說明文三峽博物館閱讀訓練題目及答案
①三峽博物館位於重慶市人民大禮堂的正西端,建築主體長157.3米,寬98.085米,高32米,總建築面積爲4萬多平方米。這座建築物外型本身,承載了許多歷史與文化的寓意。
②三峽博物館依山而建,整體呈一個大弧線形狀。站在人民廣場仰望,博物館就像雄偉的長江三峽大壩。博物館外形最顯眼的是大面積的弧形藍色玻璃幕牆和古樸方正的砂岩外牆。藍色玻璃象徵着水,砂岩外牆則代表着山,它體現了重慶山水之城的特色。博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂,很像一個巨大的承露盤,一方面取“三峽之水天上來”之意,另一方面,水通過三層疊瀑,一泄而下,與人民廣場相連,體現了三峽博物館承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的寓意。
③三峽博物館展廳面積爲23225平方米,有4個基本陳列,分別是:反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”;反映重慶地方歷史文化源流的“遠古巴渝”;反映20世紀重慶城市變遷的“重慶·城市之路”;反映重慶抗戰文化的“抗戰歲月”。這裏重點介紹前兩個展廳。
④“壯麗三峽”展廳位於三峽博物館一樓右側,是博物館的招牌展廳。走進展廳,參觀者就彷彿來到了壯美的瞿塘峽。迎面是一幅長9米、高6米的三峽壁畫,它與擺放有致的各種三峽石一起,構成了雄偉的夔門、秀美的桃子峯。而此刻參觀者的腳下,正踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,以及長江三峽特有的猿啼聲,構成了一個真實壯麗的三峽。
⑤“壯麗三峽”展廳擺放了大量天然三峽石。瞿塘峽口切割來的瀑石,瞿塘峽中段的黑石,巫峽切割來的縴夫石、縴夫路,以及被譽爲“世界第一古代水文站”的白鶴梁題刻,也被部分切割搬進展廳。目前在全國的博物館中,還沒有放如此大規模大型天然石頭的先例。
⑥與“壯麗三峽”展廳相比,“遠古巴渝”展廳則顯得古樸而厚重。“遠古巴渝”展廳位於三峽博物館二樓左側,展廳面積1160多平方米,展品逾1000件。這是三峽博物館文物最豐富的一個展廳,裏面的文物80%以上都是1997年以來重慶三峽考古的新發現,這次是首度公之於衆,比如巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發現的劍齒象牙石刻、奉節魚腹浦發現的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。這個展廳主要靠文物來說話,它要展示遠古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。
11.從全文看,作者主要是按照什麼說明順序來介紹三峽博物館的?(2分)_________________________________________________________________
12.選文說三峽博物館的外型“承載了許多歷史與文化的寓意”,仔細閱讀文中有關內容,選出下列不屬於這種“寓意”的'一項( )(2分)
A.三峽博物館整體呈一個大弧線形狀,象徵着雄偉的長江三峽大壩。
B.三峽博物館的外牆設計集中體現了重慶山水之城的特色。
C.博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂,具有極好的採光效果。
D.三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的內涵。
13.從文中篩選出相關詞語,概括“壯麗三峽”和“遠古巴渝”兩個展廳各自的主要藝術風格。(2分)
“壯麗三峽”:________________________ “遠古巴渝”:_______________________
14.請從選文第①、第⑤自然段劃橫線的句子中任選一句,分析它採用了什麼說明方法,有什麼表達效果。(3分)
15.有關部門準備打一則廣告,用富有吸引力的語言來介紹三峽博物館。請你根據文章內容,爲三峽博物館的這則廣告撰寫廣告詞。要求:內容與選文相符;語言具有吸引力;30字以內。(4分)
參考答案:
11 、(2分)按照從外到內的空間順序來介紹的。(“從外到內”與“空間順序”二者只答到一點也給滿分。)
12、(2分)C(採光效果不屬歷史文化寓意)
13、(2分)“壯麗三峽”真實壯麗;“遠古巴渝”:古樸、厚重
14、(3分)說明方法主要有列數字、舉例子兩種。答案示例①列數據,準確地說明了三峽博物館的建築規模(答成“面積”“壯觀”“宏偉”也可〕。答案示例②:舉例子:用具體事例來說明展廳中有大量天然三峽石。(說明方法1分表達效果2分)
15、(4分)答案示例:O三峽博物館.展現壯麗三峽,傳承巴渝文化。三峽博物館,記錄重慶曆史.⑧三峽博物館,觸摸重慶曆史的殿堂。(內容與選文相符2分,語言簡潔優美2分
-
【薦】《圓的認識》評課稿9篇
《圓的認識》評課稿1本次教研課聽了姚老師上的《圓的認識》一課,這節課教態自然,教學語言精練,取得了良好的效果。聽了這節課之後,我進行了認真的反思:1、以學生爲本,以自學爲主,教師適當指導。圓是一種常見的平面圖形,也是最簡單的曲線圖形,這節課要讓學生了解圓的概念...
-
教學小故事(通用15篇)
教學小故事1本學期任教了一年級語文,當了一年級孩子的班主任。自從94年教了一年級,就從未教過這麼小的孩子,套用歌詞裏的一句話,叫:“再過二十年,我們再相會!”一切居然那麼新鮮,那麼有趣,那麼可愛!有一天,我向孩子們求捐一根教鞭,以廢棄的老式電視機天線爲最佳。第二天,三...
-
《日記兩則》教學設計3篇
一天的生活不知不覺間結束了,今天一定有不少的收穫吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?以下是小編爲大家收集的《日記兩則》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《日記兩則》教學設計1【學習目標】1、認識13個生字。會寫8個...
-
【精選】《漁夫的故事》教學實錄
《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手,遊戲導入,解決生字障礙。師:小朋友們,你一定還記得,在xx的懷裏,在奶奶的膝前,在學校的閱覽室裏,讀故事,聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲,老師說一句話,你猜一猜這是什麼故事。芝麻開門。生:阿里巴巴和四十大盜師:主人,有什麼事,請吩咐吧...