《畫“汽車”》大班美術教案
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家收集的《畫“汽車”》大班美術教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、能按照輪廓線剪出各種幾何圖形,剪的時候比較細緻。
2、會自由將圖形進行組合粘貼——汽車,佈置畫面較合理。
3、能運用自己喜歡的顏色進行塗色拓印,掌握握筆的姿勢。
4、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的'情感和體驗。
活動準備:
1、鉛筆、鉛畫紙,底版,剪刀,糨糊幼兒人手一套。
2、汽車圖片若干張或者關於汽車的幻燈片。
活動過程:
一、出示大背景圖,老師講述畫面內容。
師:今天天氣真好,森林裏的小動物們開着汽車出去旅行了。
二、觀察瞭解不同汽車,瞭解汽車的外形特徵。
師:看,多美麗的汽車呀!你認識它們嗎?看看有些什麼車?
師:告訴你們一個小祕密,這些汽車都是用圖形拼出來的。請小朋友找一找,有哪些圖形呢?
教師小結:原來,小動物的汽車是用圓形、正方形、長方形、梯形等圖形拼出來的。你們想來做汽車嗎?怎麼做呢?
三、幼兒觀察圖片並討論,觀看教師示範,瞭解製作方法和步驟。
師:(幼兒自由討論)小朋友說的真好,原來我們先要畫好汽車的車身和車輪,然後把它們剪下來,貼成一輛汽車,再剪出車門、車窗、還有車燈等貼上去。看一一輛汽車做出來了。那汽車美麗的色彩是怎麼畫的呢?我們請排刷寶寶來幫忙,給汽車穿上漂亮的衣服。(教師示範粘貼、拓印。)
四、幼兒粘貼汽車,並進行拓印,老師巡迴指導。
師:小朋友你們想來做汽車嗎?老師已經幫你們準備好了硬板紙、剪刀、顏料、毛筆等材料,現在你們就可以動手來做汽車了。
幼兒製作紙版版畫,教師巡迴觀察與指導。引導幼兒在背景圖上剪貼小花、小草等背景,豐富畫面。
五、評價展示幼兒作品。
師:小朋友真能幹,做出了這麼漂亮的汽車,高興嗎?讓我們開着汽車和小動物一起去旅行吧!(聽音樂,做遊戲)
活動反思:
讓幼兒初步認識了不同汽車,瞭解其車輛的不同功能,並藉着幼兒的興趣,我讓幼兒展開想象的翅膀,自由發揮,鼓勵幼兒設計出新型的功能獨特汽車來方便我們的生活。幼兒通過遊戲、討論、想象、創作出新型汽車,讓幼兒體驗成功的喜悅。
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