童趣的閱讀題及答案

《童趣》是一篇文言文式的趣文，下面是小編收集整理的童趣的閱讀題及答案，歡迎閱讀參考！！

童趣 原文

餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快。

餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲起身，使與臺齊;以叢草爲林，以蟲蟻爲獸;以土礫凸者爲丘，凹者爲鶴，神遊其中，怡然自得。

一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

童趣閱讀練習(一)

1.解釋下面劃線的詞：

明察秋毫 ：比喻最細微的事物。

私擬作羣鶴舞於空中：比。

項爲之強：通“僵”，僵硬。

怡然自得：安適、愉快的樣子。

方出神：正。

鞭數十，驅之別院：鞭打。

2.文章所記閒情之趣有多種，請填寫：

有想象之趣，比如：“私擬作羣鶴舞空”等句;

有細察之趣，比如：“定神細視，以叢草爲林”等句;

有童稚之趣，比如：“神定，捉蝦蟆……別院”

3.請問作者幼時爲什麼會“時有物外之趣”呢?

答：見藐小之物必細察其紋理。

4.你認爲本文的作者是個什麼樣的人?

答：我認爲作者是一個有強烈好奇心、富於幻想、有正義感、珍惜生命的人。

童趣閱讀練習(二)

1.翻譯下列句子。

徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀

答：慢慢地用煙噴它們，使它們衝着煙邊飛邊叫，當做是青雲白鶴的景觀。

蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡爲所吞。

答：原來是一隻癩蛤蟆，舌頭一吐，兩隻小蟲全被它吃掉。

2.作者回憶了童年哪些趣事?。體現了作者怎樣的性格和情趣?

答：作者回憶了三件趣事：觀蚊成鶴、神遊山林、鞭驅蛤蟆。體現了作者的童真童趣和富於熱情幻想的性格。

3.文中有哪些成語，請至少找出三個來。

答：明察秋毫、怡然自得、龐然大物等。

4.第一段在全文中有什麼作用?

答：第一段在全文中有總起全文的作用。

童趣閱讀練習(三)

1.“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”中點明時間的一個詞語是 童稚時 。

2.“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。”在全文中起什麼作用?

答：總領全文或引起下文

3.第2段中“昂首觀之”的`內容有哪些?

答：“昂首觀之”的內容有：心之所向，則或千或百果然鶴也。

4.第3段中的“林”“獸”“丘”“壑”俱全一妙境完全源於作者敏銳的童心，它們分別指的是什麼?

答：分別指的是叢草、蟲蟻、土礫凸者、凹者。

5.“捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院” 表現了作者幼小心靈中怎樣的思想感情?

答：惱恨其破壞自己的興趣和情趣，反映了作者嚴懲、同情弱小的純真的童心，又表現其善良，喜愛動物，不忍傷害其生命。