己的全部力量。