粵教版國小信息技術微課的設計

　　微課名稱

羊羊課堂之無名指，小指也爭強

　　視頻長度

5分鐘

　　知識點來源

□學科： 信息技術 年級： 三年級 教材版本： 粵教版信息技術第一冊（下）

　　知識點描述

學習無名指 ，小指所管轄的鍵位及擊鍵要領

　　預備知識

聽本微課之前需瞭解的知識： 食指，中指所管轄的鍵位及其擊鍵要領

　　教學類型

√講授型□問答型□啓發型□討論型□演示型□實驗型□練習型□表演型□自主學習型□合作學習型□探究學習型□其他類型

　　適用對象

　　三年級

　　設計思路

本課以趣味教學爲主，創設羊羊課堂這一情景，引入羊羊村長和喜羊羊，同時加入一些動畫，吸引學生的注意力，提高學生的興趣。在講解擊鍵要領時，通過視頻引導學生觀察對比， 體會 正確的擊鍵要領。 最後設計了一首擊鍵歌，幫助學生總結和記憶。

　　教學過程

內容

時間

1， 片頭

（3 0秒以內）

內容： 複習食指，中指所管轄的鍵位。

3 0秒以內

2， 正文講解

（8分鐘左右）

第一部分內容：

出示羊羊村長和喜羊羊，並 出示課題：羊羊課堂之無名指，小指也爭強。

3 0 秒

第二部分內容：

講解無名指，小指所管轄的鍵位。

1 0 0 秒

第三部分內容：

通過視頻，讓學生觀察對比，體會正確的.擊鍵要領，同 時 老師特別指出課堂中學生容易出現的錯誤擊鍵操作，及時總結擊鍵要領。

1 0 0 秒

3， 結尾

（3 0秒以內）

以一首擊鍵歌引導學生進行總結和記憶。

3 0秒以內

自我教學反思

一節微課 要完整的覆蓋整節課 的 教學 內容，很難做到面面俱到，只是想在最短的時間裏讓學生 對本節課的重點內容有大體的感知，掌握本節課重點內容，並對知識進行梳理和記憶。本節課以趣味教學爲主，學生課堂都很有興趣學習，但製作成微課， 覺得 本節課的知識點 有點 無從下手，只能 以講授爲主， 結合音 頻 、動畫和視頻 素材 ，儘可能讓微課更加趣味和生動，以此提高學生的興趣 ， 提高學習的高效性。本 節微 課只是一個嘗試，還有很多地方有待思考與改進 。