《製作雪雕“小企鵝”》大班科學教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《製作雪雕“小企鵝”》大班科學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標

通過雕刻“小企鵝”雪雕作品活動，使幼兒感知經過積壓的雪很硬，懂得運用各種工具進行雕琢。培養幼兒合作意識。

適用對象

大班幼兒。

活動所需資源

錄像帶、小冰鏟、小角鏟（自制），笤帚、小鋸等。

活動過程

探究的問題：怎樣雕“小企鵝”。

幼兒討論。

（1）用彩筆畫企鵝。

（2）用彩泥捏企鵝。

（3）用雪坯雕企鵝。

幼兒實驗。

（1）用彩筆畫各種姿態的企鵝。

（2）用各種顏色的彩泥捏企鵝，企鵝非常漂亮。

（3）在雪坯上用各種工具雕琢企鵝。

試一試，剷雪。

教師在幼兒做好的雪坯上畫企鵝。幼兒觀察教師畫的圖樣，聽教師講製作雪雕應該注意的安全問題後，開始選擇工具進行雪雕創作。教師引導幼兒從四個角開始剷雪，做大體輪廓。

（1）怎樣雕琢大體輪廓

幼兒剷雪時，教師關注幼兒掌握剷雪與造型之間的'關係，引導提示幼兒在畫的輪廓外要留有餘量。

（2）小企鵝的翅膀怎樣雕

幼兒互相商量，教師引導幼兒用小雪鏟根據圖樣從前面鏟去多餘的雪，再到後面，把前後鏟通。

（3）怎樣雕企鵝的身體

教師提示幼兒選擇角剷剷雪，使翅膀與身體區分開。用小鏟雕出企鵝的嘴。

（4）眼睛和腳怎麼雕

幼兒選擇工具剷雪，用小鏟雕眼睛和腳。

（5）你做的雪雕滿意嗎

幼兒不滿意。教師組織幼兒統一整理，進行精雕。

（6）修整磨光。

教師啓發幼兒使用小磨板，幼兒開始拉、推進行磨雪。實驗後發現很平、很光、很美，幼兒對雪的自然特性更加了解了，一邊磨，一邊清理企鵝身上的殘雪，把雪面磨得平平的。可愛的小企鵝終於雕刻成了，幼兒高興地在雪雕作品前面立下寫上了他們名字的牌子。

說一說自己的感受。

幼兒記錄雕刻的過程。

六、注意事項

提示幼兒使用工具時要注意安全，不要打逗、嬉鬧。