生物的技術閱讀題及答案
①信鴿爲什麼能夠準確無誤地迴歸老家?雖然信鴿爲人們服務已歷2000餘年。但人們直到最近纔開始揭露出其間存在的祕密。
②前不久,有一個外國科學家帶着五隻鴿子,到離家很遠的地方放飛,它們都準確地回了家;第二次,這位科學家又到同一地點去放飛,但是這一回卻在每一隻鴿子的翅膀下繫上一小塊磁石,實驗結果,其中只有一隻飛回了家,其餘都沒有能夠飛回來。這個實驗表明,鴿子所以能夠從陌生的地方飛回來,是依靠地球磁場的磁力線來定向的,一旦在翅膀上給它繫上一塊磁石,就擾亂了它對地球磁場的“感覺”,而使它迷失了方向。原來鴿子竟是一位掌握地球磁場的飛行家,它掌握了這種“技術”,使它在千百年中贏得了“信使’的美名。
③其實,在自然界中掌握物理技術的生物卻不在少數呢!
④我國雲南省的大理,有一個蝴蝶泉,相傳每年4月25日,總有數不清的蝴蝶從四面八方前來聚會,構成一幅奇妙絢麗的景色。這麼衆多的蝴蝶,爲什麼能從四面八方聚在一起?據科學家最近的研究,蝴蝶之間是通過無線電聯繫的,天線就是頭部的一對觸角。蝴蝶放出的電磁波,能傳播得很遠,它的同類用觸角收到這“無線電話”以後,就會確定對方在什麼地方,前去聚會。
⑤蝙蝠的體內有超聲波發射器發射超聲波,用來探索周圍空間,確定探索物的方向和距離,辨別出它是什麼。它的靈敏度和可靠度超過人類目前能夠製造的同類儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾,但夜蛾卻時常能逃避它的天敵的襲擊,因爲它的身體上“裝設”有微弱的超聲波接收器。能夠接收到蝙蝠發射的超聲波。
⑥響尾蛇能感覺到紅外線的輻射;深海中某些魚類有如一架精確的電流計,靈敏度幾乎達到幾億分之一安培。
⑦人們越深入研究,就越來越多地發現多種生物所掌握的“技術”的.奧祕。“生物技術學”這門新興的科學也就這樣誕生了。
⑧人們已經開始記錄魚類和鳥獸發出的超聲波,在捕魚和狩獵工作中,把超聲波放出來,使它們自投羅網。目前,發送與鳥類驚恐時發出同樣超聲波的器具已經出現在飛機場上,用以嚇走干擾飛行的鳥羣;也可以用來代替“稻草人”,守衛果園和莊稼,驚嚇害鳥。人們從各種生物的磁學、電學、超聲波、無線電通訊等等“裝置”中將能找出如何進一步提高人類製造的同類裝置的靈敏度和可靠度,以及如何減少耗費的能量和減小體積的途徑。大自然爲我們安排下了多好的場所!
閱讀題:
1、文章爲什麼詳寫信鴿的“技術”,而且把它放到文章的最前面寫?(3分)
2、閱讀下面材料,藉助文章中的相關知識,判斷出材料中的生物和武器各屬於何種生物“技術”?(5分)
參考答案:
2010年9月19日,廈門市,“蜻蜓大軍”出現在同安大同街道新安路上。上萬只蜻蜓低空聚集,漫天飛舞。貓頭鷹晝伏夜出,一旦判斷出田鼠的方位,便迅速出爪,一舉奏效。40年代末期,人們研製出一種響尾蛇“空對空導彈”,其功能與響尾蛇相同。燕子每年春季歸來時,能夠準確無誤地找到它們去年搭的窩。
1、答案:信鴿充當“信使”的現象廣爲人知,詳寫有助於人們瞭解生物的“技術”;寫在最前面容易引起人們的閱讀興趣。(共3分。共兩點,第一點2分,第二點1分)
2、答案:蜻蜓是電磁波,貓頭鷹是超聲波,空對空導彈是紅外線,燕子是地磁場。
(共5分。共4點,答對4點就得滿分,錯1點扣1分)
-
高二生物學科期末工作總結通用
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,爲此我們要做好回顧,寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的高二生物學科期末工作總結...
-
生物課代表述職報告
在人們素養不斷提高的今天,報告的用途越來越大,寫報告的時候要注意內容的完整。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?以下是小編收集整理的生物課代表述職報告,希望對大家有所幫助。生物課代表述職報告1在年度期間,我擔任高三1、2、3、4四個班的生物課教學,現將我一年來的...
-
(推薦)八年級上生物教學計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編精心整理的八年級上生物教學計劃,希望能夠幫助到大家。八年級上生物教學計劃1一,學情分析及指導思想在繼承我國現行生物教學優勢的...
-
八年級下冊生物教案範文
在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的八年級下冊生物教案範文,歡迎閱讀與收藏。八年級下冊生物教案範文1一、指導思想以上級教育工作重點爲指導,結合學校...