生物的“技術”說明文閱讀理解訓練題及答案
信鴿爲什麼能夠準確無誤地迴歸老家?雖然信鴿爲人們服務已歷時二千餘年,但是人們直到最近才能開始回答這個問題。
前不久,有一個外國科學家帶着五隻鴿子,到離家很遠的地方放飛,它們都準確地回了家。後來,這位科學家在每一隻鴿子的翅膀下繫上一小塊磁石。到同一地點去放飛,結果五隻鴿子只有一隻飛回了家,其餘的都沒有能夠飛回來。這個實驗說明,鴿子[甲]能夠從陌生的地方飛回來,是[乙]它是依靠地球磁場的磁力線來定向的,[丙]在它的翅膀下繫上一塊磁石,擾亂了它對地球磁場“感覺”,以致迷失了方向。[丁]原來鴿子竟是一位掌握地球磁場的飛行家,它掌握了這種“技術”,因而贏得了“信使”的美名。
其實,在自然界中掌握物理技術的'生物不在少數。
我國雲南省的大理,有一個蝴蝶泉,相傳每年四月二十五日,總有數不清的蝴蝶從四面八方前來聚會,構成一幅奇妙絢麗的圖景。這樣多的蝴蝶,爲什麼能夠聚在一起?據科學家最近的研究,蝴蝶之間是通過無線電聯繫的,蝴蝶頭部的一對觸角就是天線。蝴蝶放出的電磁波,能傳播得很遠,它的同類用觸角收到這“無線電話”以後,就會確定對方在什麼地方,而前去聚會。
蝙蝠的體內有超聲波發射器(甲)超聲波,用來(乙)周圍空間,(丙)被探索物的方向和距離,(丁)出它是什麼。這種超聲波發射器的靈敏度和可靠度,超過人類目前能夠製造同類儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾,但是夜蛾卻時常能逃避它的襲擊,因爲夜蛾身上裝有微弱的超聲波接收器,能夠接收到蝙蝠發射的超聲波。
響尾蛇能感覺到紅外線的輻射。某些深海的魚類好像一架精確的電壓、電流計,靈敏度幾乎達到幾億分之一安培。
隨着研究的深入,人們越來越多地發現各種生物所掌握的“技術”奧祕。“仿生學”這門新興的科學就這樣誕生了。
人們已經開始記錄魚類和鳥獸發出的超聲波,在捕魚和狩獵時,把超聲波放出來,使魚和鳥獸自投羅網。發送使鳥類驚恐的超聲波的器具,目前已經出現在飛機場上,用以嚇走干擾飛行的鳥羣,也可以用來代替“稻草人”驚嚇害鳥,守衛果實和莊稼。人們從各種生物的磁學、電學、超聲波、無線電通訊等“裝置”中,將能找到進一步提高人類製造的同類裝置的靈敏度和可靠度,找到減少能量消耗和縮小體積的途徑。大自然爲我們的科學研究作了多麼好的安排!
1、在第二段的[甲][乙][丙][丁]處填入最恰當的一項虛詞。
A、所以 因爲 只有 才 B、所以 因爲 一旦 就
C、如果 由於 只要 就 D、如果 由於 只有 才
2、第二段所用的說明方法有哪三種?
3、第三段在全文結構上起什麼作用?
4、大理蝴蝶泉,相傳每年四月二十五日,總有數不清的蝴蝶從四面八方前來聚會,這是爲什麼?(2分)
5、在第五段的(甲)(乙)(丙)(丁)處填入最恰當的一項動詞。( )
A、發射 摸清 確定 辨別 B、放射 確定 辨別 探索
C、發射 探索 確定 辨別 D、放射 辨別 探索 確定
6、本文在介紹生物的“技術”時,舉了哪些例子?
7、請用“//”直接在文中劃分層次。
8、簡要說明作者的寫作思路。
生物的“技術”參考答案
1、B
2、舉例子 作比較 打比方
3、承上…點此查看完整說明文閱讀訓練答案2…四段一層,末尾兩段一層
8、從信鴿引出話題,而後舉例說明掌握物理技術的生物不在少數,最後說明探究各種生物所掌握的“技術”奧祕的意義和作用。
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