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第9課中華文化的勃興(二)學案

文化1.25W

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第9課中華文化的勃興(二)學案

  一、選擇題

1.下列作品中,主要闡述道家學派思想的是( )

a《道德經》 b.《論語》 c.《韓非子》 d.《孫子兵法》

2.“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”是下列哪位思想家的觀點( )

a.老子 b.孔子 c.墨子 d.韓非

3.提出“溫故而知新”主張的思想家是( )

a.老子 b.孔子 c.墨子 d.荀子

4.下列哪位思想家的學說後來被封建統治者利用和改造,成爲封建文化的正統思想( )

a.老子 b.孔子 c.墨子 d.韓非子

5.提出“斧斤以時入山林,林木不可勝用也”這一主張的古代思想家是( )

a.孔子 b.墨子 c.孟子 d.荀子

6.儒家學派的創始人是( )

a.老子 b.孔子 c.孟子 d.荀子

7.提出“制天命而用之”這一思想的是( )

a.墨子 b.孟子 c.荀子 d.韓非

8.試找出下列人物中不同類的一項( )

a.孔子 b.墨子 c.孟子 d.荀子

9.莊子代表的學派是( )

a.儒家 b.墨家 c.道家 d.法家

10.下列說法不正確的是( )

a.韓非是戰國時期法家的.代表 b.老子是道家學派的創始人

c.孔子提出了“仁政”學說 d.孫武的著作是《孫子兵法》

11,在諸子百家中,主張“民貴君輕”的代表人物是( )

a.韓非 b.孟子 c.孔子 d.墨子

12.戰國時期出現“百家爭鳴”局面的根本原因是( )

a.頻繁的爭霸戰爭 b.學術繁榮

c.社會大變革 d.新興地主階級產生

13.下面四項內容中,表明墨子觀點的一項是( )

a.斧斤以時入山林,林木不可勝用也 b.主張“兼愛”、“非攻”

c.歷史是進步的,後代總要勝過前代 d.知彼知己,百戰不殆

14.戰國時期的諸子百家中,其主張對當時封建統治最有用的是( )

a.儒家 b.道家 c.法家 d.兵家

15.戰國時期,在諸子百家中,既是儒家代表人物,又具有唯物主義思想的思想家是( )

a.孔子 b.墨子 c.莊子 d.荀子

16.春秋戰國時期,主張建立君主專制中央集權的封建國家、由君主掌握一切大權,主張改革,提倡法制的代表人物是( )

a.孫武 b.孫臏 c.孟子 d.韓非

  二、材料分析題

17.“學而時習之,不亦說乎”

閱讀材料回答

①上述內容是誰的名言?

②他在教育方面還有許多名言,試舉兩例。

③我們應怎樣評價他?

  三、問答題

18.試簡述孔子在思想、文化及教育上的貢獻。