《尊敬普通人》教學設計
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《尊敬普通人》教學設計範文,歡迎閱讀與收藏。
教材簡析:
本文以一個世紀老人的百年樂理,感悟到一個極其簡單但又不易做到的做人道理,應當尊敬普通人。
教學目標:
1.通讀課文,理解課文內容,把握作者表達的思想感情。
3.有感情地朗讀課文。
教學重、難點:
體會文章的`思想感情,理解應該尊敬天底下一切善良的普通人,一切誠實的勞動者。
教學時間:
一課時
教學過程:
一、導入新課,板書課題
二、初讀課文,整體感知
1.學生自讀課文,瞭解課文主要內容
2.交流主要內容
3.找出不懂的句子
三、小組合作學習
1.同位互相檢查朗讀情況
2.小組合作交流,弄明白課文
四、深入閱讀,體會思想感情
再讀課文,回報學習結果:
五、寫自己尊敬的人,插在《尊敬普通人》中
六、有感情地朗讀課文
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