《論語》讀後感(彙編15篇)

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《論語》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《論語》讀後感1

今天我和我媽媽去書店看了一本書，書名叫論語，是李耳和孟子的名人名作。我叫媽媽幫我買了一本，回家後，我看了這本名叫論語的書。覺得內容十分精彩，我覺得這是一本教育人的書。看到書裏面有好多語言，比如，與朋友交‘言而有信，精誠所加，金石爲開。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這幾句話讓我永生難忘。

看完這本書，我被書裏面的文字所吸引，讓我懂得要尊老愛幼。讓我受益匪淺，我今後應該繼續看這些書。

《論語》讀後感2

論語這本書，是由孔子的弟子所寫，裏面寫的是孔子的話。

孔子有非常多弟子，七十二位弟子精通六藝，他們被稱爲七十二賢。在古代，孔子主張“有教無類、因才施教”，以及“仁”。能夠實現恭敬、寬容、信用、勤敏、慈惠，加上克服自己、合乎禮節，這時，恭喜你，你已經成爲“仁”了。

我認爲孔子對國家有巨大的貢獻，是一位偉大的人。

《論語》讀後感3

《《論語》》學而篇，從爲學、爲人、爲事出發，講到就應遵循的基本原則和根本要求。

爲學方面，總的要求是要學而時習之，言簡而意賅。學習的目的是要到達，能夠做到：賢賢易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;與朋友交，言而有信。這樣的話，雖曰未學，吾必謂之學矣。

當然，學習有時候是痛苦的，要是能夠做到，食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學而已。回想當初考大學，考研，能夠說犧牲的東西太多了，明白此刻有時候都在反思，當初是對還是錯，當然，對錯其實在當初就根本沒有標準，所謂的對與錯，其實都是用歷史的眼觀來衡量的。因此，如果君子不重，學則不固。

《論語》讀後感4

今天，媽媽和我一起從網上搜集了《論語》的名句，我和媽媽一起背了三四句。我背的有：子曰：“學而時習之，不亦樂乎?有朋自遠方來，不亦君子乎?”子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”通過這些名句，告訴了我們學習一定要思考，學會了，學懂了，也要返回來再一次鞏固和複習，免的忘記了。

以後，每天晚上我都要抽出十分鐘來背上幾句，就連媽媽也答應我，以後她也要跟我一起背誦，朗讀!

《論語》讀後感5

這個寒假我讀了《論語》，《論語》是我國經典著作，由孔子的幾代弟了編成，記錄了孔子及其弟子的.言行，體現了孔子的倫理思想、道德觀及教育思想。

令我印象最深刻的一篇文章是“讓鄰三尺”，這篇文章講的是兩個鄰居從剛開始不肯退讓自家的院子到後來各退三尺地，從而兩家的房子都合適了並且成爲了很好的鄰居和朋友。通過這篇文章，我懂得了我們要理解、多謙讓對方、多替別人着想，別人快樂的同時也帶給了自己的開心快樂!

《論語》這本書中有很多寓意深刻的好文章，雖然我不能理解其中更多的含義，但我想只要多讀幾遍，我會悟出更多更深的道理。

《論語》讀後感6

子路的人品值得我學習，勇敢、樂於助人、勇於追求自己的夢想，並執着於自己的追求，不言放棄這些都是仲由的優點，雖然仲由有很多缺點，可是金無足赤，人無完人，又有誰沒有缺點呢？所以，我覺得“衣敝縕袍，與衣狐貉者立而不知恥者，其由也與！不伎不求，何用不藏？”即是對仲由的表揚。子路終身誦之，子曰：“是道也，何足以藏！”有誰能和穿衣服好的人站在一起不怕丟臉呢？

祭於公，不宿肉。祭肉不出三日，出三日不食之矣。，如果肉過了三天以後就不吃扔掉豈不是很浪費，普天之下又有多少衣不蔽體食不果腹之人？而孔子卻不食出三日之肉，由此可見孔子之浪費。

《論語》讀後感7

我們做人的最高境界，它不是像古時那種極端的選擇，而是日常生活裏的一種爲人方法，它讓我們改變生命狀態，以歡樂的信念去面對世界，去建立與他人，與社會的和諧關係，是一種生命的態度。

子曰：“仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”當我們真正願意去擁有這顆心的時候，仁愛就來到了我們的生命裏，我們與世界將會變得美好！

《論語》讀後感8

在一個陽光明媚的早晨，我還在懶洋洋的睡着。媽媽把我叫了起來，說”兒子，看媽媽給你買了什麼“。我爬起來一看，呀！竟然是我夢寐以求的論語。我想到了幾句話”書是精神食糧“”讀一本好書，就像交了一個朋友“。我迫不及待的翻開了論語，論語是孔子所著，孔子是一位大思想家，他是儒家學派的創始人，他有弟子三千，最好的只有七十二個。

我從這本書中悟出了真理’幹什麼事，都要踏踏實實穩定的幹，不能做一些偷雞摸狗傷天害理的是，不能做一些冤枉好人的事。要做正人君子不能做卑鄙小人。

《論語》讀後感9

我讀過許多書，對我很有幫助的是《論語》。

《論語》可以說是我的無聲老師。小時候，一有困難，就去找它。比如，一年級時，我總是吹牛皮，又不敢去做，後來看到“子曰：恥其言而過其行”之後，我便不說大話了。當我學習時浪費時間，想起孔子的話“逝者如斯夫，不捨晝夜”，就趕緊抓緊一分一秒寫完作業。不想學習時，想起孔子的話“博學於文，方可成大事”又開始爭分奪秒的認真學習。學習上我一直認爲只有死記硬背才行，讀了孔子的話“學而不思則罔，思而不學則殆”我才明白，學習一味死記硬背不行，只有邊學邊思考才行。

在有疑問時，讀一讀《論語》，彷彿孔夫子就在身邊爲我解答。

《論語》讀後感10

讀了這本書後，我覺得它寫得真好。它裏面收集了很多很多古代名人說的有意義的話。它的格式是這樣的：先是用古代的話來說，再是詞和字的意思，然後是用現在的話的說法，最後是評析。其中我喜歡的是：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”有子曰：“其爲人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務木，本立而道生。孝弟也者，其爲仁之本與？”子曰：“不患人之不已知，患不矢人也。”

這本書，讓我懂了很多，比如說是：“學習要經常練習和複習，要孝順父母、順從兄長、順從師長。我還懂了古代流傳下來的名言名句，就是論語。

《論語》讀後感11

《公冶長》一篇中內容很多，而且涉及不同方面，只能就其中一段說說感受，這裏說說“子路有聞，未之能行，唯恐有聞”這段。

子路不愧是聖人的弟子，與咱們當代人確實不同。咱們當代人成天價嚷着要”充電“，但決大多數人都是急於獲得所謂“知識”，很少去領會其中的道理。各類培訓、講座的場面就可以窺見一斑，聽着往往是忙於記錄、拍照，很少有人認真聽講，他們記錄、拍攝的內容，恐怕也不會回去認真學習、領會。其實弄明白一個道理，比記錄下千萬條道理更爲重要，咱們確實應當學習子路，在忙於領會、踐行舊的道理之前，不必急着去求尋新的道理。

《論語》讀後感12

這幾天，我們都在學《論語》十則，在這十則論語中，我喜好個中的三則，它們別離是：子曰“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不溫，不亦君子乎”。子曰：“溫故而知新，可覺得師矣”。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

這幾句的意思都是關於唸書和進修的。如第一則講了進修的要領和立場以及做人要有涵養；第二則講了要複習已經學過的常識，就能貫通新的內容；第三則講進修要領，敘述進修和思索的辯證相關，

《論語》讀後感13

孔子主張勤儉而愛人。勤儉愛人體現出孔子思想具有人民性的一面，孔子主張輕徭薄稅，弟子冉求幫助季氏聚斂財富，他憤然宣稱：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之，可也。”孔子一向崇尚節儉，即使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，也“樂在其中矣”(《論語·述而》)。他主張治理國家“導千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時”。孔子的這些思想，爲後世所繼承，在中國封建社會爲保證社會經濟的正常運行起着不可低估的作用。

《論語》讀後感14

孔子還非常挑食，《論語》讀後感150字。顏色難看，不吃；氣味難聞，不吃；烹調得不好，不吃；不合時令，不吃；切割得不好，不吃；沒有合適的醬，不吃。我想，現在最挑食的小孩，恐怕也只有他的三分之一罷了！

讀完《論語》，我不僅對孔子的敬佩更進一步，而且更多了一種親近感。孔子並非什麼高不可攀的“至聖”，他也是一個有優點、有缺點的普通人。他似乎從書上一躍而下，成爲我的一個好朋友。

《論語》讀後感15

論語是一本教育我們養成好的學習習慣，如何懂得做人的中華文化經典的一本書。我讀了論語這本書使我受益匪淺，其中有幾句話讓我記憶猶新，這幾句話是：司馬牛問君子。子曰。君子不又不懼。曰。不憂不懼。斯謂之君子已乎。子曰。內省不疚。夫何憂何懼。

因爲學習本民族優秀傳統經典文化的益處多多，這是浮躁的人的清涼劑，修心養性的最佳方法，所以我希望同學們也嘗試着閱讀。