人教第九冊國小五年級《望天門山》教學設計
教學目標
1.通過學習,讓學生感受祖國大好河山的神奇壯麗,感受作者豪邁的情感。
2.會讀,會背兩首古詩,理解古詩的含義以及詩中的字詞。
3.培養學生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情。
教學重點和難點
理解古詩的含義,體會詩歌表達的思想感情,領會詩歌包含的哲理。
教學時間:兩課時
第一課時
教學目標
1.會讀會默寫《望天門山》,瞭解古詩的大意。
2.讓學生感受祖國大好河山的神奇壯麗,感受作者豪邁的思想感情。
3.培養學生熱愛大自然,熱愛祖國的感情。
一.導入新課
1.以前我們學過唐代詩人李白的《望廬山瀑布》大家還能背出來嗎?齊背《望廬山瀑布》。2。今天我們一起學習李白的`《望天門山》這首詩通過對天門山景象的描述,讚美了大自然的神奇壯麗,表達了作者樂觀豪邁的感情。
二.簡介天門山和作者李白
三.學生自讀《望天門山》找出詩歌裏不理解的字,詞。
四.教師範讀課文
五.學生自學古詩
1.指導學生通過查找資料,互相討論,瞭解詩歌的大意。
2.詩題:望天門山。望:就是觀看,欣賞。望天門山:就是欣賞天門山的美麗景色。
3.學生通過誦讀,想象,感受“斷、開、回、出”這幾個動詞的意思。然後把全詩的意思連起來說說。
4.讓學生通過自由誦讀,結合看課文,掛圖,在頭腦自學形成畫面,把想象到的景象用自己的話說出來,還可以讓學生把想象的景象畫出來。
六.教師小結詩歌大意。
七.朗讀指導
八.作業:
1.背誦《望天門山》
2.默寫《望天門山》人教第九冊《望天門山》教學設計這一教案
-
【熱門】設計方案8篇
爲了確保事情或工作紮實開展,常常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的設計方案8篇,歡迎大家分享。設計方案篇1本內容主要有三個部分:一是提出設計方案的要求。一方面進一步鞏固...
-
小小設計師作文3篇(通用)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小小設計師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小小設計師作文篇1我從...
-
設計施工總承包合同【彙總6篇】
在當今社會,人們對合同愈發重視,合同起到的作用越來越大,合同的簽訂是對雙方之間權利義務的最好規範。那麼相關的合同到底怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的設計施工總承包合同,僅供參考,希望能夠幫助到大家。設計施工總承包合同1發包方(簡稱甲方):__________________...
-
(精華)我是設計師作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我是設計師作文6篇,歡迎大家分享。我是設計師作文篇1假如我是一名服...