【熱門】讀後感的作文集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀後感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

我就有過這樣的教訓，有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，發現後，我卻不以爲然，心想：這點小錯誤怕什麼，以後注意一點就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很後悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經過這次教訓後，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因爲我知道：亡羊補牢還來得及。

讀後感的.作文 篇2

暑假裏。我閱讀了時文選粹第一輯，這本書篇篇都是經典，我最愛看的還是新周寫的我們正在忘卻的傳統文化。

這篇文章對古人和今人進行了鮮明的`對比。古人倡導“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經架空了它們的內涵；古人15歲已經可以將四書五經倒背如流，今人即使是文學博士也要望洋興嘆；古人任俠仗義走天下，今人哭着喊着不想長大；古人詩詞歌賦風雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁；古人注重琴棋書畫修養聲心提高品讀後感格式質，今人爲了名利和升學而學習；古人宏揚孔融讓梨的高尚情操，今人卻認爲“謙遜使人落後”；古人把民風民俗展現得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠了傳統文化。

讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統文化精髓在急速流失，離我們越來越遠了。

這篇文章告訴了我們時尚最可怕的一點就是容易讓人在感覺良好的狀態中失去自我。泥沙俱下的時尚文化中，每一個人都害怕被拋閃，被孤立，於是急匆匆地追趕着，不管明天。如果整個社會都處於這種狀態中，就會在集體性盲目中失去持久的動力。一個民族的發展，要的不是水面上迎風飄搖的“接天蓮葉無窮碧”，而是深植於傳統厚土的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這樣才能以獨有的姿態，屹立於世界民族之林，我們並非否定時尚，只是想說，屏棄了傳統中的黃金。時尚就是不成熟，甚至不降。

讀時文選粹，讓我感動的又何止是這篇？讀時文選粹，讓我受益匪淺。

讀後感的作文 篇3

唯一“只有一個。”聽衆“只聽別人講的人，一般來講聽衆有很多人，但對一個音樂”白癡“來說，有音樂學院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵與愛護是多麼珍貴！

因爲作者拉小提琴，就像在“鋸牀腿”。父親和妹妹總是笑話他，可是那唯一的聽衆，不但給了作者勇氣，更給了作者成功的信心。其實那一位教授他是這樣想的：每一的人都有天分，每一個人都可以成功。但是，成功的道路從來都不是一帆風順的，總會遇到挫折和打擊，這時，就需要一些自信和鼓勵，才能讓前進的腳步邁得更大，與成功的距離更近。我想：作者聽到老人的.鼓勵，每天都刻苦的練習。因爲他要給耳聾的人帶來快樂和幸福。總算功夫不負有心人！

雖然坐着後來才知道老人並不是真的耳聾，是想給他自信與鼓勵。作者幾年後仍然記得那唯一的聽衆。

我要感激那些將自信與鼓勵給予我們的人，我也要將自信與鼓勵給予他人。

讀後感的作文 篇4

這本書裏寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！

馬一左是當中的哥哥，他不敢獨立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的鬍子原欺負馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。

有一次，班裏來了一位新同學叫龍骨，他的學習成績很差，於是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的'學習。一開始龍骨還是很認真的聽着，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學了，你走開。”馬一左偏偏不走，於是龍骨推了他一下，沒想到撞到了牆，老師把馬一左送去了醫務室，老師回來之後，把龍骨罵了一頓。放學了，馬一左和馬一右走在放學回家的路上，卻發現後面有一個熟悉的身影，原來他是龍骨。馬一右擋着馬一左，不讓他看，還對他說：“走開，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟着他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那裏吃，沒過多一會兒，馬太太說：“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”後來他們又漸漸地成爲了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。

這本書我最大的體會在於不管兩個人之間發生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會成爲朋友。

讀後感的作文 篇5

讀了《圓明圓的毀滅》這篇文章，使我非常激動，心情久久不能平靜。

《圓明圓的毀滅》這篇文章描述了圓明圓昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅後的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。

當我讀到第3自然段時，我大吃一驚。金碧輝煌的寶殿、玲瓏剔透的亭臺樓閣，圓內彙集天下的迷人景色，融合中外風格的建築藝術，氣勢多麼恢宏！如果圓明圓現在還在，肯定和長城、紫禁城一樣名垂千古了。

最令我憤怒的就是第5自然段了，“闖進、掠走、破壞、毀掉”這些動詞，生動地表現了當時英、法聯軍的野蠻。而“凡是統統拿不動的'、實在運不走的”則表現了英、法聯軍的貪婪。經過150多年才修建好的圓明圓，就這樣被化爲一片灰燼，多麼讓人惋惜!這是多麼可惡的強盜行爲啊！

讀後感的作文 篇6

很久很久以前，我就已經體會到了母愛的偉大無私，這個星期天我又體會到了母親對兒女的愛是不計報酬的。 《媽媽的帳單》告訴了我們這樣一個故事：一個叫彼得的小男孩，他有一天向媽媽開了一張帳單，向他媽媽索取了60芬尼，而他的母親又給他開了一張帳單，上面全部是他媽媽對他的“愛”可並沒有向他要任何報酬，最後他感動了，悄悄地把60芬尼還給了他母親。

讀到這裏我深深地感到內疚，平時我爲母親打掃房屋，抹抹桌，洗洗碗，母親很高興，可我卻向母親索取報酬，而母親臉上還是掛着甜甜的笑容，心甘情願地把報酬給了我。

可媽媽給我買了牛奶、好吃的零食時，並未向我要任何報酬，我生活在母親的懷抱裏十一年，她卻沒向我要一分錢。想到這裏，讀到這裏，我的淚水在眼眶之中打着轉兒，晶瑩的淚水緩緩地滑落下來，在我的生活中、不是還有這一類事嗎？ 有一天，媽媽叫我去買一包鹽，叫我幫她跑跑腿，我買了鹽給了媽媽，居然向媽媽要了報酬，媽媽還是老樣，以甜甜的笑容對待了，給了我5角錢，我拿了錢高興地一蹦三尺高。現在想起來我還是感到十慚愧，居然這樣平平的小事，也爲媽媽跑跑腿是我該做到的，可是我還想要報酬，媽媽我真想對你說：“從今天開始，我不再是隻知道母愛是偉大無私的了，我已知道母愛是不計報酬的，我再也不向你要任何報酬了，因爲我長大了，因爲我懂事了，因爲我知道了兒子不能向父母索取報酬，因爲父母對兒女的愛早已沒要了報酬。”

我的母親給我買了8000元的電腦，是爲了我娛樂，爲了我學習我的母親那麼捨得爲我花這麼多錢，明明可以買一個便宜一點的，可是母親爲了我玩得高興，學得輕鬆，買了那麼貴的`。明明母親可以向我索取一部分錢，可她沒有，可她只是以甜美的笑容看着我快樂玩耍的樣子，看着我輕輕鬆鬆學習的樣子。啊，我的母親，我不是空喊口號，我真的愛你，我真的知道了兒女不該向父母索取報酬，父母對兒女的愛是無私的，偉大的，不計報酬的—— 我愛你，我親愛的母親，我不在向以前那樣平平小事也向您要報酬，因爲我讀了《媽媽的帳單》受益匪淺。

讀後感的作文 篇7

清脆的鈴鐺聲喚來了金桂飄香的秋天，我端坐在書桌前，回想着尼爾斯騎着莫頓環遊的故事，再次被尼爾斯對小動物的關心愛護深深打動了。

對於“愛護”二字，相信大家並不陌生，愛護小動物也是人們時常掛在嘴邊的話題。可是，真正愛護小動物的又有幾人？盤運羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風吹得不見蹤影，偷獵者好似來無蹤、去無影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣會場，成爲看得見、摸得着的幾萬到幾十萬的人民幣。看着這慘不忍睹的現狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動物滅絕了，你們再反悔還有什麼用？尼爾斯是一個小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛護小灰雁，爲了讓它能跑能跳，不懈地努力着。人類停止獵殺有那麼難嗎？

人類真的`應該重視愛護動物了，但這樣的事情仍在我們眼前上映。

奶奶不知從哪裏買來的魚，一回到家便拿起刀對準魚肚“咔”的一聲，魚竭盡全力搖動身軀，但仍阻止不了生命的流逝，不久，便死於非命。

我問奶奶：“奶奶，小魚死了挺可憐的，您說過要愛護小動物的呀！”

奶奶聽了小聲說：“我想讓你變得更加聰明呀！”我聽了心裏矛盾極了，小動物也有生命呀！

我又想起讀過的一本書上的故事：一個小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者鬥智鬥勇，在一片山林中她險些被子彈射中腳跟，差點被壞人推進冰冷的河水，遇到困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無數無辜的小動物，一定要將這個消息上報政府，讓他們受到應有的懲罰。她就這樣堅持不懈地一直這樣做着……

看呀！尼爾斯關愛動物，當他遇到危險時，動物們也來救助他；小女孩甚至冒着生命危險去保護動物；你會怎樣做呢？請不要只把愛護小動物掛在嘴邊，讓我們謹記阿卡的“人類不該將整個地球據爲己有”的話！行動起來，一起愛護動物吧！

讀後感的作文 篇8

這幾天，我讀了一篇抗日英雄趙一曼的故事，非常震撼。

抗日女英雄趙一曼率領的部隊在一次戰鬥中被日本人包圍了，在組織隊伍突圍過程中，她不幸被子彈擊中，身負重傷，被敵人抓獲。日本人爲了從她口中獲得有價值的.情報，對她嚴刑拷打，百般折磨，但她寧死不屈。爲了不讓她死去把她送到醫院裏。監視她的警察和一位醫生被她的愛國精神所感動，幫助她逃跑，但在逃跑途中，又被敵人追捕，最後壯烈犧牲。

看完以後，我非常痛恨日本帝國主義侵略中國，他們在中國燒殺搶掠無惡不作。但是有許多象趙一曼一樣的愛國英雄，不怕流血犧牲，英勇抗戰，最終把日本帝國主義趕出了中國。他們太偉大了，永遠活在我們心中。

我也深深體會到，只有國家強大，纔不會受人欺侮。我們是祖國的未來，做爲一名少先隊員，我們要努力學習掌握本領，長大以後報效祖國。

讀後感的作文 篇9

面對困難，他非常頑強。面對街頭流浪的生活，他非常樂觀。他—— 就是主人公雷米。

雷米是個不幸的孩子，在他六個月大的時候，狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的街頭。他的養父巴伯蘭收養了他，8 年後巴伯蘭因沒有錢養活雷米，把雷米賣給了一個叫維泰利斯的人。一轉眼，雷米從一個可以有父母關愛的人，變成了一個街頭流浪的藝人。不幸的事情發生了，師傅在飢寒交迫的情況下死去了。好心的花農阿根老爹收養了雷米，但是後來阿根老爹破產了。雷米再次與好朋友馬西亞過上了流浪的生活。最後，雷米終於找到了自己的家庭，過上了幸福的生活……

比起雷米，我們的生活比蜜還甜。被父母寵愛的.孩子受不了生麼挫折、什麼困難。而在街頭流浪的孩子，面對生活，他們頑強、樂觀，面對演藝，他們認真、細心，面對困苦，他們勇敢、堅強。就像維泰利斯師傅對雷米說的：生活本身就是一場戰爭，人在這場戰爭中是不能一直稱心如意的，不可能都是美好的。是啊，生活難免會遇到失敗、挫折、逆境。我們不能往後退縮，要去勇敢的面對艱苦，還要有鋼鐵般的意志力去克服困難。

《苦兒流浪記》教會了：我在逆境中應該如何去應對。

讀後感的作文 篇10

今天放學回家，我給媽媽講了一個故事，故事的名字叫《我要的是葫蘆》。

這個小故事寫到從前有一個人，他種了一棵葫蘆，有一天葉子上生了一些蚜蟲，鄰居看見了說：“葉子上生了蚜蟲快治一治吧。”那個人說“葉子上的蟲還用治？”他不聽鄰居的勸告，結果葉子上的蟲越來越多，葉子慢慢變黃了，小葫蘆一個一個都掉了。講完這個故事後，媽媽問我“讀了這個小故事你懂得了什麼道理。”我說：“我們不能象他那樣懶惰，沒有辛勤的.勞動就沒有好的收穫。”我說完以後媽媽又說“還讓我們明白了一個道理，對於別人好的勸告，我們要虛心接受。”我點了點頭對媽媽說：“我要做一個勤勞、虛心的人。”