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廣播稿關於健康

廣播稿3.14W

人們對身心健康的重視是社會進步的標誌,追求健康就是追求文明進步。只有健康的人,才能成爲21世紀全面和-諧發展的人。以下內容是本站小編爲您精心整理的廣播稿關於健康,歡迎參考!

廣播稿關於健康

  廣播稿關於健康

說到健康,也許有人會說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康並不在於多吃東西,你還要常運動、多喝水,每天定量吃飯,按時睡覺等等,這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素,這樣對身體大有好處

什麼是健康? 健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處於良好的狀態。傳統的健康觀是“無病即健康”,現代人的健康觀是整體健康,正如世界衛生組織提出的“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。因此,現代人的健康內容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環境健康等。健康是人的基本權利,是人生最寶貴的`財富之一;健康是生活質量的基礎;健康是人類自我覺醒的重要方面;健康是生命存在的最佳狀態,有着豐富深蘊的內涵。

健康的標誌有哪些? (1)有足夠充沛的精力,能從容不迫地應付日常王活和工作壓力而不感到過分緊張; (2)態度積極,樂於承擔責任,不論事情大小都不挑剔; (3)善於休息,睡眠良好; (4)能適應外界環境變化,應變能力強; (5)能抵禦一般性的感冒和傳染病; (6)體重得當,身體勻稱,站立時頭、肩、臂位置協調; (7)牙齒清潔,無空洞、無痛感、無出血現象,齒齦色正常; (8)頭髮光澤;無頭屑。

人們對身心健康的重視是社會進步的標誌,追求健康就是追求文明進步。只有健康的人,才能成爲21世紀全面和-諧發展的人。

  廣播稿關於健康

校園如鮮花,散發着醉人的芬芳,散發着愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。

“空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱“,誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裏健康成長學習呢?但是種種原因,我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行爲所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現了一些不文明的現象,有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看着它們在校園 “翩翩起舞”,甚至有的同學在雪白的牆壁上和課桌上亂塗亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這裏學習生活能使大家開心嗎?

爲了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起, 從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!!難道這樣不好嗎?

我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

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