關於《交往藝術新思維》教學反思的範文內容

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《交往藝術新思維》教學反思

身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的《交往藝術新思維》教學反思，歡迎大家分享。《交往藝術新思維》教學反思...
音樂藝術的教學反思

【背景】今年來農村學校支教，任教這裏一至六年級音樂課。接課後，瞭解到這裏孩子的音樂課情況，原來音樂課基本是老師兼任，實際上課情況不是很樂觀。大部分學生都很少接觸音樂，極少能放聲高歌。果不其然，一開課，我就遇到了難題...
藝術課程優秀教學反思

隨着社會的不斷髮展，綜合國力的強弱越來越取決於人才的培養，我們已逐步地認識到，藝術修養是現代社會所需的複合型人才所必不可少的素質。藝術教育的觀念已發生着深刻變化，由原來所注重的學科體系和知識技能的單科教學而轉...
交往藝術新思維交往

第七課友好交往禮爲先1、禮貌和禮儀是個人素養最直接的外現形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。2、文明禮貌的重要性：(P79)3、語言文明、態度親和、舉止端莊...
交往藝術新思維教學反思

《誠信是金》這堂課，教學設計思路清晰、嚴密，教學資源豐富。從“個人—企業—社會—個人”的線索來論證誠信的重要性，在學生理解了誠信重要性的基礎上，再結合身邊的事情來解決本節課的難點：如何使自己做一個誠信的人。在這...
小班藝術打電話教學反思

教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小班藝術打電話教學反思，一起來看一下吧！小班藝術打電話教學反思1本次活動主要是老師通過肢體動作表演，幫助幼兒熟...
《中外友好交往》的歷史教學反思

在學到中日友好關係的史實時，我讓學生根據日本重視唐朝文化、唐文化對日本的影響、中日友好交往中人物三個方面來講述。由於是學生講給學生聽，同學們的注意力集中，全神貫注的.聽，學生學得輕鬆、愉快。教師充當‘導遊’角...
藝術課程教學的反思

隨着社會的不斷髮展，綜合國力的強弱越來越取決於人才的培養，我們已逐步地認識到，藝術修養是現代社會所需的複合型人才所必不可少的素質。藝術教育的觀念已發生着深刻變化，由原來所注重的學科體系和知識技能的單科教學而轉...
藝術科的教學反思範文

隨着教育改革的步伐日益加快，美術課程正慢慢構建成充滿生機的綜合課程--藝術課，藝術課程是指學校課內、課外、正式和非正式的藝術學習內容和過程。藝術課程以它人文性、綜合性、創造性、愉悅性、經典性等特點，以嶄新的面...
《歷史教學的求異思維新探》教學反思

教學一致性原則是師範教育的重要內容之一，也是中國小教育教學必須遵循的基本規律。中國小各科教學或多或少有求異思維能力方面的訓練，但是不夠突出，重視不力，教學方法不得體，歷史教學尤其如此。當然這並不等於說單一性的教...
藝術科的教學反思

隨着教育改革的步伐日益加快，美術課程正慢慢構建成充滿生機的綜合課程--藝術課，藝術課程是指學校課內、課外、正式和非正式的藝術學習內容和過程。藝術課程以它人文性、綜合性、創造性、愉悅性、經典性等特點，以嶄新的面...
往返跑教學課後反思

往返跑教學是體育教學中的一項內容，也是學生身體素質測試的一項內容。所以在教學中要非常注重有效的教學指導。我注重指導了學生的起跑，轉折跑，途中跑，終點衝刺跑。起跑，讓他們做到站立式起跑動作正確，精力集中眼看前方；轉折...
歷史教學求異思維新探教學反思

教學一致性原則是師範教育的重要內容之一，也是中國小教育教學必須遵循的基本規律。中國小各科教學或多或少有求異思維能力方面的訓練，但是不夠突出，重視不力，教學方法不得體，歷史教學尤其如此。當然這並不等於說單一性的教...
藝術課的教學反思

藝術課教學反思當今社會，藝術教育的觀念正發生着深刻的變化，突出“以學生的整體發展爲中心的綜合的藝術教育”。這個開放的`體系，爲我們創設教學形式的多樣化，提供了更廣闊的天地。在這種新形式的要求下，我觀摩了市北區音...
插入藝術字教學反思

《插入藝術字》這是三年級第一學期第二單元的拓展課內容，需要學生掌握的知識是學會插入藝術字，並會熟練地進行藝術字的修改。針對這一教學內容，我事先進行了充分的準備，爲該課製作了精美實用的課件，設計了情趣十足，學生喜歡...
藝術課教學反思範文

藝術課教學反思當今社會，藝術教育的觀念正發生着深刻的變化，突出“以學生的整體發展爲中心的綜合的藝術教育”。這個開放的體系，爲我們創設教學形式的多樣化，提供了更廣闊的天地。在這種新形式的要求下，我觀摩了市北區音樂...
藝術教育的創新思維

在人類的發展史上，人類由封建迷信的封建社會一步步的走向信奉真理的科學發展時代，現如今更是生活在一個科技時代，我們的生活越來越方便，思想越來越科學。然而在歷史進化的浪潮中，始終與人類同步的是藝術的發展，早在石器時代...
文明交往的藝術教學反思

交往是人們社會生活的基本需要，學會文明交往是我們人生中的一個重要的課題。文明交往就是人們在交往中的技巧和方法，可見文明交往是一個大學問。作爲中學生，不能不懂，更不能不學。本節課要通過一些具體的案例和一些情景體...
藝術思維與思想

我一直以爲，思維與思想是兩個層次的問題，思維是一種更具深度的文化。某種意義上可以說，思維是決定思想的。因此就中華民族的藝術及其歷史而言，其藝術思維方式究竟是什麼，以及自古以來，中國人到底如何進行藝術思維，就成爲一個...
加強教學反思完善教學藝術

“課堂教學是一門遺憾的藝術”，而科學、有效的反思可以幫助我們減少遺憾。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。反思自己的教學行爲，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的...
論批評的藝術教學反思

人，總是在批評和自我批評中成長起來的。人非聖賢，孰能無過？學生只有接受了批評，自覺地反省，努力去改正，纔會更好地成長起來。批評，是思想教育的一種重要手段。正確地運用這一手段，可以幫助學生認識並改正錯誤。班主任所面對的...
新年新教材的思考教學反思

當學習到《大樹媽媽》這首歌時，令我驚訝的是有許多學生竟然是這樣唱的：“3553︱5-︱3061︱2-︱1015︱61︱3031︱2-︱大樹媽媽個兒高，搖呀搖搖呀搖，353︱6530︱2316︱5-︱5663︱2030︱1632︱1-‖”託着那搖籃唱歌謠，搖籃裏的寶寶睡着了。而且這樣唱的學生...
八年級上冊《交往藝術新思維》複習提綱

一、禮貌顯魅力1．禮貌是尊重（1）禮貌是尊重的具體表現禮貌是處理人與人之間關係的一種規範，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。（2）禮貌是文明的體現一個人是否具有道德修養，...
活動探究交往學習歷史反思

交往是學生學習的一種特殊活動，是教學中發展學生綜合素質的一種手段，也是學生主體實踐活動的一部分。傳統歷史教學的弊端就是忽視學生的交往過程，學習成了“壓縮餅乾”。在新課程改革理念下，恢復交往型活動需要考慮以下幾...
備課藝術的探究教學反思

備課，是教師創造性的勞動過程。在這個過程中，教師要鑽研教學大綱及教材，要查閱資料、要確定教學目的、要選擇適當的課堂教學類型。要考慮教學方法。要設計編寫教案，還要借鑑相鄰、相關學科的教學經驗，更要研究國家教育的全...